心理健康教育主題班會(huì)記錄我自信我快樂-在線瀏覽
2024-11-09 04:53本頁面
【正文】 小狐貍：真沒想到，你跑得那么快，像飛一樣，以后我可要拜你為師了。旁白：從此，白白變得自信而快樂起來，她事事敢于嘗試，遇到困難也不退縮，成了一只最出色的兔子。老師小結(jié)：通過剛才的故事，我們知道要想擁有自信，首先要相信自己，得到大家的鼓勵(lì)，再經(jīng)過自身的努力，克服困難，這樣你就會(huì)擁有更多的自信，我們每個(gè)同學(xué)都有著自己特別的優(yōu)點(diǎn)和長處，只要我們善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，多對(duì)自己說“我能行，我也很棒”！我們就會(huì)找到一個(gè)全新的自我。同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中插上自信的翅膀，在天空中自由的翱翔！第二篇：主題班會(huì)我自信我快樂相信自己，我能行活動(dòng)目的：主題班會(huì)通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）、搜集有關(guān)自信的故事。針對(duì)這種現(xiàn)象，今天我們召開一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)的主題就是《我自信，我快樂》。）首先，我們先請(qǐng)出我們的問題調(diào)查員進(jìn)行一個(gè)關(guān)于自信的調(diào)查，請(qǐng)大家以舉手方式回答。你認(rèn)為自己漂亮或者帥嗎？（YES，舉手的人很自信）你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？（NO，舉手的人很自卑）你是否總是覺得自己在學(xué)習(xí)上不能夠取得好成績？（NO，舉手的人很自卑）你能成為班級(jí)中出色的一員嗎？（YES，YES，舉手的人很自信）你認(rèn)為不管在哪方面，別人誰也比不如你嗎？（NO，NO，舉手的人很自大）二：同學(xué)2:今天我為大家講講愛迪生小時(shí)候的故事三個(gè)小板凳愛迪生讀小學(xué)時(shí)，一次勞作課，當(dāng)同學(xué)們都交上自己的作品時(shí)，唯有愛迪生沒有交。老師看了后很不滿意地說：“我想世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了”。于是，他從課桌下面拿出兩只小板凳，舉左手說，“這是我第一次做的”，又舉起右手說，“這是我第二次做的，我剛才交的是第三次做的。愛迪生正是憑借著“相信自己能做得更好”的自信精神，刻苦鉆研，終于成為了一名偉大的發(fā)明家。三、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。比如：同學(xué)5歌唱得好、小明球踢得棒、東東愛看書。請(qǐng)大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”，具體寫出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂、動(dòng)手能力和其他方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)、特長。T：是啊，當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，信心自然會(huì)增強(qiáng)。下面我們進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)“優(yōu)點(diǎn)大盤點(diǎn)”。B、先找一個(gè)同學(xué)作被“優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)者”，其他三個(gè)同學(xué)輪流說出他的優(yōu)點(diǎn)、特長。思考：得到同學(xué)的贊揚(yáng)，對(duì)你的自信有什么影響呢？T：別人的贊揚(yáng)能增強(qiáng)自信。）四、主持人：自信是如此重要，那如何建立自信呢？（出示投影）積極自我暗示心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，積極的自我暗示能量巨大。增強(qiáng)自信的辦法之一就是采用積極暗示的方法，在心里反復(fù)告訴自己“我能行”，“我能成功”。(播放視頻)看完這個(gè)視頻，你又有什么感想和大家交流一下。自信給我們的生活帶來了快樂。只有相信自己，才能感受生活的快樂，只有相信自己，才能最大限度地挖掘自身的潛力?！钡谌骸拔易孕盼铱鞓贰敝黝}班會(huì)重慶信息學(xué)院 電子工程學(xué)院 10級(jí)網(wǎng)技4班 資料“我自信我快樂”主題班會(huì)一、班會(huì)主題：增強(qiáng)自信心，邁向成功路二、活動(dòng)意義：自信是成功的第一秘訣，自信是命運(yùn)的主宰者。一個(gè)集體，要想興盛，必須樹立起自信的思想觀念。根據(jù)結(jié)論：我們要幫助其他同學(xué)建立自信心應(yīng)該注意些什么呢？ 1）盡量幫助找出他人身上的優(yōu)點(diǎn)、長處和特點(diǎn)，并真誠地給予贊美；2）不要隨意地批評(píng)、責(zé)罵和嘲笑別人。、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信?；顒?dòng)過程 ：一、揭示主題，宣布活動(dòng)開始。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。這是為什么？教師：過去一次次的失敗告訴它不行。教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。自信如火，燃起我們心中的希望之光。（顏朋，陳雪婷，儲(chǔ)濤表演）。對(duì)自己充滿自信：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，顏朋自大了。此測(cè)驗(yàn)有助于你走出自卑。劉嘉誠： 只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。姚明的介紹（陳鑫，姜穎）：貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；：海倫凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章。：生活并非一帆風(fēng)順，在困難面前，不管是名人，還是普通人，他們的身上都閃爍著自信的智
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1