【正文】 +5000 千克 =( )噸 2分 20秒 =( )秒 ③貝貝到公園要走 ( )米 ,到學(xué)校最近的一條路要走 ( )米 ,遠(yuǎn)的一條路要走 ( )米。 (加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力 ,描述你生活中的一個(gè)情景 ,加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)生目測(cè)估計(jì)。 (請(qǐng)學(xué)生來談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲 ) 五、 作業(yè)設(shè)計(jì) : 單位換算 7 分 =( )秒 2小時(shí) =( )分 3 千米 =( )米 40毫米 =( )厘米 8000 米 =( )千米 2分米 =( )厘米 7000 米 +3000 米 =( )千米 5000 千克 =( )噸 7000 米 2 千米 =( )千米 4 噸 =( )千克 應(yīng) 用 ①填寫合適的單位名稱或數(shù)。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)萬以內(nèi)加減法 復(fù)習(xí)內(nèi)容：第二單元和第四單元的知識(shí)點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過復(fù)習(xí)更好地理解和掌握 萬以內(nèi)的加、減法 和 有余數(shù)的除法 ,并提高學(xué)生的計(jì)算能力和估算能力。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的整理、解決問題的能力。 教學(xué)難點(diǎn) :系統(tǒng)地整理出萬以內(nèi)的、加減法豎式計(jì)算該注意的地方。 利用有余數(shù)的除法解決具體問題。同學(xué)們還記得你自己都學(xué)了些什么嗎 ? 生根據(jù)課本目錄會(huì)回答不同的內(nèi)容。是什么呢 ? 生 :萬以內(nèi)的加、減法 師 :老師這里有幾道題要來考考大家 ,看大家有沒有信心接受老師的挑戰(zhàn)呢 ? ⑴ 出示例題 1題目 :用豎式計(jì)算計(jì)算下列各題 175+162= 310207= 259+148= 985423= 325+464= 806774= 師 :老師先請(qǐng)同學(xué)來說說如果讓你來完成你會(huì)怎么做 ? 多種回答 :①口算 ②豎式計(jì)算 (引導(dǎo)豎式計(jì)算的注意點(diǎn)并及時(shí)板書 ) 師 :三 (1)班有三位同學(xué)已經(jīng)把前面的三題做好了 ,我們一起來看看他們做的怎么樣 ? 出示錯(cuò)題 :175+62=795 310207=113 259+148= 學(xué)生評(píng)判并分析錯(cuò)因 :題 1數(shù)位沒有對(duì)齊 題 2沒有退位 題 3沒有退位 ,橫式上沒有寫結(jié)果 師 :你們能幫他們改正嗎 ? 學(xué)生口答改正。 師 :我們?cè)谧黾訙p法時(shí)可以通過驗(yàn)算來檢查自己剛才有沒有做對(duì)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地把剩下的三道題完成在數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本上 ,其中最后一題要求驗(yàn)算。三位有問題的同學(xué)板演。 師強(qiáng)調(diào) :驗(yàn)算是真正地再算一次 ,橫式上應(yīng)該寫豎式計(jì)算的結(jié)果不能寫驗(yàn)算的結(jié)果。 師 :你是怎么看出來的 ? 預(yù)設(shè)回答 :西村到北村的 152 米可以看成 150 米 ,北村到東村的 534 米可以看成 530 米 ,150+530=680 米 。 680小于 810所以經(jīng)過北村的那條路近。 師 :大家都是用估算看出來的 ,那到底近多少米呢 ? 學(xué)生獨(dú)立完成 :534+368=902(米 ) 455+152=607(米 ) 902607=295(米 ) 集體交流 ,強(qiáng)調(diào)單位不要漏寫。題②理解借出又還回。 ,并學(xué)會(huì)初步的運(yùn)用。 教學(xué)過程 : 一、引入 :省公務(wù)員考試題引入 ,公務(wù)員招考這么火爆 ,而最后錄取得人又那么少 ,考試題目一定很難吧 ,其實(shí)不然 ,我也摘了一題目 ,是讓我們按規(guī)律填圖 ,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)真還可能會(huì)做 二、展開 :(早上我們復(fù)習(xí)有按規(guī)律填數(shù) ,這節(jié)課我們要來復(fù)習(xí)有關(guān)圖形的知識(shí) ,剛才這么圖形 ,全部分解后 ,出示上題中所有的圖形 ,)分類板書 (引導(dǎo)立體圖形 平面圖形 )平面圖形 四邊形 平行四邊形、長方形、正方形 三、回顧、整理 : ,四邊形有什么特征 ?(四條邊、四個(gè)角 ) 、長方形、正方形四條邊和四個(gè) 角有什么異同點(diǎn) (板書 ) 根據(jù)邊和角的特點(diǎn) ,小結(jié)三個(gè)圖形之間的聯(lián)系 (可讓學(xué)生舉例說明 ) 根據(jù)上面說的特點(diǎn) ,在點(diǎn)子圖中畫一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形和一個(gè)長方形。 (做完后同桌互改 ) 四、實(shí)踐提煉 求老師長方形手機(jī)的周長 : (1)出示老師的手機(jī) ,估計(jì)長方形的周長 ,怎么估計(jì)的 ,(引導(dǎo)先估計(jì)長和寬各是多少厘米 ) (2)要準(zhǔn)確求應(yīng)怎么辦 ,師量出長和寬的厘米數(shù) ,學(xué)生計(jì)算 (3)把這個(gè)手機(jī)翻開求周長 (有什么方法 ) 出示一長 A4紙 ,介紹 A4 紙的長和寬 ,怎樣在這張 A4 紙中折一個(gè)最大的正方形 ,學(xué)生拿生上的練習(xí)紙折一個(gè)最大的正方形 ,求出這個(gè)正方形的周長 ,(電腦也出示這長 A4紙的長和寬 剩下長方形的周長 求剩下的長方形中還可能剪幾個(gè)最大的正方形 ,(引導(dǎo)學(xué)生用有余數(shù)的除法進(jìn)行解答 ) 五、小結(jié) 第四課時(shí) 多位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí)（一） 復(fù)習(xí)內(nèi)容 ： 第六單元 復(fù)習(xí)目標(biāo) ： ,使 學(xué)生 在頭腦中形成較為系統(tǒng)的 數(shù)學(xué) 認(rèn)知結(jié)構(gòu) ,以提升 學(xué)生 對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平。 重點(diǎn)及難點(diǎn) : 位數(shù)的乘法進(jìn)行回顧和整理 ,使 學(xué)生 在頭腦中形成較為系統(tǒng)的 數(shù)學(xué) 認(rèn)知結(jié)構(gòu) ,以提升 學(xué)生 對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平。 復(fù)習(xí)過程： 一、 整理知識(shí)點(diǎn)： 我們學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位這個(gè)單元具體包括那些內(nèi)容 ? 引導(dǎo) 學(xué)生 回顧歸納。多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算及估算。 三、 學(xué)習(xí)小結(jié) : (1)多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是什么 ? (2)一個(gè)因數(shù)中間有 0怎么辦 ? (3)一個(gè)因數(shù)末尾有 0怎么辦 ? 四 鞏固練習(xí) 列豎式計(jì)算。 ，體會(huì)到生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：解決實(shí)際問題。（板書：多位數(shù)乘一位數(shù)）既然是復(fù)習(xí)乘法，那我就寫一個(gè)乘法算式： 3197 ，看到這個(gè)算式，你想到了什么？ 二． 復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)： 可能有學(xué)生會(huì)說： 。 319 看成 300，用 3007 ，可以口算出等于 2100。 師：剛才同學(xué)們一下子就口算出了結(jié)果，說說你是怎么口算的？ 師小結(jié)：計(jì)算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，先不看多位數(shù)末尾的 0，用 0 前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再看末尾有幾個(gè)０，就在積的末尾添上幾個(gè)０． ， 3197=2233 。 指名匯報(bào)結(jié)果及計(jì)算過程。 A、小紅每天上學(xué)騎自行車要 7 分鐘，她平均每分鐘騎 319 米。你能提出什么問題？ 學(xué)生票一共要多少元 ? 老師票一共要多少元 ? 師生買票一共要多少元 ? …… 861+862+863+864+865+867=？ 第六課時(shí) 第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí) 課 教學(xué)目標(biāo)： 1． 通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計(jì)算方法， 并提高計(jì)算速度。 一、口算。4= 4009= 35247。5= 53＋ 7= 49＋ 6= 3004 ＋ 9= 40247。5= 3070= 048 ＋ 7= 36247。（ 15 分） 185=90 ， 18 和 5 都是（ ）， 90 是（ ）。 3 個(gè)十乘 5 得（ ）個(gè)十，也就是（ ）。 357910= （ ） 估算 3983 時(shí)這樣想：第一個(gè)因數(shù)約等于（ ），所以 3983 ≈ （ ） 每只小兔吃 9個(gè)蘿卜， 69 只小兔， 630 個(gè)蘿卜夠不夠？（填夠或不夠） 一部電話 816元，買 7部一共 大約花（ ）元。 三、判斷（對(duì)的打 “√” ，錯(cuò)的打 “” ）（ 10 分） 123450 的積比 0+1+2+3+4+5 的和大。 ………… （ ） 任何數(shù)與 1相乘都得 1。 ……………………………… （ ） 3005 的積的末尾有 3 個(gè) 0。 ……………… （ ） 計(jì)算 242 時(shí)，十位上的 22 得 4， 4應(yīng)寫在十位上。 ………………………… （ ） 一個(gè)三位數(shù)乘 1，所得的積還是三位數(shù)。（ 5 分） 515 596 936 674 56 550 420 360 250 300 七、列式計(jì)算（ 10 分） 72 是 9的多少倍？ 8 個(gè) 240 相加是多少？ 542 的 5倍 是多少？ 241 乘最大的一位數(shù)，積是多少？ 一個(gè)因數(shù)是 409，另一個(gè)因數(shù)是 5，積是多少？ 八、在 ○ 里填上＞、＜或 = （ 5 分） 185 ○ 158 2059 ○ 6300 1508 ○ 1000 190 ○ 1+90 038 ○ 0+38 九、用數(shù)學(xué)。請(qǐng)補(bǔ)充完整。蘋果樹有多少棵？（ 3分） 玩具 機(jī)器人 汽車 洋娃娃 玩具狗 單價(jià) 32元 21 元 13 元 23元 （ 1）買 4個(gè)機(jī)器人需要多少錢？（ 2 分） （ 2）買 3只玩具狗需要多少錢？（ 2 分） （ 3）老師帶了 80 元錢，夠買 4 輛玩具汽車嗎？（ 2分） 水果店買回蘋果 150 千克，買回梨 1