幼兒大班習慣養(yǎng)成教育計劃-在線瀏覽
2024-11-09 04:48本頁面
【正文】 ，有自信心。認真書寫作業(yè)。坐姿、握筆姿勢正確。對人熱情，主動使用禮貌用語，學做小主人。自己整理玩具、日常用品、圖書并分類擺放。愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。積極參加集體活動，養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。1愛護花草，在公共場所不掐花折枝。1掌握較多的形容詞及成語1同伴之間用普通話交流1學會傾聽，不插話1學會愛護圖書，保護書籍1愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同伴1學習同伴之間的優(yōu)點，取長補短。美國一位心理學家說：“行為就是一種習慣”。我班以科學發(fā)展觀為指導，充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。生活方面：自己穿脫衣服、鞋、襪、自己系鞋帶。在成人的幫助下做一些力所能及的自我服務性勞動，如洗襪子、手帕等。不買路邊小攤上的垃圾食品，不亂吃東西。文明行為方面：每天上幼兒園時，見到老師主動問好，離開幼兒園時說再見。尊敬長輩吃東西先請長輩吃。遵守幼兒園秩序和班級規(guī)則，不打架、不罵人、不爭搶玩具學會謙讓。愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。交往能力方面：愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。能主動地參與各項有益活動，有自信心。主動與別人交流，同伴之間用普通話交談。學習習慣方面：學會整理自己的學習用具。課堂三部曲聽、想、說。聽課時坐端正，腿、腳并齊。美國一位心理學家說：“行為就是一種習慣”。一、指導思想：認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎。因此我們要重視孩子良好習慣的培養(yǎng)。2．學會料理個人生活，自己的衣服用品收拾整齊。4．穿戴整齊，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。1．培養(yǎng)孩子學習專注，認真的好習慣，家長要為孩子排除干擾。要教會孩子正確的握筆姿勢和看書寫字姿勢，控制他們看電視的時間。經常給孩子布置一些力所能及的任務，如掃地、倒垃圾、收拾碗筷、購買簡單物品等，鼓勵他們按時完成。例如、小朋友在玩玩具、有的小朋友會亂丟亂放。故事圖示法。以身作則。主題活動。2014年2月第四篇：大班幼兒養(yǎng)成教育計劃大三班幼兒養(yǎng)成教育計劃（2011年3月6月）幼兒園的教育指導綱要中明確指出，要養(yǎng)成幼兒對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，努力做好力所能及的事，愛清潔、講衛(wèi)生。好的習慣可以讓人受益終身。習慣好，容易取得好成績。1．培養(yǎng)孩子的時間觀念，按時作息，生活有規(guī)律。3．學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。（二）良好學習習慣的培養(yǎng)。2．讓孩子做好閱讀準備，3．讓孩子養(yǎng)成愛好眼睛的好習慣。4．培養(yǎng)孩子的獨立性。三、具體措施：鼓勵表揚法。這時老師
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