【正文】 個(gè)人薪酬及晉升掛鉤。一是評(píng)價(jià)方式從筆試答題轉(zhuǎn)為現(xiàn)場操作培訓(xùn)導(dǎo)師制，建立以技能專家為主體的兼職培訓(xùn)隊(duì)伍?！獜V開溝通渠道，確保員工意見和建議順暢表達(dá)。對(duì)員工提出的建議要認(rèn)真研究，采納的要及時(shí)答復(fù)。通過聯(lián)系人，及時(shí)準(zhǔn)確把握員工心理動(dòng)向，彌補(bǔ)其他溝通渠道的不足。“班組長之家”活動(dòng)的方式可以多種多樣，如組織講座、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、論文撰寫等等。義成功會(huì)讓人陷入焦慮，職業(yè)生涯的終極目標(biāo)是心理成功。二是實(shí)行員工”，“豎向培讓員工不能地位來定 “豎向培訓(xùn)、橫向考核 能夠采納的要在短時(shí)間內(nèi)采納，班組長之家”，為班組長橫向交流提供管理心理學(xué)認(rèn)為：用金錢、為此，要強(qiáng)化員工心理研究，跟蹤員有針對(duì)性地提出對(duì)策，為企業(yè)決策提供超前指導(dǎo)。第二篇：煉化企業(yè)的班組經(jīng)濟(jì)核算煉化企業(yè)的班組經(jīng)濟(jì)核算班組是企業(yè)的細(xì)胞，是各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的最終承擔(dān)者。在此，筆者結(jié)合多年的班組經(jīng)濟(jì)核算實(shí)踐，對(duì)新形勢下的煉化生產(chǎn)型企業(yè)班組經(jīng)濟(jì)核算建設(shè)進(jìn)行簡要探討。因此，班組經(jīng)濟(jì)核算必須以裝置基礎(chǔ)管理為重點(diǎn)，以運(yùn)行、環(huán)保、質(zhì)量、管理、財(cái)務(wù)等經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)為依托，通過對(duì)生產(chǎn)過程中的消耗和成果、投入與產(chǎn)出的計(jì)算，表現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)運(yùn)行的結(jié)果，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)核算型的要求。建立班組核算的“數(shù)據(jù)揭示板”，分時(shí)段或按時(shí)點(diǎn)累加和排序反映班組當(dāng)班的消耗、技術(shù)、產(chǎn)量、成本等指標(biāo)。建立“圖表揭示板”，清晰反映車間及班組各項(xiàng)指標(biāo)每天的波動(dòng)情況，如變動(dòng)成本、平穩(wěn)率等關(guān)鍵指標(biāo)等?；どa(chǎn)企業(yè)由于專業(yè)分工明顯、專業(yè)性強(qiáng)、工作量大、工作程序復(fù)雜，部門間工作缺乏銜接、指標(biāo)間缺乏關(guān)聯(lián)是最大的毛病，一度出現(xiàn)的“生產(chǎn)和運(yùn)行等部門報(bào)喜，財(cái)務(wù)部門報(bào)憂”就是缺乏關(guān)聯(lián)度的真實(shí)表現(xiàn)。建立“母”指標(biāo)與“子”指標(biāo)的縱向關(guān)聯(lián)，做到“母”指標(biāo)的具體化，便于指標(biāo)落實(shí)到不同的責(zé)任主體(如圖2所示)。(三)實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)按照“干什么、管什么、算什么”的要求，班組經(jīng)濟(jì)核算必須清楚地規(guī)定班組、車間的各項(xiàng)工作和職能，并按照“精簡化”的原則，在對(duì)以往班組層面、車間管理層面零散、繁瑣的工作項(xiàng)目、資料數(shù)據(jù)有效整合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)班組、車間工作量最大限度的降低，并促使班組工作效率、質(zhì)量的提高。二是實(shí)行班組經(jīng)濟(jì)核算的班組間、裝置間、部門間和分廠間信息內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)，推進(jìn)班組數(shù)據(jù)的集成共享，疏通信息傳遞渠道，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)“上情下達(dá)和下情上知”。(四)量化考核指標(biāo)考核工作是班組經(jīng)濟(jì)核算的落腳點(diǎn)，考核不公、不嚴(yán)、不透明將會(huì)直接挫傷基層員工的工作熱情。建立層次分明的指標(biāo)體系，進(jìn)行指標(biāo)的分解、轉(zhuǎn)換并責(zé)任落實(shí)到人是量化考核的基礎(chǔ)。在遵循班組經(jīng)濟(jì)核算系統(tǒng)基本規(guī)則和功能的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的班組進(jìn)行個(gè)性化指標(biāo)設(shè)置，并通過對(duì)過程的記錄和運(yùn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，按照規(guī)定分值自動(dòng)形成班組排名結(jié)果，把獎(jiǎng)金與責(zé)任掛鉤并兌現(xiàn)到人，做到公開、公平和公正是量化考核的核心。為確保過程受控以及結(jié)果的“水到渠成”，以下四個(gè)方面不可忽視：一是班組核算必須具備記錄生產(chǎn)過程、反映運(yùn)行結(jié)果的強(qiáng)大功能，做到“日清日結(jié)”，隨時(shí)揭示班組在生產(chǎn)操作和管理過程中存在的問題。三是對(duì)于定性化的工作，班組核算必須具備揭示功能，如“管理評(píng)價(jià)”和“員工自評(píng)”功能，架設(shè)員工合理化建議橋梁，促進(jìn)管理受控。二、班組經(jīng)濟(jì)核算建設(shè)需妥善處理五個(gè)問題(一)注重培訓(xùn)和宣傳搞好班組經(jīng)濟(jì)核算，必須依靠廣大員工的力量，群策群力，協(xié)同參與。(二)建立有效的管理體系企業(yè)上下的高度重視是班組經(jīng)濟(jì)核算工作順利開展的前提。要明確管理體系中的工作職責(zé)，明確分工，劃清責(zé)任，并結(jié)合基層班組的實(shí)際，有針對(duì)性地制定措施，形成指標(biāo)分解、責(zé)任落實(shí)、日常分析、實(shí)時(shí)考核、總結(jié)對(duì)比、持續(xù)改進(jìn)的班組經(jīng)濟(jì)核算和班組管理體系。真正體現(xiàn)誰創(chuàng)效、誰受益，逐步形成個(gè)人保班組、班組保車間、車間保工廠、工廠保公司的良好態(tài)勢。在班組核算軟件的開發(fā)上，要加強(qiáng)各指標(biāo)關(guān)聯(lián)因素的研究，抓住水、電、汽、燃料消耗、三劑消耗、綜合商品率、損失率等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其內(nèi)在聯(lián)系，能用價(jià)值形式進(jìn)行核算的指標(biāo)，要全部用價(jià)值體現(xiàn)，直觀地反映生產(chǎn)產(chǎn)品消耗和生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效果。要整合企業(yè)的相關(guān)信息資源，與裝置受控結(jié)合起來，配備專門的服務(wù)器，選拔既懂核算更懂生產(chǎn)和工藝的專職人員做好統(tǒng)計(jì)與分析工作，建成班組核算的集成系統(tǒng)，在數(shù)據(jù)的采集、形成和分析上體現(xiàn)信息化和專業(yè)人才的優(yōu)勢。開展班組經(jīng)濟(jì)核算，必須疏通合理化建議信息渠道，健全合理化建議的管理機(jī)構(gòu)，征集合理化建議提案，組織合理化建議的實(shí)施，考核合理化建議的效果，真正挖掘出班組員工自主管理的潛力。班組長作為安全第一責(zé)任人，是班組的核心，班組長綜合素質(zhì)的高低，直接影響班組與企業(yè)的生產(chǎn)安全。班組長是本班組安全第一責(zé)任人，是企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化的直接落實(shí)者，是企業(yè)安全管理的中流砥柱。班組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定。班組人員要顧全大局，服從命令，聽從指揮。班組人員負(fù)責(zé)好本崗位安全生產(chǎn)，認(rèn)真履行安全環(huán)保職責(zé)，做到安全環(huán)保工作人人有責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守安全環(huán)保規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)生產(chǎn)禁令。班組人員要熟知本崗位主要危險(xiǎn)因素及防范措施，正確執(zhí)行精心維護(hù)設(shè)備，保護(hù)各種防護(hù)器具和消防器材完好，并會(huì)正確使用，保持器具及作業(yè)環(huán)境整潔。有權(quán)利拒絕違章作業(yè)的指令，對(duì)他人違章作業(yè)加以勸阻和制止。班組人員對(duì)所操作的設(shè)備做到“四懂”“三會(huì)”，即懂性能、懂作用、懂一般結(jié)構(gòu)原理、懂故障和處理；會(huì)使用、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障，嚴(yán)禁超溫、超壓、超負(fù)荷、超速運(yùn)行。設(shè)備有不正常的情況時(shí)，及時(shí)檢查原因，在緊急情況下采取果斷措施，或立即停車，并通知班長和有關(guān)崗位人員，不查清原因、不排除故障，不能盲目開車。班組建設(shè)是一個(gè)長期、持續(xù)過程，需要班內(nèi)每一個(gè)成員齊心協(xié)力、共同完成，更需要公司加以積極引導(dǎo)，從制度、文化、培訓(xùn)等多方面加以引導(dǎo)，搞好班組建設(shè)是企業(yè)建設(shè)中不可或缺的組成部分。做為企業(yè)安全管理的基石，班組建設(shè)的好壞對(duì)企業(yè)的建設(shè)尤其是安全方面就顯得尤為重要了，在現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)日益精進(jìn)與成熟，并不斷創(chuàng)新的形式下，如何搞好班組建設(shè)就成為重中之重。真正發(fā)揮出班組建設(shè)的基石作用，本人認(rèn)為應(yīng)著重做好以下幾方面：