【摘要】八年級下冊歷史(人教版)第三單元中國特色社會主義道路第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識點1中共十一屆三中全會1.背景:1978年,思想理論界展開了一場_______________的大討論。(1)原因:經(jīng)過十年“文化大革命”的動亂,積累下許多嚴(yán)重的政治問題和社會問題。人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進(jìn)行平反,
2024-09-14 22:43
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷實際問題了解加權(quán)平均數(shù)意義的過程,掌握算術(shù)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù);會根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式進(jìn)行有關(guān)計算;進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)據(jù)的作用,體會統(tǒng)計的思想方法。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】1.一般地,我們把n個數(shù)12,,,nxxx的和與n的比叫做這n個數(shù)的
2025-02-11 12:18
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷勾股定理知識及其應(yīng)用方法的探索過程,知道勾股定理與直角三角形的必然聯(lián)系,會用勾股定理解決直角三角形相關(guān)問題,能應(yīng)用勾股關(guān)系證明三角形是直角三角形。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】勾股定理及其逆定理1.回憶整理在Rt?ABC中,90??C,A?、?B、?C所對的邊分別為a、b、c,則有
2025-02-11 12:19
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實際問題解決過程,會運用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實世界的實際問題;經(jīng)歷探究勾股定理在實際問題中的應(yīng)用過程,進(jìn)一步體會和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨立完成.:(1)在求解直角三角形的未知邊時需要知道哪些條件?應(yīng)該
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對有關(guān)二次根式的各種類型題目的解答,提升應(yīng)用和駕馭二次根式的能力.第二標(biāo)我的任務(wù)一、填空題(每空4分,共52分)1.當(dāng)x時,x2?在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。2.當(dāng)式子有意義時:x?21,x的取值;3.22)5()3(?
【摘要】一、填空題(每題6分,共計18分)1.摩托車生產(chǎn)是我市的支柱產(chǎn)業(yè)之一,不少品牌的摩托車暢銷國內(nèi)外,下表是摩托車廠今年1至5月份摩托車銷售量的統(tǒng)計表:(單位:輛)月份12345銷售量(輛)17002100125014001680則這5個月銷售量的中位數(shù)是________輛.2.某
2025-01-18 10:30
【摘要】第20章數(shù)據(jù)的分析單元綜合檢測(五)一、選擇題(每小題4分,共28分)1.(2020·岳陽中考)某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊數(shù)分別是:14,12,13,12,17,18,(),13,14,14,162.(2020·天水中考)一組數(shù)據(jù):3,2,1,
2025-01-18 15:54
【摘要】一.選擇題(每小題3分,共24分)()A:??255??B:??233???C:??244??D:2xx?12x?在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()A:2x?B:2x?C:2x?D:
2025-01-18 10:31
【摘要】0<x<1,則x,-x,2x,x中最大的是[](A)-x(B)x(C)2x(D)xXK[
2025-01-17 23:40
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共24分)1.和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的是()(A)整數(shù)(B)有理數(shù)(C)無理數(shù)(D)實數(shù)2.下列式子中無意義的是()(A)3??(B)3??(C)2(3)??(D)2(3)???3.
【摘要】第16章二次根式單元綜合檢測(一)一、選擇題(每小題4分,共28分)1.(2020·蘇州中考)若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()11≥1≤1算(-)(+)=()B.()+=3B.
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷正方形的特殊性質(zhì)與判定方法的探索過程,認(rèn)識正方形和矩形、菱形之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解正方形的性質(zhì),會根據(jù)特性判定一個四邊形是正方形。體會正方形在生活中的普遍應(yīng)用價值。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索正方形的判定,正確的打√,錯誤的打×①對角線相等的菱形是正方形嗎
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對具體變化過程中兩個變量之間關(guān)系的探索過程,能指出自變量和函數(shù);會求出函數(shù)值和寫出解析式;認(rèn)識變量之間的一一對應(yīng)和唯一性,有簡單的函數(shù)思想?!救蝿?wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境1.下圖是體檢時的心電圖.其中橫坐標(biāo)x表示時間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,它們是兩個變量.在
2025-02-11 01:29
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進(jìn)一步理解二次根式的意義及基本性質(zhì),并能熟練地化簡含二次根式的式子;熟練地進(jìn)行二次根式的加.減.乘.除混合運算.含二次根式的式子的混合運算.綜合運用二次根式的性質(zhì)及運算法則化簡和計算含二次根式的式第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、本章的知識點知識點:形如的式子叫做二次根式。知識點:
2025-02-10 19:08
【摘要】BCAED圖3(A)a2+b2=c2(B)b2+c2=a2(C)a2-b2=c2(D)a2-c2=b22.在△ABC中,已知AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,則△ABC的面積等于()(A)108cm2(B)90cm2(C)180cm2