【正文】 。隨著一聲巨響，地動(dòng)山搖，曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。沒等他們跑出去多遠(yuǎn)，一顆炸彈又飛了過來，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上?；疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存?！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏身的地方。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了?！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因?yàn)樗僖矝]有父母了。第四篇：四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文（匯總8篇）篇1：四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文【戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕_范文1】1937年的8月28日，黑愛的氣息籠罩著整個(gè)上海。天空中，幾架飛機(jī)在上?；疖嚹险旧峡毡P旋時(shí)，傳來了無數(shù)人民的尖叫：“日本鬼子的敵機(jī)啦了!大家快逃命啊!!!”接著，就在人們要逃時(shí)，天空中落下來無數(shù)的炸彈，頓時(shí)，繁華的火車站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場(chǎng)”了。過了不久，敵機(jī)就飛走了。戰(zhàn)爭(zhēng)，你太可怕了，你可能會(huì)把我們這個(gè)美麗的世界給毀滅，所以，千萬人民在像全世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平!”【戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子_范文2】一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。扭曲的鐵軌上，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。 戰(zhàn)爭(zhēng)給世界人民帶來無數(shù)傷害，尤其是對(duì)兒童。 那一天，上?；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱松饺撕?、川流不息。突然，一聲刺耳的警報(bào)聲響徹云霄?！稗Z”…… 一枚枚無情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措，四處逃竄。在那一瞬間，尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片，房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個(gè)接著一個(gè)倒在血泊中，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。空中彌漫著炸彈的煙霧，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味 這難道不是惡魔的狂笑聲嗎?日本軍不是魔鬼是什么?上海火車南站頓時(shí)血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹!然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著一個(gè)傷痕累累的小男孩，臉上沾滿了灰塵，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”可是炸彈不斷的爆炸聲。那個(gè)小孩的結(jié)果如何呢?是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，千難萬險(xiǎn)，被一個(gè)好心人收留了?還是不久之后也倒在了血泊之中?還是后來有幸存活下來參加了抗日兒童團(tuán)，英姿勃勃地扛上了紅纓槍，為父母去報(bào)仇?今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界!【戰(zhàn)火中的孩子_范文3】1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?；疖囌?瞧，這張黑白照片上，一個(gè)面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時(shí)傳來轟隆隆的聲音。這個(gè)小男孩為什么哭?他的爸爸媽媽呢?怎么就他一個(gè)人呢?為什么沒有人抱走他呢……也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂?？墒牵瑒偛胚€看見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，……沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?，被記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景。殘留下來的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命啊!我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!篇2：四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧?kù)o、和平的火車站。一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們?cè)谀?別丟下我。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。篇3：四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文1937年8月28日，一場(chǎng)慘無人道的災(zāi)難上海發(fā)生了?；疖嚲従彽伛偝龌疖囌?，他們本以為可以避免戰(zhàn)火的波及，可幾架飛機(jī)的出現(xiàn)把這美好的夢(mèng)想打破了。這時(shí)，幾枚炮彈擊中了火車，幾節(jié)車廂爆炸了，引發(fā)的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們。很快，敵機(jī)飛走了，周圍一片狼籍，火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體。他還不懂得什么叫險(xiǎn)惡，不懂得什么叫恐懼，也不懂得什么叫死亡。他長(zhǎng)大后做了一名邊境軍人，他發(fā)誓，一定要好好守衛(wèi)祖國(guó)的邊境，不讓別國(guó)侵犯。兒子搖著頭，迷惘地看著父親?！斑@個(gè)坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢?爸爸這樣問，他一定是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。說不定是媽媽的親戚，爸爸曾告訴我媽媽是中國(guó)人，她早已經(jīng)去世了，沒有聽爸爸說起過我在中國(guó)還有親戚啊。是媽媽的家人嗎?”杰森問?！本S廉先生顯出很痛苦的樣子，顯然，他是經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)才作出了這樣的決定?！昂⒆樱瑘?bào)紙照片上的孩子就是你。“你是個(gè)中國(guó)孩子，你的爸爸媽媽都是中國(guó)人。你是那次轟炸的幸存者。我當(dāng)時(shí)也在上海，因?yàn)橛惺乱幚頉]有陪他們?nèi)ボ囌?，才躲過了那場(chǎng)災(zāi)難。你的名字叫王振華，當(dāng)時(shí)三歲，我無法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”維廉先生的臉色變得很沉重，說到這里，突然停了下來。“我好不容易才帶著你離開上海，來到了香港……杰森，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，大學(xué)也畢業(yè)了，是該知道事情真相的時(shí)候了，”“爸爸，謝謝你告訴我真相!有一天，我一定要回到中國(guó)，回到上海。”杰森非常堅(jiān)定地說。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。這場(chǎng)空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。以下這幅照片上的兒童的不幸，是所有受難兒童的縮影。誰會(huì)料到，死神就這樣悄悄降臨了。人們還沒有醒悟過來是怎么回事，日本轟炸機(jī)已經(jīng)在虎視眈眈地看著他們，在上空盤旋、吼叫。無情的日本轟炸機(jī)對(duì)上?；疖嚹险具M(jìn)行了接連不斷的狂轟亂炸。尸橫遍地、血流成河，慘不忍睹。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人，除了那個(gè)小孩外，無一幸免，全部遇難。子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界!【廢墟中的孩子作文2】一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上?；疖嚹险?，“轟隆—轟隆”，“嗚—嗚”，只聽見房屋倒塌聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛國(guó)人士，正經(jīng)過上?；疖嚹?站，看見了這慘不忍睹的一幕。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉?？墒侨毡厩致哉哌€是不滿足的，因?yàn)閷?duì)于他們來說，上?？墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間，我聽見從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。人們都開始唾罵日本人。是誰讓這些孩子受傷?是日本侵略者。我們希望，我們祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子有一個(gè)家，幸福的家，不被炸彈襲擊。兒子搖著頭，迷惘地看著父親?！斑@個(gè)坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢?爸爸這樣問，他一定是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。說不定是媽媽的親戚，爸爸曾告訴我媽媽是中國(guó)人，她早已經(jīng)去世了，沒有聽爸爸說起過我在中國(guó)還有親戚啊。是媽媽的家人嗎?”杰森問。”維廉先生顯出很痛苦的樣子，顯然，他是經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)才作出了這樣的決定?！昂⒆樱瑘?bào)紙照片上的孩子就是你?！澳闶莻€(gè)中國(guó)孩子，你的爸爸媽媽都是中國(guó)人。你是那次轟炸的幸存者。我當(dāng)時(shí)也在上海，因?yàn)橛惺乱幚頉]有陪他們?nèi)ボ囌?，才躲過了那場(chǎng)災(zāi)難。你的名字叫王振華，當(dāng)時(shí)三歲，我無法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”維廉先生的臉色變得很沉重，說到這里，突然停了下來。“我好不容易才帶著你離開上海，來到了香港……杰森，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，大學(xué)也畢業(yè)了，是該知道事情真相的時(shí)候了。我要為中國(guó)人不受別人欺負(fù)出份力。篇6：四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文1937年8月28日，下午2時(shí)，日日本飛機(jī)瘋狂轟炸上?；疖嚹险?。難民蜂擁而至，爭(zhēng)先出逃、南站擁擠不堪。不一會(huì)，又有八架日機(jī)飛抵南站上空投彈，炸死200多人。廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。事情是這樣的：在日機(jī)瘋狂轟炸上?；疖嚹险局?，小平的爸爸媽媽想和小平一起乘火車去旅游。在小平的爸爸媽媽拿到乘往目的地的票時(shí)，突然一架日機(jī)飛來，小平的爸爸媽媽看見了趕緊把自己的心肝寶貝——小平緊緊抱住。這時(shí)小平的爸爸媽媽只剩一口氣了。小平看見爸爸媽媽死了嗎就坐在廢墟上撕心裂肺地哭起來，臉上帶著痛苦的表情。過了幾天小平被一