教案四季拼圖-在線瀏覽
2024-11-09 22:12本頁面
【正文】 寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手部的精細動作，同時培養(yǎng)寶寶空間意識和對美感的把握。走線。親子互動。（二）啟發(fā)式導(dǎo)入新課教師提問：同學們，一年有幾個季節(jié)？分別是什么？ 學生回答：有四個季節(jié)，春夏秋冬。教師提問：這些種子除了供我們食用，還可以做什么？ 學生回答：來年再種糧食、拼出美麗的畫。(板書：課題—植物子粒的拼圖)（7分鐘）（三）種子的種類（板書：）教師提問：我們經(jīng)常食用的種子有那些，今天同學們帶的種子有那些？它們都有什么特點？學生回答：綠豆，紅豆……（各輸己見）教師總結(jié)：很好，種子都有絢麗的色彩和有趣的形狀。 ，構(gòu)思畫面。分析材料的美感因素，形狀、色彩，產(chǎn)生聯(lián)想。粘貼要干凈平整。注意加強裝飾效果。（板書：）學生做作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。（15分鐘）課堂總結(jié)：講評學生作業(yè)，提出對學生的鼓勵，希望同學們在課下用材料的美感因素去創(chuàng)作更好的作品，用來裝飾自己的生活環(huán)境，使我們的生活更美好！（5分鐘）反饋：課堂效果良好，學生思路打開，創(chuàng)作興趣濃厚，作業(yè)手段多樣，色彩豐富，可塑性大。能做到作品簡練、生動、富有情趣。活動重點：學生用8根火柴梗拼圖。活動準備：火柴梗 八巧板 雙面膠 紙板 記錄紙 活動過程：一、激發(fā)學生興趣課件：出示幾種創(chuàng)意拼圖。師：同學們，你們都玩兒過拼圖游戲吧，今天我們的好朋友MICKEY先生給我們帶來了幾幅很特別的拼圖，我們一起來看看吧?。娔X出示食物拼圖、鉛筆屑拼圖、樹葉拼圖）師：看完這些拼圖你有什么感想呀？（生答）師：你們想成為這樣的拼圖高手嗎？今天這節(jié)課我們就一起來過關(guān)闖將磨練本領(lǐng)，爭取也能成為這樣的拼圖達人！二、闖關(guān)活動第一關(guān)：用8根火柴梗拼圖師：同學們，你們有信心闖關(guān)成功嗎？（生答）師：好，我們的MICKEY先生已經(jīng)化身為一個魔法師了，看看他的魔法盒里給我們帶來了什么！【電腦出示魔法盒，點擊飛出一幅幅火柴拼圖】a、師：學生給拼圖取名字。這是什么？（生答：國旗）真的是國旗嗎？（生答：像國旗）為什么呢？ b、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要求：用8根火柴梗拼出你喜歡的圖形
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