【摘要】數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)廣角,教材第134、135頁(yè)的例2、做一做及136頁(yè)的2-6題。教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)找次品這類問(wèn)題及其基本解決手段和方法。與方法:檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。、態(tài)度與價(jià)值觀:活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,
2025-02-13 14:44
【摘要】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角(P119-120頁(yè)的第25-319題)教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在練習(xí),能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況,體會(huì)與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣,感受數(shù)
【摘要】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品數(shù)學(xué)廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【教學(xué)建議】
【摘要】教案人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》 小學(xué)數(shù)學(xué)五(下)第七單元《數(shù)學(xué)廣角》 數(shù)學(xué)廣角 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教材第134----135頁(yè)例1、例2。 教學(xué)目的: 1、通過(guò)觀察、...
2025-01-25 05:56
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)五(下)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第134~135頁(yè)例 1、例2。 三維目標(biāo): 【知識(shí)與技能】使學(xué)生學(xué)會(huì)用天平找次品的方法...
2024-11-09 17:41
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元數(shù)學(xué)廣角教案 一教學(xué)內(nèi)容 數(shù)學(xué)廣角 教材第134頁(yè)的例1及136頁(yè)的1-3題。 二教學(xué)目標(biāo) 、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解...
2024-11-04 17:10
【摘要】11011412315120119匪警電話查詢火警急救中心消費(fèi)者投訴熱線誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)生活當(dāng)中哪些東西運(yùn)用了數(shù)字編碼?有電話號(hào)碼、身份證號(hào)碼、郵政編碼、車牌號(hào)碼、街道的門牌號(hào)、學(xué)號(hào)等。數(shù)字與編碼數(shù)學(xué)廣角
2025-03-03 06:13
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié) 一、簡(jiǎn)便計(jì)算 加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c) 減法的性質(zhì):a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c例: ***15...
2024-11-08 23:30
【摘要】等量代換人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)大象有多重?我有辦法。1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克
2024-09-03 19:05
【摘要】第一篇:人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 《重復(fù)問(wèn)題》說(shuō)課稿 于都實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳紀(jì)聯(lián) 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容:本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)第10...
2024-11-07 06:01
【摘要】 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)(一) 一學(xué)期來(lái),本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展。我努力...
2024-12-06 03:40
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元數(shù)學(xué)廣角單元備課第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元數(shù)學(xué)廣角單元備課第七單元數(shù)學(xué)廣角(單元備課)一、教材內(nèi)容簡(jiǎn)析《標(biāo)準(zhǔn)》中指出,第二學(xué)段要讓學(xué)生“進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在日常生活中的作用,會(huì)運(yùn)用數(shù)表示事物,并能進(jìn)行交流”。教材出示了像郵政編碼、門牌號(hào)、車牌號(hào)這樣的數(shù)在生活中的應(yīng)用實(shí)例。數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序,還可以用
2025-05-18 22:45
【摘要】《在一條線段上植樹(兩端都栽)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第106頁(yè)例1及相關(guān)內(nèi)容?! 〗虒W(xué)目標(biāo):1.建立并理解在線段上植樹(兩端都栽)的情況中“棵數(shù)=間隔數(shù)+1”的數(shù)學(xué)模型。2.利用線段圖理解“點(diǎn)數(shù)=間隔數(shù)+1”“間隔數(shù)=全長(zhǎng)÷間距等間隔數(shù)與點(diǎn)數(shù)、總長(zhǎng)、間距之間的關(guān)系,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中探索規(guī)律,找出
2025-05-22 04:31
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角說(shuō)課稿 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角“換一換”說(shuō)課稿 一.說(shuō)教材 本節(jié)課內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)第109頁(yè)例2的一節(jié)課,本課是利用天平的原 理,使學(xué)生初步體會(huì)...
2024-09-20 20:54
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記 狐貍的伎倆 一天早上,機(jī)靈猴在森林里散步,看見前面圍著一群小動(dòng)物,原來(lái)是尖嘴狐貍在進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。尖嘴狐貍搖轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤上有1到8八個(gè)數(shù)字,一元錢搖一次,搖到的數(shù)再加上它本...
2024-10-25 14:21