【摘要】第2課時§從梯子的傾斜程度談起教學目標1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程2、理解銳角三角函數(shù)(正切、正弦、余弦)的意義,并能夠舉例說明3、能夠運用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進行簡單的計算教學重點和難點重點:理解正弦、余弦函數(shù)的定義
2025-01-11 21:33
【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊
2025-01-29 00:00
【摘要】第一章金水四中數(shù)學組直角三角形的邊角關(guān)系?從梯子的傾斜程度談起梯子地面與墻之間就形成一個直角三角形,梯子的鉛直高及梯子的水平距離可以看做是它的直角邊,梯子可以看做是斜邊。鉛直高水平距離研究直角三角形的邊與角的關(guān)系,讓我們就…梯子與地面的夾角(傾斜角)
2025-01-28 23:53
【摘要】廣東省深圳市翠園初中部李秀英小明在A處仰望塔頂,測得∠1的大小,再往塔的方向前進50米到B處又測得∠2的大小,根據(jù)這些他就求出了塔的高度。你知道他是怎么做的嗎?A1B2黃山百步云梯黃山百步云梯經(jīng)常會聽人們說“陡”這個字,比如這里擺放
2025-07-17 23:06
【摘要】從梯子的傾斜程度談起?靈寶市實驗中學馮長松BAC60°FED65°(1)BACEFD3m2m3m(2)BACEFD2m3m2m(3)BACEF
2025-01-29 00:07
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系§從梯子的傾斜程度談起(第一課時)學習目標:.理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,外能夠用正切進行簡單的計算.學習重點:.、傾斜程度、坡度的數(shù)學意義,密切數(shù)學與生活的聯(lián)系.學習難點:理解正切的意義,并用它
2024-11-08 20:03
【摘要】1從梯子的傾斜程度談起第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點二分。,1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正弦和余弦的意義.,2.能夠運用sinA,cosA表示直角三角形兩邊的比.,3.能根據(jù)直角...
2024-10-21 21:42
【摘要】1從梯子的傾斜程度談起第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點二分。,1.理解正弦和余弦的意義,能夠運用sinA,cosA表示直角三角形兩邊的比.(重點)2.能根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進行簡單的計算....
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系,1從梯子的傾斜程度談起第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點二分。,1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程.理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形...
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1從梯子的傾斜程度談起第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點二分。,1.能夠用正切表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進行簡單計算.(重點)2...
【摘要】50年的變化為了更為直觀,清楚地反映這5名同學的身高狀況,縱軸上的數(shù)值應(yīng)從0開始.條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目統(tǒng)計圖的錯覺統(tǒng)計圖的錯覺折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化在比較兩個統(tǒng)計量的變化趨勢時,應(yīng)注意這兩者的縱橫坐標的一致性.
2025-02-10 10:58
【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學組搜集整理九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)
2025-01-25 07:17
【摘要】從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學組搜集整理九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其
2025-03-09 02:15
【摘要】§圓的對稱性(第一課時)學習目標:經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程.理解圓的對稱性及相關(guān)知識.理解并掌握垂徑定理.學習重點:垂徑定理及其應(yīng)用.學習難點:垂徑定理及其應(yīng)用.學習方法:指導探索與自主探索相結(jié)合。學習過程:一、舉例:【例1】判斷正誤:(1)直徑是圓的對稱
2025-02-01 12:48
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點的半徑是常用經(jīng)驗輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
2025-02-10 14:25