【摘要】首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)正方形首頁課件目錄末頁學(xué)習(xí)指南[教用專有]★教學(xué)目標(biāo)
2024-07-30 01:51
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時(shí) 正方形的性質(zhì)課時(shí) 正方形的性質(zhì)第1課時(shí) 正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解正方形的性質(zhì)第1課時(shí)正方形的性質(zhì)第1課時(shí)正方
2024-07-31 12:04
【摘要】正方形第2課時(shí)正方形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):理解正方形的判定方法;重難點(diǎn):利用正方形的性質(zhì)及判定解決一些簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一.復(fù)習(xí)回顧1、正方形是矩形嗎?是菱形嗎?為什么?正方形具有哪些性質(zhì)呢?只要矩形再有一組鄰邊相等,這樣的特殊矩形是正方形;只要菱形再有
2025-02-11 12:22
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷矩形性質(zhì)定理的探索、發(fā)現(xiàn)過程,理解矩形的性質(zhì)定理,認(rèn)識(shí)矩形的特殊性,會(huì)應(yīng)用性質(zhì)定理進(jìn)行計(jì)算和證明,感受和體會(huì)矩形在生活中的廣泛應(yīng)用。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索矩形的概念和性質(zhì)1.在現(xiàn)實(shí)生活中我還能舉出更多是矩形的例子:2.
2025-02-11 12:18
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷菱形性質(zhì)定理的探索、發(fā)現(xiàn)過程,理解菱形的性質(zhì)定理,認(rèn)識(shí)菱形的特殊性,會(huì)應(yīng)用性質(zhì)定理進(jìn)行計(jì)算和證明,感受和體會(huì)菱形在生活中的廣泛應(yīng)用。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)習(xí)理解菱形的性質(zhì)1.的四邊形叫做菱形。,是特殊的平行四邊形,特殊
【摘要】 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿:正方形 《正方形》說課稿 一,說教材(教材分析) 《正方形》,《正方形》是在學(xué)生掌握了平行線,三角形,平行四邊形,矩形,菱形等有關(guān)知識(shí)及簡單圖形的平移和旋轉(zhuǎn)等...
2025-04-03 12:25
【摘要】2.7正方形1.掌握正方形的概念、性質(zhì),并會(huì)運(yùn)用;(重點(diǎn))2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別;(難點(diǎn))3.掌握正方形的判定條件;(重點(diǎn))4.合理地利用正方形的判定進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入做一做:用一張長方形的紙片(如圖所示)折出一個(gè)正方形.學(xué)生在動(dòng)手過程中對正方形
2025-02-10 10:43
【摘要】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用正方形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)二 能判定一個(gè)四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結(jié)反思總結(jié)反思
2025-07-31 12:19
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形3.正方形的對角線的長為6cm,則正方形的面積為18cm2.4.如圖,G為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),AB=AG,∠AGB=70°,連接DG,那么∠BGD=135°.知識(shí)點(diǎn)2正方形的判定
2024-07-28 19:35
【摘要】正方形第2章四邊形1.掌握正方形的性質(zhì)及判定方法.(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用正方形的性質(zhì)及判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng):觀察這些圖片,你什么發(fā)現(xiàn)?正方形四條邊有什么關(guān)系?四個(gè)角呢?導(dǎo)入新課正方形的定義一活動(dòng)1:準(zhǔn)備一張矩形的紙片,按照下圖折疊,然后展開,得到
2025-01-21 19:45
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】綜合運(yùn)用上述知識(shí)復(fù)習(xí)解決具體問題。第二標(biāo)我的任務(wù),評(píng)委從演講內(nèi)容.演講能力和演講效果三個(gè)方面為選手打分,成績依百分制,權(quán)數(shù)分別以5:4:1確定,進(jìn)入決賽的前兩名選手是張明和王麗,張明得分依次為85,95,95,王麗得分依次為95,85,95,請你幫助決出第一名是。,下表是該超市
2025-02-10 10:52
【摘要】(1)小紅在店里看到一塊漂亮的方紗巾,非常想買。但她拿起來看時(shí)感覺不太方。商店老板看她猶豫的樣子,馬上過來拉起一組對角,讓小紅看這組對角是否對齊,小紅還有些猶豫,老板又拉起另一組對角,讓小紅檢驗(yàn)。小紅終于買了這塊紗巾。你認(rèn)為小紅買的這塊紗巾真是正方形嗎?你能幫她檢驗(yàn)嗎?引入新課正方形的性質(zhì)邊角對角線
2025-02-10 04:01
【摘要】第2章四邊形正方形正方形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)正方形知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)過回憶、自學(xué)閱讀、思考,理解正方形的概念,明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.2.在理解正方形概念的基礎(chǔ)上,通過觀察、討論,能夠總結(jié)出正方形的性質(zhì).3.經(jīng)過觀察、思考、討論、歸納,理解正方形
2024-07-26 00:38
2025-07-30 00:04
【摘要】 一、教學(xué)目的 1.掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算. 2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別,通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育,提高學(xué)生的邏輯思維能力.? 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn):正方形的定義及正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.? 2.教學(xué)難點(diǎn):正方
2025-05-22 03:29