在初中英語教學(xué)中-在線瀏覽
2024-11-09 17:22本頁面
【正文】 起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語言知識并掌握語言技能的好方法，同時它也是訓(xùn)練學(xué)生的口語技巧，糾正發(fā)音和鞏固詞匯語法的有效手段。下面筆者就來介紹幾個適合學(xué)生的課堂游戲。讓學(xué)生把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，如生詞、數(shù)字等任意填入表格中，然后聽老師按一定順序念出來，橫行、縱行或斜行任意率先成行者為勝。筆者認(rèn)為：在遇到初中英語中途接班的情況，首先要認(rèn)真深入的分析班級整體情況，班級英語成績整體情況，可能會遇到的問題。關(guān)鍵詞：中途接班出現(xiàn)的問題解決策略管理中的啟示自進(jìn)入初中教學(xué)以來，我經(jīng)歷了兩次中途接班的情況?！蔽易约阂部偨Y(jié)了中途接班會遇到的常見的幾種情況以及解決的策略：（1）學(xué)生在心里潛意識的比較一開學(xué)的第一節(jié)課，學(xué)生們的心里就會暗自對比兩任老師?！苯鉀Q策略：首先在開學(xué)上第一節(jié)課之前要找個別成績較優(yōu)異的學(xué)生了解一下以前英語老師的課堂教學(xué)風(fēng)格。了解了這些以后，再進(jìn)行充分的備課準(zhǔn)備，讓學(xué)生們的第一節(jié)課有一種“似曾相似”的感覺，循序漸進(jìn)的使學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)風(fēng)格。解決策略：遇到中途接班情況首先就要求老師要提前找到班主任了解學(xué)生的個人情況，這個情況不僅僅是學(xué)生的英語成績的好壞，還要摸清孩子的脾氣性格。在第一堂課上，利用學(xué)生的新鮮感對學(xué)困生進(jìn)行提問并適時給予鼓勵，充分利用好第一節(jié)課拉近與他們的距離?！敝V語被譽為語言中的“鹽”，是人民智慧和藝術(shù)才華的結(jié)晶。初中英語課堂上適當(dāng)?shù)剡\用一些諺語，既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又能培養(yǎng)良好的情感態(tài)度和教育觀，使英語課堂煥發(fā)生機和活力。很多同學(xué)在第一節(jié)課，對新老師這樣那樣的要求非常反感，不樂意接受和執(zhí)行，往往一開始就在師生之間埋下不和諧的種子，影響后面的教學(xué)。第一句The early bird catches the worm.（早起的鳥兒有蟲吃）。一到早自習(xí)，我就會讓學(xué)生們齊聲朗讀這句話，從而讓他們更加精神百倍地投入到學(xué)習(xí)中，而不是無所事事。）讓他們寫在聽寫本上，告訴他們英語學(xué)習(xí)需要記憶和積累，英語單詞，詞匯和句型的記憶默寫必不可少。因此我們每節(jié)課一開始都會有Daily Report，每位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真參與。諺語的生動有趣的呈現(xiàn)，讓學(xué)生眼前一亮，至于老師的要求，他們自然而然地接納了，效果非常好。在開場白中介紹合適的諺語，馬上會形成輕松，愉悅，和諧的課堂氛圍，激起學(xué)生的求知欲。興趣是學(xué)生積極認(rèn)識事物，積極參與活動的一種心理傾向。三、巧借諺語，擴充詞匯掌握并熟練運用詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，詞匯是構(gòu)成英語知識大廈的“基石”和“磚瓦”。掌握足夠的詞匯是成功學(xué)好英語的關(guān)鍵。例如：No pains，no gains.（不勞無獲。嘗試使用趣味盎然，生動形象的英語諺語，容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生對所學(xué)詞匯便會留下極為深刻的印象，甚至終生難忘。英語諺語有的簡潔凝煉，有的華麗優(yōu)美，充分體現(xiàn)了英語語言在各個方面的特點。在講解牛津英語8A unit1語法比較級和最高級的時候，我運用了如下諺語：Two heads are better than one.（兩人智慧勝一人。）Honesty is the best policy.（誠實為上）。The finest diamond must be ，不成器?？傊?，教師在講授語法和語言點的時候，若能恰當(dāng)?shù)匾孟鄳?yīng)的諺語進(jìn)行知識講解，并要求學(xué)生記住這些諺語，能促進(jìn)對難點和重點的突破和理解。它教人守德、惜時、為善和求真；勸人淡泊名利、志存高遠(yuǎn)和勇于進(jìn)取，具有深刻的教育意義。在考試之后，有同學(xué)考得不是很理想，容易喪失信心，這時候恰到好處地送上幾句諺語：Better late than never.（亡羊補牢，為時不晚）Y
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