我自信我快樂-在線瀏覽
2024-10-13 21:33本頁面
【正文】 們從多方面把自己的優(yōu)點、特長一一羅列出來。（學習填表格“我的優(yōu)點”）全班交流。具體要求：A、以小組為單位。C、態(tài)度要認真、真誠。根據(jù)這個結(jié)論我們要幫助朋友建立自信，應(yīng)注意什么?（盡量幫助朋友找出他身上存在的優(yōu)點、特長，并真誠、大方地贊美。如果我們經(jīng)常暗示自己“我能行”，我們就會逐漸變得更有能力，如果總是告訴自己 “我不行”，就會變得越來越無能。欣賞視頻《找回自信的小象》主持人：下面，我們接著欣賞視頻《找回自信的小象》。（大家交流）主持人：自信，指引著我們前進的方向，書寫著我們成功的篇章。最后我們一起來欣賞一首歌：我相信同學們，自信就是要相信自己，因為只有相信自己，才能激起進取的勇氣。讓我們大聲告訴自己“我自信，我快樂，我能行。增強自信心，邁向成功路，一個人要想有所建樹，自信是必不可少的。三、活動時間：2012年4月14日四、活動地點：2—209教室五、參會人員：10級網(wǎng)技4班全體成員六、會議內(nèi)容：想一想： 你認為自己日后會是個成功的人嗎？ 自卑——過低的評價自己，看不見自己的優(yōu)點 自信——恰當?shù)脑u價自己的優(yōu)缺點自大——過高的評價自己，看不見自己的缺點如何建立自信：（1）、認識自己的優(yōu)點、能力和特長（“天生我才必有用”）；班興我榮班衰我恥 重慶信息學院 電子工程學院 10級網(wǎng)技4班 資料列出優(yōu)點清單：學習能力、交際能力、文藝才能、體育特長、動手能力、性格方面如何建立自信：感受別人的欣賞 ：游戲“優(yōu)點轟炸”（1）.每四人為一小組（2）.先找一個人為“轟炸”對象，其他三個人輪流說出這位同學的優(yōu)點、能力和特長（3）.態(tài)度認真、真誠 游戲思考：？？ 游戲結(jié)論：別人肯定性的評價能增強我們的自信心。10級網(wǎng)技4班班委會 2012年4月8日班興我榮班衰我恥第四篇：我自信我快樂主題班會《我自信，我最棒》主題班會設(shè)計方案活動目的 ：、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導(dǎo)學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗?；顒訙蕚?：、搜集有關(guān)自信的故事。大家下午好，歡迎參加我們的主題班會，在班會開始之前，教師先講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。其實它現(xiàn)在行不行？學生合：行。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。首先以熱烈的掌聲歡迎我們的主持人閃亮登場！二、認識篇 ：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？（停頓，無人舉手），首先欣賞小表演《誰是真正的自信者》：在全校的英文演講比賽中，七年級的3個學生正在臺下準備著。：請同學們回答：到底這三個同學分別代表哪些心理？ ：陳雪婷相信自己，遇到困難不能輕易退縮。：干什么都覺得干不成,儲濤自卑了.：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？（顯示幻燈片）顧婧:我想大家都愿意成為一個自信的人，那么你到底是不是一個自信的人呢？我們先來完成一個 自信心測試認真完成下列選擇題，并將總分與結(jié)果對照，可以從中發(fā)現(xiàn)你是不是自卑的人，并找到自卑的原因。：讓我們來看看你們的得分1 請舉手2請舉手3請舉手4請舉手，：你們可以相互交流一下你們的選擇結(jié)果，然后請幾個同學談?wù)劊ㄍ瑢W交談討論2分鐘）徐衛(wèi)，戴蕾，王蓉分別談?wù)摗ｎ欐海喝绻覀冞€不夠自信，那么怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入:三、榜樣篇。：李白自信“天生我材必有用”，使得他的詩文百世流芳?！眲⒓握\：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.。四、方法篇。接下來，我們來做一個小游戲:每位同學和自己的同桌，互相真誠地說一句贊美的話。目的：通過同學相互間的贊美，感受被他人認可的快樂，同時學會欣賞自己。：“‘好話一句三冬曖’，誠意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同學間的友好合作”。進行游戲。學
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