【正文】 認識建設(shè)教育強市的重要意義教育是社會文明進步的必由之路。良好的教育培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民，畸形的教育必會造就一批社會的叛逆者。在社會文明進步的進程中，教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用。建設(shè)教育強市是維護廣大人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。要關(guān)心群眾利益，首先就要關(guān)心教育；實施民生工程，首先就要加快教育發(fā)展，建設(shè)教育強市。當(dāng)前，我市教育的基本矛盾仍然是供給和需求之間的矛盾，2人民群眾反應(yīng)比較強烈的教育公平、教育投入、教育收費、教育質(zhì)量、教育安全等問題，其根源還是教育發(fā)展不夠充分、不夠完善，無法滿足人民群眾享受更多更好教育的需求。因此，我們必須把教育優(yōu)先發(fā)展作為加快沅江發(fā)展的重要戰(zhàn)略，作為關(guān)心維護群眾利益、改善民生的基本任務(wù)，積極推進建設(shè)教育強市工作，努力辦人民滿意教育。教育是民族振興的基石，在現(xiàn)代化進程中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用。當(dāng)今區(qū)域之間的競爭，表現(xiàn)是發(fā)展的競爭，核心是文明程度的競爭，實質(zhì)是教育水平的競爭。中國農(nóng)業(yè)研究所的一項研究也表明，每投入教育一元錢，就能對經(jīng)濟發(fā)展回報3元多錢。所以，教育無論對當(dāng)前還是長遠來說，都是經(jīng)濟發(fā)展最根本、最直接的動力。當(dāng)前，建設(shè)教育強市我們正面臨著良好的發(fā)展機遇。國務(wù)院先后出臺了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和《關(guān)于進一步加強職業(yè)教育的決定》。省、市相繼作出了建設(shè)教育強省、教育強市的全面部署。沅江市委常委經(jīng)常研究教育問題，市委、市政府高度重視教育的發(fā)展，始終把教育工作作為沅江的基礎(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、樣板工程來抓，不斷加大經(jīng)費投入和政策扶持的力度，實現(xiàn)了我市教育健康、快速發(fā)展，為建設(shè)教育強市打下了堅實的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家對教育的投入增大，教育事業(yè)面臨著加快發(fā)展的機遇。（二）要進一步突出重點，全力推進建設(shè)教育強市 建設(shè)教育強市，是我市發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，是今后一個時期全市教育發(fā)展的指南和工作重心。我市正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，對人力資源的數(shù)量需求大、4層次要求高。要以提高全民素質(zhì)為目標(biāo)，加強義務(wù)教育工作，提高義務(wù)教育水平。要以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展為重點，堅持培養(yǎng)人才和引進人才并舉，引進高層次人才和緊缺人才，解決各行各業(yè)特別是工業(yè)方面人才匱乏的突出問題。教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)教育公平和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，是全力提升教育發(fā)展水平的重要因素，一是要進一步提高義務(wù)教育水平。進一步加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，切實落實好以政府為主、教育部門積極配合的“雙線三級”控輟保學(xué)責(zé)任制，嚴(yán)格控制農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)，確保少年兒童依法接受教育，不斷鞏固和提高“普九”水平。二是要大力發(fā)展職業(yè)教育。三是要鞏固提高普通高中教育水平。把沅江一中、沅江三中的優(yōu)質(zhì)教育資源做大做強，帶動全市普高教育水平得到整體提升。進一步加深對發(fā)展學(xué)前教育重要性的認識，切實增強緊迫感和責(zé)任感。高度重視特殊教育。教育大計，教師為本。一是完善考評與約束機制，加強師德建設(shè)。深入開展師德師風(fēng)教育活動，激勵、引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上、工作作風(fēng)上以身作則，率先垂范，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，得到社會和家長的廣泛認可和尊敬。進一步完善教師培訓(xùn)體系，財政安排專項資金，切實抓好校本培訓(xùn)工程、教師繼續(xù)教育工程和學(xué)歷提升工程，加快建立一支名校長、名班主任、名教師 6隊伍。嚴(yán)禁所有領(lǐng)導(dǎo)干部向教育局打招呼，把教師調(diào)城區(qū)，三是保障教師合法權(quán)益，保持教師隊伍和諧穩(wěn)定。廣大教師特別是農(nóng)村中小學(xué)教師，他們在平凡的崗位上恪盡職守，默默耕耘，無怨無悔，為推進我市教育事業(yè)健康發(fā)展做出了重大貢獻，各級各部門要切實保障他們的合法權(quán)益，要千方百計幫助教師特別是農(nóng)村教師排憂解難，保障教師的政治地位和社會地位，在全社會營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好氛圍。進一步深化教育改革，探索建設(shè)教育強市的新路子，激發(fā)教育發(fā)展活力。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和城鎮(zhèn)化發(fā)展，進一步優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校布局。鼓勵和支持有條件的學(xué)校與國內(nèi)外教育機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，廣泛開展地區(qū)之間、學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，加大教育對外開放力度。以培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、創(chuàng)新精神、實踐能力和適應(yīng)社會的能力為重點，確立促進學(xué)生全面發(fā)展。三是規(guī)范發(fā)展民辦教育。要加大政策扶持力度。教育是社會公益事業(yè)，民辦學(xué)校的舉辦者要有高度的社會責(zé)任感，樹立公益意識，對社會負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對教育負責(zé)、對歷史負責(zé)。堅持把教育設(shè)施建設(shè)作為建設(shè)教育強市的基礎(chǔ)工程。在教育投入問題，我們要始終把握一條：無論建設(shè)投入缺口多大、無論財政資金多么緊張，教育經(jīng)費優(yōu)先保障的力度不能減，優(yōu)先投入的比例不能變。三、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，全力保障建設(shè)教育強市加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。全市各級各部門、全社會都要關(guān)心支持建設(shè)工作，特別是財政、建設(shè)、規(guī)劃、國土等相關(guān)的部門，要從自身職能出發(fā)，主動為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù)，形成工作合力。加大投入，落實保障。禁止任何部門單位以項目之名向教育收取項目資金。要充分發(fā)揮主流新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加強對建設(shè)教育強市工作的輿論引導(dǎo)，大力宣傳建設(shè)教育強市的重大意義。進一步加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，加強對學(xué)校和周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善校園安全防范體系，確保中小學(xué)校、幼兒園安全。對有令不行、有禁不 9止，向?qū)W校搞“四亂”的單位和個人，依照優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境的有關(guān)規(guī)定從重處理。要堅持正確輿論導(dǎo)向，大力弘揚尊師重教的典型，著力營造共同推進教育強市建設(shè)的良好社會環(huán)境。讓我們以這次會議精神作為新的起點，開拓創(chuàng)新，扎實工作，以更大的決心，更硬的措施，更強的力量全面建設(shè)教育強市；努力開創(chuàng)普法依法治市工作新局面，為全面推進沅江富民強市目標(biāo)做出新的更大的貢獻！第三篇：在全市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組教育強市工作會議上的講話在全市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組教育強市工作會議上的講話同志們：2022年是黨的二十大勝利召開之年，是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神奮進之年。這里我重點強調(diào)幾項工作。這次大會明確指出，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。一是要進一步提高政治站位，強化政治教育，嚴(yán)肅政治生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，不斷營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。健全和規(guī)范黨組織生活，抓好黨支部書記集中培訓(xùn)，進一步落實“雙培養(yǎng)”機制，確保黨支部真正成為廣大黨員思想核心、組織核心、活動核心。四是健全制度和增強制度的執(zhí)行力，切實用制度管組織、管人、管事。五是深入推進全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神。二、扎實推進教育內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展近年來，我市持續(xù)加大教育投入，重視學(xué)校特色發(fā)展，全市教育水平總體保持穩(wěn)步前進態(tài)勢，已經(jīng)從基本均衡發(fā)展邁向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，關(guān)鍵是推動辦學(xué)品質(zhì)的提升和高質(zhì)量發(fā)展。解決這一問題，就要求我們要把高質(zhì)量發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，積極尋找對策，勇于創(chuàng)新，圍繞教育多樣化、特色化、高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展做足文章，推動全市教育朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向發(fā)展。興教必先強師，實現(xiàn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，必須全面加強教師隊伍建設(shè)，要重點抓好隊伍管理和培訓(xùn)工作，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師整體素質(zhì)。為此，今年我們要求局機關(guān)各業(yè)務(wù)股室、師校教研部、師干訓(xùn)部等要積極深入學(xué)校，以師德師風(fēng)建設(shè)、知識技能強化和專業(yè)素質(zhì)提升為重點，深入開展青年教師入職常規(guī)培訓(xùn)、中年教師價值認同、骨干教師轉(zhuǎn)型升級等常規(guī)培訓(xùn)，優(yōu)化線上線下多元化教師培訓(xùn)模式，提供開放共享的菜單式培訓(xùn)，不斷增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，大力提升基層教師的教學(xué)實踐能力水平，各學(xué)校要積極開展以校本培訓(xùn)為主的教師素質(zhì)提升方式，打造一支敬業(yè)又專業(yè)的教師隊伍。要從教師教學(xué)教改中困惑的、有代表性的、亟待解決的問題入手，做好各學(xué)科的教研活動。同時，積極創(chuàng)新研訓(xùn)形式，堅持當(dāng)前與長遠相銜接，重點與全面相結(jié)合的原則，進一步提升研訓(xùn)教師引領(lǐng)、組織、指導(dǎo)等綜合素質(zhì)，提高教師的師德修養(yǎng)及教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價和教育科研能力；大力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感。要加大力度培養(yǎng)骨干教師，通過組織參加各級各類大賽，指導(dǎo)、評選、推薦各級各類優(yōu)秀課等活動，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)骨干。二是扎實開展師干訓(xùn)工作。進一步開闊教師視野，助力新任教師成長，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升骨干教師能力，豐富領(lǐng)導(dǎo)治校內(nèi)涵，努力通過研訓(xùn)引領(lǐng)、校長帶頭，名師示范、骨干結(jié)對等方式，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合考量，協(xié)同成長。為了讓名師工作室真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，各學(xué)科研訓(xùn)員繼續(xù)包扶各名師工作室，通過送教下鄉(xiāng)、跟蹤指導(dǎo)、名師結(jié)對子等形式引領(lǐng)名師開展各項工作，使名師工作室真正成為學(xué)科研訓(xùn)基地，成果交流平臺。四是抓好教師隊伍管理，全力激發(fā)教師工作積極性。堅持用“共同的事業(yè)”這一理念增強班子成員的責(zé)任感和使命感，牢固樹立為師生服務(wù)意識，要堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度，教職工代表大會制度；在管理上堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則，做到大事集體商定，小事經(jīng)常溝通，決策科學(xué)民主，切實將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子打造成目標(biāo)一致、行動同向、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)高效的戰(zhàn)斗集體。完善制定涵蓋業(yè)績、師德、工作量、考勤等各個方面的管理制度，始終堅持公平、公正、陽光操作、公平競爭的原則，向質(zhì)量傾斜，向業(yè)績傾斜，讓德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛、教學(xué)質(zhì)量突出的教師干得氣順，讓積極向上、勤奮工作的教師有施展的空間，讓有作為就有地位的意識深入人心。同時加強人文關(guān)愛，廣泛了解師生所需所慮，營造溫馨的校園人情。三是讓考評成為一種引領(lǐng)。四是學(xué)校行政班子，特別是校長要深入一線聽課、評課、指導(dǎo)課。（二）抓好教育高質(zhì)量發(fā)展，就要突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)。出臺了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，年前寒假工作會議上我已經(jīng)和大家共同學(xué)習(xí)過。一是方向要正確堅定，要加強理想信念教育，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價值觀。三是防線要關(guān)口前移，要樹立抓早抓小的意識，嚴(yán)格教師錄用中的品德考察，對照“十項準(zhǔn)則”開展師德問題預(yù)警監(jiān)測和篩查。五是要大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進典型，創(chuàng)新工作機制和有效載體，形成支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教的良好局面。一要提高政治站位，將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，加大對師德建設(shè)的投入力度，健全師德工作體系和架構(gòu)。三要做好宣傳解讀，使《十項準(zhǔn)則》在全體教師中