【摘要】第2課時(shí)§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程2、理解銳角三角函數(shù)(正切、正弦、余弦)的意義,并能夠舉例說明3、能夠運(yùn)用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解正弦、余弦函數(shù)的定義
2025-01-11 21:33
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊
2025-01-29 00:00
【摘要】第一章金水四中數(shù)學(xué)組直角三角形的邊角關(guān)系?從梯子的傾斜程度談起梯子地面與墻之間就形成一個(gè)直角三角形,梯子的鉛直高及梯子的水平距離可以看做是它的直角邊,梯子可以看做是斜邊。鉛直高水平距離研究直角三角形的邊與角的關(guān)系,讓我們就…梯子與地面的夾角(傾斜角)
2025-01-28 23:53
【摘要】廣東省深圳市翠園初中部李秀英小明在A處仰望塔頂,測(cè)得∠1的大小,再往塔的方向前進(jìn)50米到B處又測(cè)得∠2的大小,根據(jù)這些他就求出了塔的高度。你知道他是怎么做的嗎?A1B2黃山百步云梯黃山百步云梯經(jīng)常會(huì)聽人們說“陡”這個(gè)字,比如這里擺放
2025-07-17 23:06
【摘要】從梯子的傾斜程度談起?靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)馮長(zhǎng)松BAC60°FED65°(1)BACEFD3m2m3m(2)BACEFD2m3m2m(3)BACEF
2025-01-29 00:07
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系§從梯子的傾斜程度談起(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):.理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,外能夠用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):.、傾斜程度、坡度的數(shù)學(xué)意義,密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解正切的意義,并用它
2024-11-08 20:03
【摘要】1從梯子的傾斜程度談起第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二分。,1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正弦和余弦的意義.,2.能夠運(yùn)用sinA,cosA表示直角三角形兩邊的比.,3.能根據(jù)直角...
2024-10-21 21:42
【摘要】1從梯子的傾斜程度談起第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二分。,1.理解正弦和余弦的意義,能夠運(yùn)用sinA,cosA表示直角三角形兩邊的比.(重點(diǎn))2.能根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算....
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系,1從梯子的傾斜程度談起第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二分。,1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程.理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形...
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1從梯子的傾斜程度談起第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二分。,1.能夠用正切表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.(重點(diǎn))2...
【摘要】50年的變化為了更為直觀,清楚地反映這5名同學(xué)的身高狀況,縱軸上的數(shù)值應(yīng)從0開始.條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目統(tǒng)計(jì)圖的錯(cuò)覺統(tǒng)計(jì)圖的錯(cuò)覺折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化在比較兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化趨勢(shì)時(shí),應(yīng)注意這兩者的縱橫坐標(biāo)的一致性.
2025-02-10 10:58
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦從梯子的傾斜程度談起實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)
2025-01-25 07:17
【摘要】從梯子的傾斜程度談起實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個(gè)變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其
2025-03-09 02:15
【摘要】§圓的對(duì)稱性(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程.理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)知識(shí).理解并掌握垂徑定理.學(xué)習(xí)重點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用.學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。學(xué)習(xí)過程:一、舉例:【例1】判斷正誤:(1)直徑是圓的對(duì)稱
2025-02-01 12:48
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點(diǎn)的半徑是常用經(jīng)驗(yàn)輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
2025-02-10 14:25