【正文】 讓筆者想起前輩葉公，也算是有幸有了傳人。通過嚴格的管理制度，從外部約束學(xué)生，避免發(fā)生不恰當?shù)膽賽坌袨?。熱戀中的情人，行為親昵無可非議，但關(guān)鍵是要注意場合。相愛的雙方，不能只管眼前的歡樂，要放眼未來，早作計劃，互相支持，給愛情打造一個可能的“歸宿”，這樣才不至于因為畢業(yè)而面臨“勞燕分飛”的無奈結(jié)局。（三）擺正愛情在人生中的位置首先，愛情不是大學(xué)生活的主要部分。第二，愛情不是被愛，而是互愛。[1]不正確的動機必然導(dǎo)致不健康的愛情，是注定不會有圓滿的結(jié)局的，有時還有可能給自己和他人帶來傷害。上車之人各個如同選美回來的佳麗，且不說那一套學(xué)生無法擁有的名牌服飾，單看那趾高氣昂的氣勢就足以讓普通學(xué)生汗顏。曾幾何時這里是學(xué)術(shù)論壇，和報告會的天下（大家也許都已經(jīng)不記得了）更可笑的是一些專家提出要把性教育作為大學(xué)生的必修課。正所謂“男女搭配干活不累”，大家有正值少年，意氣風(fēng)，加之周圍灼熱之氣氛，必然會擦出火花。據(jù)說此君今早才從北京趕來，上完課還要連夜坐飛機趕往另外一個城市，明天還要再一天的課。在校園里摟摟抱抱現(xiàn)象還極為少見。在隨機調(diào)查的10位單身男生和10位單身女生中，有7位男生和5位女生希望能在畢業(yè)前找個對象。因此，戀愛需要成熟的時機，成長中的大學(xué)生應(yīng)該慎重選擇戀愛時機。（2）錯置愛情的位置————愛情至上有些同學(xué)把愛情放在人生第一位，把愛和被愛視為人生目標，認為“沒有愛情，活著有啥意思”，成天沉湎于愛情之中，一旦失去愛就悲觀厭世。恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》愛情的三個基本要素：（1）、性愛愛情以性欲為自然基礎(chǔ)，但是決不能把愛情等同于性欲。在這里，我祝愿天下的有情人都能找到一份屬于自己的愛情，享受戀愛，體驗戀愛。可是到了平淡期，不知道是不是以前說的話太多了，現(xiàn)在很長的時候就會沒什么話題可以讓大家聊上幾個小時。愛情和學(xué)習(xí)之間容易產(chǎn)生沖突，這時就要看你有沒有解決這種沖突的能力，我們還應(yīng)具備面對失戀的心理承受力，很少人可以做到一輩子只戀愛一次的，所以我們又需要有保持愛情長久的能力……其次，我認為愛是一種責(zé)任。愛一個人是一種生活，我們必須放慢或者加快你生活的步伐，以便與對方保持一致，必須關(guān)心、了解對方所關(guān)心的所了解的，以便彼此有共同的話題，必須在對方開心的時候笑，在對方傷心的時候哭，以便可以休戚與共！很多時候我們會為此改變自己，不要為此而抱怨，也不要為此而煩惱，因為說明你是個負責(zé)的人?，F(xiàn)在啊，一提起電話，除了幾句簡單的問候之外，就沒有什么可以讓大家提起濃厚的興趣來繼續(xù)一個話題了，除了找到一個新鮮的話題吧。第三篇：大學(xué)生戀愛專題在校大學(xué)生的戀愛觀愛情，人世間最悠悠古老的主題，從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”。德國哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過，“愛情里確實有一種高尚的品質(zhì)，因為它不只停留在性欲上，而是顯出一種本身豐富的高尚優(yōu)美的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲精神和另一個人達到統(tǒng)一”。過分追求愛情，必定降低人本身的價值。第一、待到心理發(fā)展相對成熟時。其中4位男生和3位女生表示會為此降低擇偶標準。而如今很多大學(xué)已經(jīng)成為了戀愛園地，一到夜晚人頭镩動，鶯呢燕語之聲不絕于耳。由此可以想見他有多少時間放在自己學(xué)生身上。星星之活尚且可以燎原，更何況是干柴烈火。（他們也太小看如今的大學(xué)生了，他們無論是理論基礎(chǔ)和實踐能力都要比那些專家深厚的多）本來對學(xué)生進行性教育也無可厚非，可是正經(jīng)的課沒什么內(nèi)容，反到在性方面大談特談都不正常了。我的一位生意朋友曾和我說：現(xiàn)在只有低等商人才跑酒吧歌廳，有些層次的都在大學(xué)里找，完事了還和你聊聊哲學(xué)什么的，甭兒有情調(diào)。所以，在思考“我應(yīng)不應(yīng)該談戀愛”之前，應(yīng)該首先判斷談戀愛的動機，不是出于愛情的戀愛自然是不提倡的。即使男女雙方遭遇了愛情，也并不是每個人都具備愛的能力。大學(xué)生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí)，而不是談情說愛。（四）培養(yǎng)良好的戀愛道德意識戀愛雖然是兩個人之間的事情，但并不是隨心所欲的，必然要受到社會規(guī)范和社會輿論的約束。在有些大學(xué)飯?zhí)美镔N出了“不準相互喂飯”的標語后，又有大學(xué)生向?qū)W校建議設(shè)立“情侶教室”，以避免其他同學(xué)學(xué)習(xí)時，受一些大學(xué)生情侶的“情不自禁”行為影響的尷尬。（三）加強心理咨詢的宣傳和引導(dǎo)當學(xué)生在戀愛問題上遇到困惑和挫折時，要能夠及時地給予她們幫助，這是非常重要的。但也不見得對其無益，本身如“向左走向右走”一般，對錯自有后日分曉，不過此類人極有發(fā)展?jié)摿υ饺氲谝魂嚑I，若有某日“酒壯英雄膽”或“群激而情發(fā)”，可能棄卻矜持，一切大白于天下，上演一場風(fēng)花雪月的故事，那是后話。然而行動雖然遲緩或裹足不前，但其理論研究或者數(shù)據(jù)收集卻超乎常人，常大談戀愛的本性出處與其哲學(xué)觀，甚至連其起源與發(fā)展都可出本集子，內(nèi)有對蘇格拉底之悍婦與諸葛亮之丑妻的評價，也有對古今美女靚妹的褒揚，但實際生活中遲遲不見成果。（二）加強對學(xué)生的日常管理學(xué)校各級部門，特別是各系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、宿舍管理員應(yīng)加強對學(xué)生的管理，嚴格管理制度，定期考勤，對學(xué)生中出現(xiàn)的無故夜不歸宿、留宿異性、曠課等不同程度的違紀違規(guī)行為,一定要嚴肅處理。第四，講究戀愛行為的健康與文明。沒有事業(yè)的愛情是蒼白的、空洞的；而有事業(yè)作奠基的愛情是堅實的、牢固的。更有些同學(xué)知道大學(xué)戀愛成功的可能性很小，于是就抱著獲取經(jīng)驗的態(tài)度來談戀愛，但是為了獲取經(jīng)驗而去談的戀愛，要么不是真正的愛情，要么肯定會付出巨大的代價。相反，盲目地談戀愛，或者只圖對方“舉止瀟灑”，就一見鐘情的戀愛，往往會遇到挫折。現(xiàn)實真是這樣嗎？據(jù)對南開大學(xué)、天津大學(xué)的三、四年級本科生所作的一項調(diào)查表明，女生中出于愛情而戀愛的比例為52%，而男生這一相應(yīng)的比例僅為24%，有相當比例的戀愛是出于非愛情因素，包括孤獨、寂寞、好奇、獲得經(jīng)驗、證明自己魅力、追趕潮流等。細心的人會注意到如今每逢周末，一些大學(xué)門口就會停上一排豪華房車。大塊裸露的鮮肉血淋淋的占據(jù)著人們的視野?，F(xiàn)在不都鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐么？那么老鄉(xiāng)會，聯(lián)誼寢室自然成了很好的實踐項目。記得有一位知名教授給我們補課（MBA）此老頭也真厲害，從早上到晚上一講就是一天，最后連嗓子都啞了。）可是我記得最多也就是十年前，大學(xué)的戀愛現(xiàn)象還處在半地下狀態(tài)。不少沒有戀愛經(jīng)歷的大四學(xué)生基于填補大學(xué)生活空白、滿足虛榮心等種種原因，在最后的大學(xué)時光里匆匆開始了戀愛生活。一個人人生觀、價值觀、道德觀還未定型，心理承受能力較弱時，他就不能對愛情做出正確的抉擇。然后再戀愛中海油三條戀愛中的道德規(guī)范尊重人格平等自覺承擔(dān)責(zé)任文明相親相愛然而作為剛剛接觸社會的大學(xué)生的我們,對于戀愛還存在許多誤區(qū)：（1）誤把友情當愛情愛情里一個人加一個人只等于一個世界!淡淡的牽掛是友情深深的思念是愛情。那么什么愛情的本質(zhì)呢？愛情的含義：一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾羨，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一