高中美術(shù)鑒賞試卷-在線瀏覽
2024-11-09 12:33本頁面
【正文】 價值和藝術(shù)價值這方面知識更加淡陌。三、說教法根據(jù)本課的教學目標要求，結(jié)合教學中的重難點問題以及學生的實際情況，在教學中我主要采用講授法、探索法、討論法、歸納提煉和課件演示相結(jié)合的多種教學方法與策略，綜合協(xié)調(diào)，靈活變通，既 充分發(fā)揮教師引導的主導作用，更彰顯學生參與欣賞的主體地位。與教法相適應，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性，調(diào)動學生的各種感官參與欣賞活動，在教師引導下，運用探究、欣賞、感悟、參與、想象、討論評述相結(jié)合的學習方法，最大限度地發(fā)揮學生在欣賞活動中的主動性和創(chuàng)造性。包含著古人無窮無盡的理想追求和精神向往?？梢?，玉在中國文化中的地位是多么重要。這時出示“玉”字的甲骨文字形圖片，向?qū)W生提問：你們猜猜，這是一個什么字？當學生回答出來之后，我又繼續(xù)提問：那么同學們喜歡玉嗎？喜歡玉的什么？都知道哪些與玉有關(guān)的詞語，請列舉出來（請2位同學到黑板上分別寫出兩個以“玉”為部首的漢字和兩個帶“玉”的成語）；當學生在黑板上寫的時候，叫其他同學在下面嘗試寫一寫，這時便提出：詞語中的“玉”為什么要這樣應用？它到底有著什么樣的意義呢？那今天大家就一起去感受一下我們傳統(tǒng)藝術(shù)的根脈——玉器的魅力吧。新課標指出美術(shù)教學活動應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學目標，采用與之相適應的教學組織形式，創(chuàng)設(shè)充滿藝術(shù)美感的課堂環(huán)境與氛圍。環(huán)節(jié)二：自主探究，整體把握這時，我播放紅山文化后期典型的代表性作品《豬龍玉雕》、《玉龍》以及商代的《俏色玉鱉》。用這張圖片引導學生觀察造型為豬首龍身的奇特玉器，并通過對玉器十分逼真的刻畫描述讓學生感受到玉器的造型美、工藝美。通過對商代俏色玉鱉的背景、材質(zhì)、形狀及顏色的介紹，引導學生觀察出玉器的材質(zhì)美、造型美和色彩美。在學生初步感知的基礎(chǔ)上，我再進行歸納總結(jié)出以下幾個問題：（板書）什么是玉？玉可以分哪為幾類？玉的發(fā)展先后經(jīng)歷了哪些文化時代？玉器在制作過程中體現(xiàn)了哪幾種不同的審美追求？這一環(huán)節(jié)主要是培養(yǎng)學生的自主鑒賞意識，通過自主討論的成果展示，由淺入深，讓學生對玉的文化內(nèi)涵有一個初步的概念性認識，激發(fā)學生深入探索的興趣，最后由教師點評引出教學重點。這時我出示“君子比德于玉”的視頻資料，引導學生自主發(fā)現(xiàn)玉與君子品德的相同之處，為下文學生理解“玉在當時社會中對人們品格潛移默化的影響”奠定基礎(chǔ)。緊接著，通過引導學生探討交流古代文字中對玉的描述，深層次理解古代玉對人們品質(zhì)的影響。溫潤而澤，仁也。廉而不劌，義也。叩之其聲，清越以長，其終詘然，樂也?！惫湃税讶说牡赖?、德操與玉相比，君子佩玉以潔身明志，因此形成“君子無故玉不去身”的傳統(tǒng)理念，引發(fā)學生思考：中國的傳統(tǒng)道德有什么，你認為能和傳統(tǒng)道德聯(lián)系起來的玉的特點有那些？統(tǒng)籌探討，發(fā)現(xiàn)問題。當學生發(fā)表見解后，我再進行升華提煉，特別是將“君子比德于玉”作為重點討論。環(huán)節(jié)四、細致欣賞，深入體驗 欣賞古今玉器制品，探討：古代玉器和現(xiàn)代玉器相比，有什么相同點和不同點？利用比較式教學把相關(guān)的美術(shù)作品置于同一欣賞環(huán)境中，可以讓學生加深對被欣賞作品的理解和體會。在這個環(huán)節(jié)中，通過學生的自主欣賞，開闊他們的審美眼界，增長藝術(shù)知識，提高其藝術(shù)鑒賞力，形成健康的審美情趣，并鼓勵學生去感受和體驗民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。環(huán)節(jié)五、引導總結(jié)，回顧難點結(jié)合前面所學的內(nèi)容，請同學歸納一下不同時代的“玉”在人們生活中功能的演變？引導學生回答，我再進行總結(jié)，再次強調(diào)本課的難點。六、教學反思在上完這節(jié)課，我進行了教學反思。所以在講本課時我盡可能的從學生的經(jīng)驗出發(fā)，從具體作品鑒賞入手，從而培養(yǎng)他們對學習鑒賞的興趣。課前搜集了大量關(guān)于玉器的資料，把學生可能想到的，或想不到的都做了充分的準備，所以上課胸有成竹，有條不紊。深刻體會到了改變已有教學模式的重要性和緊迫性，堅持把課堂還給學生。我的說課結(jié)束了，謝謝大家！第三篇：《美術(shù)鑒賞》試卷一、選擇題（每空2分，共14分）莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等屬于的流派是
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