語(yǔ)文試卷講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-15 06:29本頁(yè)面
【正文】 ： 選擇題第8小題： 掌握什么是隔音符號(hào)，在什么情況下應(yīng)使用隔音符號(hào)，在做這種題目的時(shí)候應(yīng)該注意哪些步驟。，默背古詩(shī)，理解詩(shī)意，根據(jù)題目和詩(shī)意填空。，交流糾錯(cuò) 。2．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（通過(guò)概括短文的主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生多遍閱讀的習(xí)慣），聯(lián)系上下；歸納概括，化繁為簡(jiǎn)?？偨Y(jié)：萬(wàn)變不離其宗，要想提高答題的準(zhǔn)確率就必須做到認(rèn)認(rèn)真真讀透文本，要有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。分析卷面失分原因，回顧類(lèi)似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法。教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)失分原因逐題確定講評(píng)重點(diǎn)，教給學(xué)生克服這些問(wèn)題的基本策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。做到胸有成竹，處變不驚。手段：多媒體 教學(xué)流程：導(dǎo)入新課：當(dāng)一張考卷拿到手的時(shí)候，我想很多同學(xué)第一件事就是看幾分，但是當(dāng)知道了分?jǐn)?shù)之后，我們應(yīng)該做些什么呢？我想就是靜下心來(lái)好好考慮為什么會(huì)考成這樣。（齊讀，欲要看究竟，處處細(xì)留心）一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識(shí)到不足）二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。三、典型錯(cuò)例分析點(diǎn)評(píng)，錯(cuò)誤原因歸類(lèi)通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過(guò)錯(cuò)例分析和將錯(cuò)誤原因歸類(lèi)來(lái)給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯(cuò)誤。 內(nèi)蒙古mēnɡ m233。nɡ měnɡ 啟蒙mēnɡ m233。n 迂回yǔ yū 撥轉(zhuǎn)bō b225。 s249。o ju233。 hu243。i pēi 似乎s236。 細(xì)胞bāo pāo 瞥一眼piē piě 應(yīng)付yīnɡ y236。i w232。 禁不住j236。 y236。 上大夫d224。i 剝蓮蓬bō bāo 執(zhí)著zhu243。 大夫d224。i 擂鼓l232。i 挑戰(zhàn)tiāo tiǎo 脊梁jǐ j237。 zhē 晌午xiǎnɡ shǎnɡ點(diǎn)撥歸納：試卷第六題，給加點(diǎn)字選擇正確解釋。點(diǎn)撥歸納：試卷閱讀題，短文的主錯(cuò)誤主要由于學(xué)生對(duì)于短文理解不夠透徹。以所學(xué)的細(xì)心答案和運(yùn)用方法自行修改短文。只要這樣就能以不變應(yīng)萬(wàn)變！第四篇：語(yǔ)文試卷講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)上冊(cè)月考試卷講評(píng)教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)講評(píng)，總結(jié)答題點(diǎn)，歸類(lèi)題型。查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生克服不自信的心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)能適應(yīng)各種新的題型。教法：講練結(jié)合學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。其實(shí)，考卷上的錯(cuò)誤并不是真的都是你不會(huì)的，當(dāng)你拿到卷子的時(shí)候，如果重回考試現(xiàn)場(chǎng)，那么我相信很多同學(xué)一定馬上又得做對(duì)許多，為什么？因?yàn)?，你們考完之后都知道了一些是自己不小心做錯(cuò)的。一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識(shí)到不足）二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。三、典型錯(cuò)例分析點(diǎn)評(píng)，錯(cuò)誤原因歸類(lèi)通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過(guò)錯(cuò)例分析和將錯(cuò)誤原因歸類(lèi)來(lái)給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯(cuò)誤。：部分學(xué)生無(wú)法正確寫(xiě)出“抱歉”“阻撓” ，理解字面上的意思點(diǎn)撥歸納： 改寫(xiě)句子第1小題： 縮句。，“著、了、過(guò)”時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中沒(méi)有獨(dú)立性，所以是不能刪的。，今年的小麥長(zhǎng)勢(shì)十分良好。點(diǎn)撥歸納：試卷口語(yǔ)交際題，此題錯(cuò)
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