小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案口算除法-在線瀏覽
2024-11-14 19:14本頁(yè)面
【正文】 后剩45？（4）一頭大象的體重是2000千克，一頭牛的體重是500千克，一頭大象的重量相當(dāng)于多少頭牛的重量？質(zhì)疑發(fā)展1．這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？2．怎樣口算除數(shù)是整百數(shù)的除法？如果除數(shù)是整千或整萬的數(shù)，又該怎樣進(jìn)行口算呢？舉例說明．第二篇：四年級(jí)口算除法《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：理解用整十?dāng)?shù)除的口算算理。6＝ 8247。3＝42247。3＝ 3000247。（二）創(chuàng)設(shè)情境、探究新知 1．教學(xué)例1有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？【設(shè)計(jì)意圖】把教材提供的情境改成分彩旗，以此為情境展開教學(xué)，這樣更貼近學(xué)生的生活，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓枯燥的口算內(nèi)容變得豐富，讓乏味的算理變得有情趣，（1）提出問題，尋找解決問題的方法。20（3）學(xué)生獨(dú)立探索口算的方法師：怎樣算80247。學(xué)生匯報(bào)：預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)有以下兩種口算方法： A．因?yàn)?04＝80，所以80247。2＝4，所以80247。20可以想“8個(gè)十里面有幾個(gè)二十？”)這樣我們就把除數(shù)是整十?dāng)?shù)的轉(zhuǎn)化為我們已經(jīng)學(xué)過的表內(nèi)除法。（5）檢查正誤 師：我們分的結(jié)果對(duì)不對(duì)？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕（課件演示分的結(jié)果）口答。同時(shí)不禁錮學(xué)生的思維，能夠用自己的方法正確的算出結(jié)果的，教師都予以肯定。20 20247。30 90247。20≈ 80247。生：求83除以80除以19大約得多少，從題目中的約等號(hào)看出不用精確計(jì)算。預(yù)設(shè)：83接近于80,80除以20等于 4，所以83除以20約等于4?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)，從而提高口算的正確率。2．教學(xué)例2（1）創(chuàng)設(shè)情境引出問題 師：誰會(huì)解決這個(gè)問題？ 150247。5=3，所以150247。B．因?yàn)?個(gè)50是150，所以150247。這一題跟剛才分彩旗的口算方法有不同嗎？都是運(yùn)用想乘算除和表內(nèi)除法這兩種方法來口算的?？谒憔毩?xí)：150247。80 300247。90 3．估算（1）探計(jì)估算的方法師：你能知道題目要求我們做什么嗎？你能估嗎？請(qǐng)先估算，再把你的估算方法與同伴交流，看看能否互相借鑒。（3）總結(jié)方法：把被除數(shù)和除數(shù)都看作與原數(shù)比較接近的整十?dāng)?shù)再用口算方法算。60=2 349247。2．算一算、說一說。（2）被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾，商反而除以幾。要捆多少包? 你能找到什么條件、問題。問題：看完這本書大約需要幾個(gè)月？問：要求看完這本書大約需要幾個(gè)月？必須要知道哪些條件，你會(huì)求嗎？【設(shè)計(jì)意圖】練習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中鞏固新知，形成技能、發(fā)展思維，提高學(xué)生分析、解答能力的有效手段，但學(xué)生年齡小，如果只是單一的讓學(xué)生做口算練習(xí)，無法提高學(xué)生計(jì)算的興趣。（四）全課總結(jié)師：這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？第三篇：人教版小學(xué)四年級(jí)口算除法《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，百幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。，并說明估算的思路。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。教具，學(xué)具：課件，小棒，智慧星。 3 = 320 247。9= ： 81 247。 4 ≈（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知，鞏固口算方法，引起知識(shí)的遷移，為學(xué)習(xí)新知做鋪墊。（板書課題）三、探索新知教學(xué)例1（1）光明小學(xué)要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，為了把會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)得更漂亮，學(xué)校特意買了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來看看。20=（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，引入新知識(shí)，讓學(xué)生自己提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)）（2）學(xué)生先獨(dú)立思考口算方法，然后組內(nèi)交流。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生親自經(jīng)歷探索過程，獲得新的口算方法。）（4）引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的口
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