【正文】 文明小使者了解幻燈片播放的控制方法。通過向同學(xué)介紹禮儀知識，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德心。難點(diǎn)：幻燈片的播放與演講相配合。通過本單元的教學(xué)，要求學(xué)生初步掌握用FrontPage制作網(wǎng)頁的基本技術(shù)。第13—15課介紹網(wǎng)頁的基礎(chǔ)知識，網(wǎng)站的規(guī)劃及嘗試簡單網(wǎng)頁的制作。第19—22課為第二級網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)制作。第25課介紹博客的知識和操作。學(xué)完本單元學(xué)生應(yīng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作出一個簡單的網(wǎng)站，并發(fā)布到局域網(wǎng)或因特網(wǎng)上。使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德，使用健康向上的信息，不傳播有害信息，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。但由于時間較長，學(xué)生的階段性成果可能會丟失，這會造成后面的教學(xué)不能順利進(jìn)行，教材配套的《網(wǎng)頁素材庫》已經(jīng)考慮到這一點(diǎn)，在每一課的素材文件夾中已經(jīng)放進(jìn)了上一節(jié)課制作好的作品，在后一節(jié)課教學(xué)時可讓學(xué)生直接以上一節(jié)課素材文件夾中的《小老虎個人網(wǎng)頁》為站點(diǎn)文件夾，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行（如下圖）。第13課 認(rèn)識FrontPage【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。教學(xué)中，建議教師精選幾個優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站讓學(xué)生瀏覽欣賞，最好用網(wǎng)頁課件的方式將這幾個網(wǎng)站集成在一起供學(xué)生調(diào)用，也可直接上因特網(wǎng)瀏覽；整個網(wǎng)頁制作模塊可提出一些激勵學(xué)生積極參與的活動或口號，如爭當(dāng)“小小網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師”等?！鞠嚓P(guān)概念】，由美國微軟公司推出。FrontPage與Word非常相似，操作和學(xué)習(xí)都很簡單，適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用。為了全面地表現(xiàn)一個主題，有時我們需要制作若干個網(wǎng)頁，用超鏈接把這些網(wǎng)頁鏈接起來，就構(gòu)成了一個網(wǎng)站，也稱為Web站點(diǎn)。在計(jì)算機(jī)上打開一個制作好的Web站點(diǎn)文件夾（如下圖），可以看到一個網(wǎng)站是由若干個網(wǎng)頁文件和文件夾組成，網(wǎng)頁文件的圖標(biāo)是：。站點(diǎn)里的文件夾一般用來分類保存素材文件或網(wǎng)頁文件，如圖片、動畫、音頻、視頻、網(wǎng)頁等文件，要讓學(xué)生知道所有的素材和網(wǎng)頁文件必須保存到站點(diǎn)文件夾里，否則瀏覽時可能出現(xiàn)錯誤?！局仉y點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：，并能畫出網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖。【教學(xué)建議】 ，要讓學(xué)生明白網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性，網(wǎng)站的立意、網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)都要體現(xiàn)創(chuàng)造性或個性，也就是說要有好的創(chuàng)意，并能根據(jù)自己的想法畫出網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖，結(jié)構(gòu)圖最好在紙上畫出，也可用電腦畫出。教學(xué)這個內(nèi)容時要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，養(yǎng)成做事先規(guī)劃的習(xí)慣。一是收集的素材要符合網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，二是要懂得多媒體素材的收集方法，如從網(wǎng)上搜索素材的方法，用設(shè)備采集的方法，用軟件加工制作的方法等，這相當(dāng)于是以前所學(xué)知識的綜合。當(dāng)然教師最好給學(xué)生提供各種收集制作素材的技術(shù)文章，有興趣的學(xué)生課后自己學(xué)習(xí)。，是本課重點(diǎn)內(nèi)容。“指定新站點(diǎn)的位置”時，教師指導(dǎo)學(xué)生將新站點(diǎn)文件夾建立在指定的位置上（注意不要將站點(diǎn)建立在被硬盤保護(hù)卡保護(hù)的盤上），站點(diǎn)文件夾的名稱可以用學(xué)生的名字的中文或拼音命名。第15課 第一個網(wǎng)頁 【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生能熟練地打開站點(diǎn)，新建空白網(wǎng)頁。會選擇合適的背景顏色給網(wǎng)頁添加背景，以美化網(wǎng)頁。通過制作“我的同學(xué)”網(wǎng)頁，培養(yǎng)學(xué)生用圖文綜合處理信息的能力。【重難點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白制作一個網(wǎng)頁的基本步驟?！窘虒W(xué)建議】1．本課內(nèi)容是學(xué)生制作第一個網(wǎng)頁，并且是一個最簡單的網(wǎng)頁，這樣安排的目的有二點(diǎn)，一是讓學(xué)生覺得網(wǎng)頁制作并不難，增強(qiáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的信心，二是掌握制作一個網(wǎng)頁的基本步驟，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。：是否會打開上節(jié)課創(chuàng)建的空白站點(diǎn)；是否會辨別FrontPage中插入圖片與在Word插入圖片的不同點(diǎn)；認(rèn)識保存網(wǎng)頁時與其他軟件的不同點(diǎn)；認(rèn)識網(wǎng)頁編輯狀態(tài)和預(yù)覽狀態(tài)下顯示效果的不同點(diǎn)；認(rèn)識背景顏色深淺對網(wǎng)頁效果的影響等。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可事先準(zhǔn)備本班同學(xué)的合影照片進(jìn)行網(wǎng)頁制作。第16課 設(shè)計(jì)主頁【教學(xué)目標(biāo)】。，掌握用表格布局主頁的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識網(wǎng)頁中對表格各種操作的意義，會熟練設(shè)置表格的各種屬性。、漂亮美觀的主頁，應(yīng)先對主頁的頁面布局進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，最好畫出設(shè)計(jì)的草圖。當(dāng)然這不是學(xué)生一下子就能理解的，要通過后續(xù)課程的深入學(xué)習(xí)逐漸加深理解，但教師要有意識的對學(xué)生進(jìn)行這方面的引導(dǎo)。最后用[記一記]中的順口溜讓學(xué)生進(jìn)一步理解和強(qiáng)化。主頁的結(jié)構(gòu)一般包括頁頭、主顯示區(qū)和頁腳三部分。頁腳與頁頭相呼應(yīng)，用來放置制作者、版權(quán)信息及聯(lián)系方式等內(nèi)容。表格在網(wǎng)頁排版布局中起著重要作用，用它能方便地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者的布局排版思路。布局復(fù)雜的網(wǎng)頁一般要用多個表格來完成布局，因?yàn)槊總€表格各自獨(dú)立，調(diào)整時對其他表格不會造成影響。嵌套表格的格式相對獨(dú)立，不受其他表格變化的影響，在網(wǎng)頁布局中可以很好地定位網(wǎng)頁元素。要刪除已插入的表格，先選取要刪除的表格，然后單擊工具欄上的剪切命令或在鍵盤上按Del鍵。使學(xué)生體會到網(wǎng)頁中使用的圖片、動畫有時需要自己用軟件制作。教學(xué)難點(diǎn)：藝術(shù)字標(biāo)題的制作。：打開上節(jié)課未完成的主頁；調(diào)整圖片大小的方法；平均分布表格行高的操作方法；藝術(shù)字標(biāo)題的制作；對輸入文字的格式設(shè)置；保存網(wǎng)頁時圖片素材保存位置的選擇。，以增強(qiáng)網(wǎng)頁的感染力。教學(xué)難點(diǎn)：理解在網(wǎng)頁中、整個表格中、表格的一個或多個單元格中均可設(shè)置背景顏色或背景圖片。，要讓學(xué)生明白是給整個網(wǎng)頁添加呢？還是給其中一個表格添加？還是給表格的一個單元格添加？給整個網(wǎng)頁添加背景用“網(wǎng)頁屬性”，給一個表格添加背景用“表格屬性”，給一個或多個單元格添加背景用“單元格屬性”，從而給學(xué)生從方法上進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)時要讓學(xué)生明白這個操作的目的。，但要讓學(xué)生知道音樂的選擇要符合網(wǎng)頁的主題，音樂文件要盡量小才不影響網(wǎng)頁的瀏覽速度?！鞠嚓P(guān)概念】在網(wǎng)頁中加入背景音樂，可以讓網(wǎng)頁充滿活力，吸引更多的訪問者，但音樂的選擇要慎重，不要選過大的音樂。FrontPage2000支持的聲音文件格式有WAV、MID、RAM、AIF、AU等。，知道主題能美化網(wǎng)頁，統(tǒng)一網(wǎng)站風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：對表格屬性和單元格屬性的設(shè)置目的理解和操作方法。同時給學(xué)生介紹一些網(wǎng)頁制作的其他技術(shù)，如主題應(yīng)用、縮略圖的制作、Flash動畫的插入、聲音和視頻文件的應(yīng)用等。，可采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作探究的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，解決學(xué)生共通性的問題，以達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)?！鞠嚓P(guān)概念】FrontPage2000中處理文本時Enter和Shift+Enter是有區(qū)別的。而Shift+Enter只使文字換行，Shift+Enter的前后兩部分文字不形成兩個段落，而是同一個段落。，掌握自動縮略圖的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解縮略圖的作用。，認(rèn)識用網(wǎng)頁展示圖片的作用和特點(diǎn)。，可改為學(xué)生的活動照片或?qū)W生感興趣的其他圖片，以提高學(xué)生制作的積極性?！鞠嚓P(guān)概念】將網(wǎng)頁的大圖設(shè)置為縮略圖，瀏覽者可以先預(yù)覽縮略圖，然后再單擊自己感興趣的縮略圖來瀏覽其所鏈接的大圖，這樣可以節(jié)省下載時間。第21課 制作“我的作品”【教學(xué)目標(biāo)】?！局仉y點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：理解網(wǎng)頁中動畫的作用及插入方法，圖文混排的作用及方法?！窘虒W(xué)建議】，讓學(xué)生了解SWF動畫在網(wǎng)頁中的廣泛使用以及所起到的作用，同時認(rèn)識圖文并茂的網(wǎng)頁能增強(qiáng)感染力，讓學(xué)生明確本課的任務(wù)。特別是調(diào)整SWF文件在網(wǎng)頁中的顯示大小時，可能要反復(fù)調(diào)試，這些可能在教學(xué)時，教師要給予詳細(xì)的指導(dǎo)。、繪畫作品時，可教給學(xué)生收集、整理信息的途徑和方法，比如可以展示自己的日記、作文、創(chuàng)作的美術(shù)作品等，鼓勵學(xué)生多使用自己的原創(chuàng)作品，內(nèi)容要建康，對自己的言行負(fù)責(zé)。第22課 制作“休閑小屋” 【教學(xué)目標(biāo)】，重點(diǎn)掌握多重嵌套表格的應(yīng)用、表格的合并、表格背景的設(shè)置方法，同時進(jìn)一步熟悉SWF文件的插入方法?！窘虒W(xué)建議】本課要制作的網(wǎng)頁主要是為網(wǎng)頁的使用者提供可以在線玩的小游戲和在線播放的音樂或視頻小電影，制作簡單但學(xué)生很感興趣，通過制作能讓學(xué)生掌握建立超鏈接的方法，加深對SWF、AVI、MPG等幾種多媒體文件的認(rèn)識。由于網(wǎng)頁中是通過超鏈接調(diào)用硬盤中的多媒體文件，所以應(yīng)該把素材庫中存有音像文件的子文件夾“xiaowu”，拷貝到“小老虎個人網(wǎng)頁”站點(diǎn)文件夾中，保證站點(diǎn)素材的完整性。【相關(guān)概念】在網(wǎng)頁里，我們把點(diǎn)擊文字或圖片后會進(jìn)行頁面切換的網(wǎng)頁元素叫超鏈接。第23課 完成個人站點(diǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】，會建立各種類型的超鏈接。【重難點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識超鏈接的紐帶作用和各種類型超鏈接的建立。【教學(xué)建議】（也可適當(dāng)演示因特網(wǎng)上的網(wǎng)站），點(diǎn)擊各種超鏈接，讓學(xué)生看到方便自如的頁面切換，從而體會超鏈接的作用，并激發(fā)制作的欲望。在此基礎(chǔ)上采用適當(dāng)?shù)慕谭ǎ笇?dǎo)學(xué)生具體制作，并讓學(xué)生享受完成作品制作后的成功體驗(yàn)。超鏈接的載體是指顯示超鏈接的部分，也就是指包含超鏈接的圖像、文字或者其他對象。圖像鏈接可以是插入到網(wǎng)頁內(nèi)的任何圖像。超鏈接的目標(biāo)地址是指訪問者單擊超鏈接后所顯示的內(nèi)容，這個內(nèi)容有可能是進(jìn)入用戶個人網(wǎng)站的另一個網(wǎng)頁，也有可能是進(jìn)入另一個站點(diǎn)、另一個網(wǎng)頁，也可能是下載文件，甚至是一個Email地址用于打開電子郵件信箱。第24課 發(fā)布個人站點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】?！局仉y點(diǎn)分析】申請并發(fā)布網(wǎng)站的操作技能。本課介紹了在因特網(wǎng)上免費(fèi)發(fā)布網(wǎng)站的一般方法，這要求電腦教室必須能上因特網(wǎng)，要求較高。并告訴學(xué)生只要能上網(wǎng)的地方，都能訪問自己的網(wǎng)站，這樣你就有了一個自己的網(wǎng)上家園，你就是網(wǎng)站的站長，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?？捎盟阉饕孢M(jìn)行搜索，由于是免費(fèi)空間，好用的并不多，經(jīng)多次試驗(yàn)，“中聯(lián)網(wǎng)個人主頁系統(tǒng)”（）是一個比較好用的免費(fèi)空間，所以教材以此為例介紹申請和上傳的方法介紹，如果是其他空間，可能方法有些不同。第24課 我的博客 【教學(xué)目標(biāo)】知識：1．知道“博客”的概念。技能：1．能注冊博客。情感：1．能通過博客正確表達(dá)自己的情感，反思自己的成長之路，注重網(wǎng)絡(luò)道德的修養(yǎng)。【教學(xué)建議】 1．本課首先要讓學(xué)生明白博客的作用，可以用幾個名人博客來引入。3．編輯修改日志可以在Word等其它文本編輯軟件中完成，然后再復(fù)制粘貼到博客中?！鞠嚓P(guān)概念】博客即Blog，全名應(yīng)該是Web log，中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”，后來縮寫為Blog，而博客(Blogger)就是寫B(tài)log的人，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，目前中國已經(jīng)有6000萬博客。網(wǎng)頁制作單元要求學(xué)生初步掌握使用FrontPage制作網(wǎng)頁的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、審美能力、協(xié)作能力。插入圖、文、背景時，注意訓(xùn)練學(xué)生知識遷移能力和審美能力。五年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，動手能力，能夠運(yùn)用一定的學(xué)習(xí)方法解決學(xué)習(xí)上的困難，具備了一定的審美能力，這些都為完成本課教學(xué)打下了基礎(chǔ)。學(xué)會在空白網(wǎng)頁中插入圖片和編輯文字的方法。會預(yù)覽和保存網(wǎng)頁。比較不同軟件間圖片插入方法和文件保存方法的異同，訓(xùn)練學(xué)生知識的遷移能力。情感目標(biāo)：通過學(xué)生自主設(shè)置合適的網(wǎng)頁背景顏色，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：讓學(xué)生明白制作一個網(wǎng)頁的基本步驟。【教學(xué)方法】：任務(wù)驅(qū)動法，講授演示法，自主學(xué)習(xí)法，小組協(xié)作探究法。再通過教師的講解演示和學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組協(xié)作探究的方法，解決多個小任務(wù)，最后達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，也就是通過“激趣引入——任務(wù)驅(qū)動——拓展提升”，讓學(xué)生掌握制作一個網(wǎng)頁的基本步驟。計(jì)算機(jī)教學(xué)室及控制軟件 【教學(xué)過程】：一、課前活動同學(xué)們，你們喜歡照相