【正文】 演唱 蘇堤 宛如 夜幕初垂 層層疊疊 清澈見底 窗簾 北大荒 白茫茫 五、 近義詞 圍繞（環(huán)繞） 格外（分外） 映照（照耀） 贊美（贊揚(yáng)） 映襯（襯托） 神往（向往） 越發(fā)（更加） 雄偉（雄壯） 純凈（純潔） 明潔（明凈） 六、 理清課文內(nèi)容 《北》《西》《拉》都表達(dá)了 對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情 。表達(dá)了作者對(duì)北大荒的 熱愛 之情。 *文章的第二自然段： 第一句寫了 天空 ，它的特點(diǎn)是 一碧如洗 。第二句運(yùn)用 比喻 的手法，把 流云 比作 錦緞 。 中心句 是： 原野熱鬧非凡 。 具體從三個(gè)方面來描寫的： 大豆、高粱、榛樹葉子 。 3）這一自然段運(yùn)用了 比喻 和 擬人 的方法，描寫了 原野豐收 的景象，表達(dá)了人們 豐收喜悅 的心情。 描繪了西湖 秀麗 景象，表達(dá)了作者 熱愛祖國、熱愛大自然 的思想感情。 換個(gè)說法：在這如畫的西湖邊走一走，看一看， 真 令人心曠神怡 。 《 拉薩的天空 》 這是一篇優(yōu)美的散文，描寫了拉薩天空的 湛藍(lán) 、 透亮的特點(diǎn)，表達(dá)了作者 對(duì)拉薩的喜愛 之情。 1）拉薩為什么被稱為：“日光城”？ 因?yàn)槔_全年無霧，陽光充足。有人說’掬一捧藍(lán)天可以洗臉’ ,這話真是太妙了”?！稗湟慌跛{(lán)天可以洗臉”則進(jìn)一步描繪了藍(lán)天如水的美妙境地。 句子用“白云和藍(lán)天”“草地和藍(lán)天”對(duì)比的手法，更突出了天空的“藍(lán) ”。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。 突然，“咚咚咚 ??” 的聲音傳來，把我嚇了一跳。突然，我想到了我的幫手 —— 貓眼。我踮起腳尖看看貓眼。我馬上給小明開門。晚上都做了個(gè)噩夢，還被嚇醒了好幾次呢！哼，可惡的小明！ 也屬于寫事作文：要求寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果（完整性、具體性），以及事情最后給人的啟示。我的媽媽可能干了，你們想知道嗎？ 媽媽是個(gè)心靈手巧的人，會(huì)做許多精巧的手工藝品。 我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰。 這就是我能干的媽媽，我愛她！ 寫人作文的提綱 題目： ________________ 第一段（精彩開頭）介紹人物的外貌 第二段（人物的優(yōu)缺點(diǎn)）舉事例 第三段 (人物的興趣愛好 )舉事例 第四段（小結(jié)人物是怎樣的人）點(diǎn)題 寫人文章可以介紹自己的兄弟姐妹或同學(xué)、父母長輩或家中親戚、老師或相識(shí)的鄰居等，要根據(jù)題目給的要求來寫人物的性格或愛好，要通過具體的事例來寫活人物突出人物的特點(diǎn)。 第三單元 一、 讀準(zhǔn)字音： 富翁 w253。n 黑黝黝 yǒu 烙 l224。n 仍 r227。n 哪 n227。nɡ身 混 hnɡ 隨即 j237。nɡ去 趁 ch226。n出 二、 多音字 稱 ch253。n 稱心 稱職 勻稱 混 hn 混合 混亂 混沌 子 zi 兒子 孩子 降 ji224。nɡ 投降 空 kōnɡ 天空 k238。迫：急迫；及：趕得上 稱霸一方：在一定的區(qū)域內(nèi)倚仗權(quán)勢，欺壓別人。 五、 詞語搭配 潔白 的 絨球 金光閃閃 的 沙漠 黑黝黝 的 泥土 可愛 的 絨球 波光粼粼 的 湖面 金燦燦 的 陽光 黑黑 的 泥土 各種各樣 的 食品 黃燦燦 的 麥子憨厚可愛 的 樣子 上等 的 麥種 飽滿 的 麥粒 小小 的 乾坤圈 胡作非為 的 東海龍王父子 一 個(gè) 降落傘 一 陣 風(fēng) 一 團(tuán) 火焰 一 顆 種子 一 份 禮物 一 袋 麥子 得意 地 說 親切 地 囑咐 大聲 地 回答 氣沖沖 地 說 開心 地 喊 六、理清課文內(nèi)容 《 蒲公英 》 這是一篇 童話 故事，采用 擬人 手法，寫了蒲公英種子對(duì)太陽公公的囑咐有 不同的想法和做法 ，結(jié)果他們的 命運(yùn)也有不同 ，從而告訴我們 做事不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，要實(shí)事求是，不要有不切實(shí)際的幻想 。 （ 2）假如你是太陽公公，怎樣 勸告 那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子？ 參考： 你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵，很漂亮，但那并不適合你們生長，落到沙漠和湖泊，不僅沒有財(cái)富和快樂，而且還會(huì)使你們丟掉性命，還是到泥土中去生長吧 。 《 三袋麥子 》 這是一篇 童話 故事。（ 憨厚可愛 ）的 小豬 把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；（ 勤儉節(jié)約 ）的 小牛 把麥子保存好慢慢享用；而（ 聰明能干 ） 小猴 把麥子種下地，一年后收獲了滿滿一囤麥子。告訴我們： 一分耕耘，一分收獲 。 （ 1）小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法？為什么？ 參考： 我最贊成小猴的做法，因?yàn)樗斆髂芨?，有長遠(yuǎn)打算，把麥子種下地，就有了收獲 。） 《 哪吒鬧海 》 這是一篇 神話 故事，選自 《 封神演義 》 講了哪吒為民著想，不畏強(qiáng)暴大鬧東海制服龍王父子，使人民又過上安定的生活。 （ 2） 機(jī)靈 為民著想 有正義感 本領(lǐng)高強(qiáng) 的哪吒 《 練習(xí)三 》 （ 1）椰果靠在大海中漂流傳播種子；蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳的種子帶刺，能掛在野兔等動(dòng)物身上傳播；豌豆的種子能自身彈射；葡萄的種子靠小鳥傳播。 看完了說一說，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么事物，在干什么。 要按一定的順序再看一遍，如上下，左右，前后，里外 ,遠(yuǎn)近。 二想： 想畫里，人物會(huì)說什么 （要注意合乎他的身份）。 三構(gòu)思： 如何安排詳略 。故事的發(fā)生、結(jié)尾要略寫，故事的發(fā)展、高潮要詳寫。 如何寫生動(dòng) 。要把靜止的畫寫動(dòng)起來。白云們結(jié)伴而行，慢慢地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞著地面上小樹林的風(fēng)景。大樹腳下，小草青青的，大片大片滿是的，像給樹林鋪上了綠地毯。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，更為小樹林增添了氣勢。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來了，它們在水中擺動(dòng)著小尾巴游來游去，多么像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！幾只鴨子可開心啦，一會(huì)兒將頭鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著，那是在呼喚同伴吧？ 小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，它們細(xì)嚼慢咽的樣子，好像在品味小草迷人的味道。小魚越游越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不見身影了。這些小白兔有一身雪白的絨毛，長著一對(duì)長長的耳朵，真是活潑可愛。樹上，兩只小猴子在快樂地做游戲。鳥媽媽也找到了蟲子回來了。 幾乎 ji224。nɡ 堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)大 為 w226。i 為人 為難 和 h227。i 出差 差事 h226。 相差 差別 hu238。 差勁 差不多 hu239。 參差不齊 hn 鉆孔 散 sǎn 散文 zu224。n 散會(huì) 鋪 p249。n 災(zāi)難 難民 pū 鋪床 n225。文章按 事情發(fā)展的順序 講述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊外國侵略者，屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失了信心，后來，從 蜘蛛結(jié)網(wǎng)的成功 中受到啟示，重新振作，經(jīng)過 第八次戰(zhàn)斗 終于趕跑了外國侵略者，取得勝利的故事。 。 形容布魯斯的成語： 堅(jiān)持不懈 、 勇往直前 、 毫不氣餒 、 有志者事竟成 。 形容勾踐的成語有： 臥薪嘗膽 、 發(fā)憤圖強(qiáng) 、 忍辱負(fù)重 、以屈求伸 。 臥：躺在 。 臥薪嘗膽的意思是睡在柴草上 ， 嘗苦膽的味道 。 來自 歷史故事的成 語有： 三顧茅廬 入木三分 一字千金 如魚得水 精忠報(bào)國 鐵 杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負(fù)荊請罪 紙上談兵 指鹿為馬 《 世界上第一個(gè)聽診器 》 寫的是 法 國醫(yī)生 雷奈克 從 玩蹺蹺板的游戲中受到啟發(fā) 發(fā)明了世界上第一個(gè)聽診器 的事。 本單元我們認(rèn)識(shí)了 堅(jiān)持不懈 （不屈不撓）的布魯斯、 臥薪嘗膽 （發(fā)奮圖強(qiáng)）的勾踐 、 驕傲自大 的夫差和 善于觀察 （善于思考、勇于實(shí)踐）的雷奈克。若使年華虛度過，到老空留后悔心。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 《 古今賢文 .勸學(xué)篇（上） 》 五、 珍惜時(shí)間 的名言警句 若使年華虛度過，到老空留后悔心 。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 。 六 、 造句 ： 天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨 ， 中午果然下雨了 。 老師建議我們每天看半個(gè)小時(shí)課外書 。 小紅驕傲自大 ， 從不聽取別人的建議 。 請你為王明寫張留言條 。 我想明天和你一起去公園植樹 ， 請你明天上午 8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到我家來 ， 看見留言請及時(shí)打電話我 。 署名日期 右下方 ， 署名 在 上 日期 下 。） 文章結(jié)構(gòu)： 題目 秋天的 XX 開頭（第一段）：點(diǎn)題 中間（第二、三段）：寫某一處秋天的豐收景象。到處洋溢著爽朗的微笑。一眼望去，遼闊無垠的田野里，幾個(gè)彎著腰忙著收割稻谷的身影，不時(shí)傳來“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓” ?? 說秋天的田野是豐收的象征也不夸張，一棵棵樹上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。石榴笑得咧開了嘴，把肚皮給弄破了，那一顆顆晶瑩的、寶石般的，閃著耀眼光芒的果實(shí)滴著蜜汁，饞的幾個(gè)小孩口水直流。果農(nóng)們爬上果樹，把水果們一個(gè)個(gè)摘下來，裝在大筐子里。秋天，是金黃的季節(jié)。 來到果園，紅彤彤的蘋果像一顆顆碩大的紅寶石掛滿一樹。金黃的香蕉像一輪輪彎彎的明月斜掛在樹干上。紅艷艷胖乎乎的柿子掛滿一樹，好像一盞盞紅燈籠?？磥恚攘撕芫?，等的人老珠黃好不容易才成熟，卻已滿臉皺紋了。 秋天的果園處處都是一幅豐收的景象，我愛秋天的果園。 浪平沙細(xì) 、陽光和煦的 淺水灣 ，是旅游、度假的好地方。 香港的海洋公園 舉世聞名 。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。 銅鑼灣 是全港三大鬧市口之一。 一到夜晚，整個(gè)香港就成了 燈的海洋 。馬路上 一串串明亮的車燈 ，如同 閃光的長河奔流不息 。 這篇課文的中心句是： 香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。 傾聽 …… 上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地傾聽著老師的講解。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。 從 鱗次櫛比 、 琳瑯滿目 、 人流如潮能感受到銅鑼灣的繁華熱鬧。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。 這個(gè)自然段的構(gòu)段方式是（ 總分 ），是圍繞（ 一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。主要描寫了（ 港灣里 ）和（ 馬路上 ）的美麗燈景。用詞語概括香港的夜景：（ 流光溢彩、美輪美奐 ） 圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。馬路兩旁擺滿了五顏六色的鮮花，如同來到了花的海洋。商場里人流如潮，各種商品琳瑯滿目。小露珠 爬 呀， 滾 呀，越來越 大 ，越來越 亮 ，到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有 黃豆粒 那么大了?！?蹦到大荷葉上的小青蛙對(duì)小露珠說?！?爬到草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說?！?落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說。 一會(huì)兒，太陽公公 披著 云霞， 爬上 了東山，染紅 了天空， 照亮 了大地。 小露珠爬著，滾著，笑著。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量 越來越大 ，小露珠的身子也 越來越輕 了。向日葵向她 點(diǎn)頭 ，白楊樹向她 招手 ，喇叭花 動(dòng)情地吹奏著樂曲 。小露珠向大伙兒一一告別，她 笑盈盈 地說：“ 我明天還會(huì)來的。采用了（ 擬人 ）的寫作方法。 還有小動(dòng)物會(huì)這樣說： “早哇，像寶石那么閃亮的小露珠。 用“越來越 …… 越來越 ……” 造句。 秋天到了，天氣越來越?jīng)隽?，小朋友們身上穿的衣服也越來越多了? 春天來了，石榴樹 抽 出了 新的枝條 ， 長出了 嫩綠的葉子 ?；?越開越密 ， 越開越盛 ，不久便 掛滿 了枝頭。 熱鬧 了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。它的外皮先是 青綠色 ，逐漸變得 青中帶黃 ， 黃中帶紅 ，最后變成 一半兒紅 ， 一半兒黃 。這些石榴娃娃 急切地扒開 綠黃色的葉子 朝外張望 ，向人們 報(bào)告 著成熟的 喜訊 。取幾粒放入口中嚼嚼， 酸溜溜 、 甜津津 的，頓時(shí)感到 清爽無比 ?！白呓矗路鹗且粋€(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 描寫石榴果實(shí)成熟顏色變化的詞語有：（ 青綠色 ）（ 青中帶黃，黃中帶紅 ）（ 一半兒紅，一半兒黃 ） 這兩句話采用了擬人的方法。 放學(xué)回家，媽媽給我一個(gè)金燦燦的桔子。取一瓣放在嘴里嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，實(shí)在是太好吃了！ 濟(jì)南