【正文】 形象的特點(diǎn)，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法，表達(dá)了什么思想情感。③整理思路，組織答案。題李凝幽居 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。過橋分野色，移石動(dòng)云根?！敬鸢浮坷钅且粋€(gè)過著悠閑、寧?kù)o生活的隱士形象。頷聯(lián)的以動(dòng)襯靜，頸聯(lián)的歸路所見，表現(xiàn)李凝居處的清幽，烘托出李凝生活的悠閑、寧?kù)o。結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)中的人物形象。筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑擲野藤中。天資聰穎，才華橫溢,詩(shī)文書畫戲劇俱佳，然而終生不得志于功名。鷓鴣天①陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。②玉瀣（xi232。③黃庭：即《黃庭經(jīng)》，道家的經(jīng)典著作。答案：（1）是一個(gè)表面曠達(dá)閑適、內(nèi)心卻充滿抑郁不平的隱士（或：落寞英雄）形象。閱讀下列詩(shī)歌，完成所列問題。壯歲旌旗擁萬(wàn)夫，錦襜突騎渡江初。追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。詩(shī)歌塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？主要采用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。詩(shī)人主要采用今昔對(duì)比的手法。通過鮮明的對(duì)比，寄寓了詩(shī)人壯志未酬的深沉感慨。梧桐葉落枝梢折． 橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪．[注]①海：當(dāng)時(shí)天山附近的大湖．②橫笛：笛子． 從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情． 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城．[注]③新聲：新的樂曲．④關(guān)山：山川關(guān)隘。兩首詩(shī)中征人的形象有何不同?在刻畫人物的手法上有什么不同?其效果如何答：參考答案)(1)陳詩(shī)中將士們不畏嚴(yán)寒，勇登天山，精神振奮，豪情萬(wàn)丈，表現(xiàn)出一種積極樂觀的情緒；王詩(shī)中征人都是背井離鄉(xiāng)，所以感情蒼涼、悲愴，心中充滿離愁別恨(2)陳詩(shī)突出對(duì)環(huán)境的惡劣的描寫來襯托戍邊將士無(wú)所畏懼的精神，用“橫笛”“紅旗”等典型事物烘托征人們的壯志和豪情，全詩(shī)具有詩(shī)情畫意之美；王詩(shī)不直接抒寫征人的離愁別恨，而用凄清的“新聲”“秋月”等景物來烘托感情，寫得一波三折，深沉感人。如李白。（2）心憂天下、憂國(guó)憂民的形象?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！痹?shī)人并不僅僅停留在個(gè)人的哀怨中，而能推己及人，表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的性格。如陶淵明?！渡骄忧镪浴吠ㄟ^對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫，表達(dá)了對(duì)山水風(fēng)光的喜愛。如陳子昂。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國(guó)為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識(shí)分子形象（5）矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。如《示兒》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《破陣子》。如李白的《贈(zèng)汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》（7）獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象。而杜甫的《兵車行》則體察人民痛苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。如柳永的《雨霖鈴》寫與所愛女子離別時(shí)的無(wú)限憂傷和別后相思的綿綿情意，塑造了一個(gè)愛恨情長(zhǎng)的藝術(shù)形象。第三篇：詩(shī)歌鑒賞之人物形象詩(shī)歌鑒賞之人物形象一、概念解析：詩(shī)歌中的人物形象，既指詩(shī)歌中塑造的人物形象（如《赤壁懷古》中的周瑜、白居易《長(zhǎng)恨歌》中的唐玄宗和楊貴妃的形象），也指詩(shī)歌中的抒情主人公，即詩(shī)人自己（如《雨霖鈴》中的“我”、陶淵明《飲酒》中所塑造的形象）。2．怎樣把握人物形象？（1）知人論世，關(guān)注背景。雖不是考查他們的代表作品，但一般是接近主創(chuàng)風(fēng)格的。另外，背景的了解對(duì)把握人物形象也有重要作用。（2）抓抒情主人公的語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作、心理。古典詩(shī)詞中的人物形象一般不如小說中的形象豐滿、完整，它可以是人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)笑容、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微妙的心理變化，或一組人物的語(yǔ)言、聲音，或是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)等等。三．答案構(gòu)成：（1）什么形象（2）分析形象的基本特征（3）形象的意義。注意一定要圍繞“這個(gè)”論點(diǎn)來寫。四．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：要在文段的開頭或結(jié)尾點(diǎn)出詩(shī)人的形象特點(diǎn)，即用一句話“蓋帽”。缺第一方面，扣2分；沒有分析，而寫出形象和詩(shī)中的一部分內(nèi)容，扣3分；不能圍繞中心寫，扣3分。訴衷情 陸 游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戊梁州。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。（1）詞后“滄州”的注釋，暗示此詞是詩(shī)人晚年閑居滄州時(shí)所寫。（2）抓人物心理：“萬(wàn)里匹馬”、“關(guān)河夢(mèng)斷”、“身老滄州”，抓人物神態(tài)：“淚空流”等詞句理解全詞。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自 己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線?！緟⒖即鸢浮吭?shī)歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩(shī)歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的感慨。登幽州臺(tái)歌 唐念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！疚觥浚?）詩(shī)后附有“幽州臺(tái)”的注釋，這就暗示：詩(shī)人登臨的是燕昭王招納賢才之地。（2）抓人物語(yǔ)言：“念”、“悠悠”，抓抒情主人公的神態(tài)：“獨(dú)”“愴然而涕下”?？梢?，詩(shī)歌表達(dá)的是對(duì)封建統(tǒng)治者不能重用賢才的不滿和生不逢時(shí)、懷才不遇的悲哀。獨(dú)坐敬亭山 李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！緟⒖即鸢浮浚?）詩(shī)展現(xiàn)了一個(gè)孤僻高傲的詩(shī)人的形象。那孤云不正是詩(shī)人自己？雖然孤獨(dú)但樂得清閑，又體現(xiàn)了他的高傲。（2）猶如孤云一樣，當(dāng)眾鳥高飛盡，正是眾人得志時(shí)的表現(xiàn)，他卻獨(dú)自飄蕩，壯志不酬，符合作者有才無(wú)法施展示的特定身份，而對(duì)敬亭山時(shí)，作者看到更廣的更雄偉的自然，便看無(wú)厭，有了樂觀和豪放的心態(tài)，總的說來是孤傲樂觀浪漫的詩(shī)人形象。全詩(shī)塑造了一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的，自由、閑適又有點(diǎn)孤傲的詩(shī)人的形象。清冷的環(huán)境中，詩(shī)人守望山頭，“相看兩不厭”寫出了作者的凄涼，最后“只有敬亭山”道出了作者內(nèi)心的感受。（2）我雙手背在身后，抬頭仰望天上那群鳥兒不停地向遠(yuǎn)處飛去，眼睛充滿無(wú)限的憂傷。望著那高高的敬亭山，無(wú)語(yǔ)，望著它，漸漸地，我覺得我變得與它一樣高大，我用我憂傷的眼神看著它，而它也用那渾然的自然的眼神看著我，一樣的無(wú)語(yǔ)，但我倆彼此都不覺得厭煩，此時(shí)我孤獨(dú)寂寞的心情大概只有敬亭山了解了。判為0分。誤例分析：這是對(duì)李白的客觀而公正、簡(jiǎn)潔而詩(shī)性的評(píng)價(jià)，但不合本題的要求，只能判為0分。如李白。2．心憂天下、憂國(guó)憂民的形象?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”詩(shī)人并不僅僅停留在個(gè)人的哀怨中，而能推己及人，表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的性格。如陶淵明?！渡骄忧镪浴吠ㄟ^對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫，表達(dá)了對(duì)山水風(fēng)光的喜愛。如陳子昂。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國(guó)為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識(shí)分子形象。陸游和辛棄疾的許多詩(shī)歌都反映出他們忠心報(bào)國(guó)，而不被重用的情感，形象鮮明。6．友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。如王翰的《涼州詞》，王昌齡的《出塞》表現(xiàn)了他們忠心報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身邊塞之情。8．愛恨情長(zhǎng)的形象。9．積極樂觀，笑傲人生的形象。八、課外練習(xí)：1．分析詩(shī)中“蓑笠翁”形象。柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！窘馕觥砍蹩词菍懷┚埃笱┲?，一葉扁舟，一個(gè)老漁翁，獨(dú)釣寒江之上。這個(gè)被幻化了的、美化了的漁翁形象，正是詩(shī)人那種擺脫世俗，超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和寫照。觀獵唐草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。頷聯(lián)寫發(fā)現(xiàn)獵物奮力追擊的情形，生動(dòng)而又逼真。尾聯(lián)以“回看”一詞寫將軍躊躇滿志的神情。3．問：詩(shī)中的陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。近種籬邊菊，秋來未著花。報(bào)道山中去，歸來每日斜?！窘馕觥筷戻櫇u是一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。最后兩句通過西鄰對(duì)陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。4．“君家何處住? 妾住在橫塘。”【解析】（崔顥《長(zhǎng)干曲》）——以自問自答的形式，描寫船家男女青年初次見面時(shí)情景。5．“百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍?！薄窘馕觥浚ɡ畎住稄能娦小罚醒b扮（鐵衣碎）描寫，有行動(dòng)描寫，于敘事之中塑造了一個(gè)勇武過人、凜然可敬的英雄形象。(8分)[雙調(diào)] 撥不斷萬(wàn)里夕陽(yáng)錦背高，翻身猶恨東洋小。湯問》中說，上古時(shí)東海有蓬萊等五座仙山，隨波上下往還不定。鰲指海里的大龜。(4分)答：閱讀下面的這首詞，然后回答問題?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！這首詞塑造了賈寶玉怎樣的形象？試作簡(jiǎn)要分析。鷓 鴣 天 蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。這首詞刻畫了詞人自己的形象，詞人是什么樣的形象？試作簡(jiǎn)要分析。阮郎歸 耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒佗儋x 辛棄疾山前燈火欲黃昏，山頭來去云。揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵?！咀ⅰ?①?gòu)執(zhí)幐福涸~人好友。②招魂：《楚辭》名篇。下片通過哪兩種手法描畫了一個(gè)什么樣的形象？ 答：閱讀下面的宋詞，然后回答問題。密州出獵（蘇 軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)？ 答：閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問題。秋村黃葉滿，一半入斜陽(yáng)。小園宜小立，新月似新霜。這首詩(shī)后兩聯(lián)由物及人（詩(shī)人），請(qǐng)結(jié)合景物描寫簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中“人”的形象特點(diǎn)。浣溪紗①納蘭性德(清)誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)?！咀ⅰ竣俦驹~為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。③賭書潑茶：用李清照、趙明誠(chéng)典，形容伉儷情深，志趣相投。答：閱讀下面的宋詞，然后回答問題。高車駟馬，都人夾道共瞻望。海內(nèi)知名士，久矣望馀光。豐功令德，要將堯舜致君王。妙語(yǔ)勒金石，千古一歐陽(yáng)。歐陽(yáng)修為其而寫《晝錦堂記》。答：(2)上下兩闋運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)選擇其中的兩種，結(jié)合詞中語(yǔ)句具體說明。[雙調(diào)]水仙子 無(wú)名氏青山隱隱水茫茫，時(shí)節(jié)登高卻異鄉(xiāng)。黃花夢(mèng)，一夜 香，過了重陽(yáng)。答：(2)賞析結(jié)尾句“黃花夢(mèng)，一夜香，過了重陽(yáng)”的妙處。寒閨怨白居易寒月沉沉洞房靜，真珠簾外梧桐影?！咀ⅰ刻拼贫纫?guī)定，兵士自備甲仗、糧食和衣裝，存入官庫(kù)，行軍時(shí)領(lǐng)取備用。(1)細(xì)讀此詩(shī)，談?wù)勗?shī)中所刻畫的閨中女子心有何“怨”？(2)從表達(dá)技巧上看，此詩(shī)后兩句妙在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。戲?yàn)槿饨^句(之六)① [清]林則徐天山萬(wàn)笏②聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥?！咀ⅰ竣倭謩t徐因領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)而被革職，謫戍伊犁。②笏：封建時(shí)代大臣朝見天子所執(zhí)的狹長(zhǎng)的手板。（2）這首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)選擇其中兩種作具體分析。訪中洲 [宋]姚鏞踏雨來敲竹下門。相連未暇論奇字①，先向水邊看白云。（1）本詩(shī)被訪者并未出現(xiàn)，詩(shī)人運(yùn)用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。1閱讀下面這首詩(shī)，完成下面的問題。六朝流水急