20xx人教版高中生物選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題綜合檢測-在線瀏覽

【摘要】【成才之路】2021高中生物專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘，滿分100分。一、選擇題(每小題3分，共60分)1．(2021·杭州檢測)轉(zhuǎn)基因植物可能引起營養(yǎng)成分發(fā)生改變的根據(jù)是()A．部分DNA發(fā)生了重組B．某一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)C．重組DNA

2025-01-31 19:58

20xx人教版高中生物選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題歸納-在線瀏覽

【摘要】生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四專題歸納專題四高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1．(2020·天津卷，6)2020年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)

2025-01-19 22:31

新人教版生物選修342關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題-在線瀏覽

【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題?一、教學(xué)目標(biāo)：?，簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。?、閱讀、查找資料等活動，關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響，形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點與難點：?，讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù)，體外受精和胚胎移植技術(shù)，以及基因檢測技術(shù)在人類生活中

2025-01-21 11:30

新人教版生物選修342關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題二-在線瀏覽

【摘要】4．2生物技術(shù)的倫理問題一、知識與技能目標(biāo)簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利和弊。二、過程與方法目標(biāo)通過討論、閱讀、查找資料等活動，關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響，形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。三、情感與價值觀目標(biāo)認同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。四、教學(xué)過程（一）克隆技術(shù)引

2025-02-11 07:11

20xx人教版高中生物選修三專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題ppt章末優(yōu)化課件-在線瀏覽

【摘要】專題優(yōu)化總結(jié)專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

2025-01-19 22:27

高中生物選修三現(xiàn)代生物技術(shù)專題總復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】專題一基因工程一、基因工程的工具限制酶DNA連接酶載體二、基因工程的程序獲取—構(gòu)建—導(dǎo)入—檢測。下列敘述不正確的是（）

2025-02-25 13:10

20xx人教版高中生物選修三專題4生物技術(shù)的安全性理論問題專題檢測-在線瀏覽

【摘要】專題檢測A卷(時間：45分鐘滿分：100分)考查知識點及角度難度及題號轉(zhuǎn)基因生物的安全性基礎(chǔ)中檔稍難關(guān)注生物技術(shù)倫理問題1、2、56禁止生物武器3、4、8、97101115綜合應(yīng)用1213、14一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48

2025-01-31 19:56

20xx人教版高中生物選修二22現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用。1．描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2．列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實踐中應(yīng)用的實例，探討其前景。3．關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿，把一種生物的某個____克隆出來，加以_____和_____，再轉(zhuǎn)

2025-01-21 07:14

20xx人教版高中生物選修二42生物凈化的原理及其應(yīng)用規(guī)范訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生物凈化的原理及其應(yīng)用(時間：30分鐘滿分：50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難生物凈化的原理1、2、38生物凈化的應(yīng)用54、76一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1．下列對生物凈化的敘述中，正確的是()。

2025-01-31 14:25

20xx人教版高中生物選修二22現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用規(guī)范訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用(時間：30分鐘滿分：50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難基因工程育種及應(yīng)用2、6、813細胞雜交育種4、75一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1．切取某動物合成生長激素的基因，用某種方法將此基因轉(zhuǎn)移到鲇魚的

2025-01-31 19:56

高中生物必修三全套導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第一課時第一章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)　細胞生活的環(huán)境【課標(biāo)點擊】1、描述不同細胞生活的環(huán)境，描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，認識到多細胞生物的細胞也需要與環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換，從而更好的理解這些細胞的生活環(huán)境，并加深對生命世界的認識。2、嘗試構(gòu)建人體細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。學(xué)習(xí)重點：內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！咀灾魈骄?/span>

2025-06-04 12:30

20xx人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化-在線瀏覽

【摘要】種群的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)。，嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。。。在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量變化是怎樣的呢？思考一、建構(gòu)種群增長模型的方法細菌的分裂生殖一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某1個細菌每20分鐘分

2025-01-20 15:38

20xx人教版高中生物選修三專題4生物技術(shù)的安全性理論問題ppt專題復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】專題整合基因檢測及其引發(fā)的爭議1．基因身份證把致病基因和易感基因都檢測出來，記錄在磁卡上，做一張身份證，稱基因身份證。2．目前基因檢測存在的問題(1)對個人所有基因進行檢測是不現(xiàn)實的，因為還有很多基因尚未確定。即便是進行少數(shù)基因的檢測，也并不是每個人都必須的，往往是在有遺傳病家

2025-01-19 22:27

2017人教版高中生物選修三11dna重組技術(shù)的基本工具word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】人教版選修三DNA重組技術(shù)的基本工具情境導(dǎo)入知識目標(biāo)：1、簡述基礎(chǔ)理論研究和技術(shù)進步催生了基因工程。2、簡述DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具能力目標(biāo)：運用所學(xué)DNA重組技術(shù)的知識，模擬制作重組DNA模型。情感態(tài)度價值觀：1、關(guān)注基因工程的發(fā)展。2、認同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新

2025-02-11 14:55

2017人教版高中生物選修三41轉(zhuǎn)基因生物的安全性word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】人教版選修三轉(zhuǎn)基因生物的安全性情境導(dǎo)入知識目標(biāo)：能力目標(biāo)：舉例說出對轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的不同觀點及論據(jù)情感態(tài)度價值觀：讓每個學(xué)生都能認真嚴(yán)肅地去思考生物技術(shù)帶來的安全爭論，形成理性的思考和看法，培養(yǎng)學(xué)生的求實態(tài)度和責(zé)任心。教學(xué)重點：、多角度的關(guān)注。。教學(xué)難點：從關(guān)注整

2025-02-11 14:55

20xx人教版高中生物選修三42關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁

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20xx人教版高中生物選修三42關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題word導(dǎo)學(xué)案(完整版)