初中班級管理目標(biāo)-在線瀏覽
2024-11-09 01:33本頁面
【正文】 爭成為常規(guī)先進(jìn)班級、衛(wèi)生先進(jìn)班級、文明班級。（二）組織建設(shè)三、小組產(chǎn)生辦法（1）師生互不熟悉階段：學(xué)生分男女排兩行（按高矮）。臨近座位的學(xué)生組成小組。（2）師生相互熟悉階段：競選組長。經(jīng)審核批準(zhǔn)成立。組員協(xié)助組長工作。五、班干品德與職責(zé)品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關(guān)心同學(xué)、善于溝通、具有民主和奉獻(xiàn)精神。中隊(duì)長：組織開展文娛、體育活動(dòng)和比賽，并記錄。學(xué)習(xí)委員：檢查各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，并記錄、匯報(bào)任科教師。衛(wèi)生委員：檢查各組衛(wèi)生狀況，并記錄。宣傳委員：布置黑板報(bào)、宣傳欄六、班干人數(shù)班長：1人、中隊(duì)長：1人；組長：每組1人 ；學(xué)科代表：3人；習(xí)慣委員：2人；衛(wèi)生委員：2人，書報(bào)委員：2人，宣傳委員：若干人。學(xué)生撰寫自薦信，并演講。當(dāng)選人按得分高低順序挑選自己愿意擔(dān)任的職務(wù)。自由活動(dòng)時(shí)手不得觸摸地面。地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。十、記分考核辦法作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、綜合三科，每科每日各得1分，各科一學(xué)期100分，合計(jì)300分考試：單元測驗(yàn)，每次10分，期中、期末各科100分，合計(jì)700分。衛(wèi)生勞動(dòng)，每周5分，合計(jì)200習(xí)慣：遵守習(xí)慣常規(guī)，每日得2分，合計(jì)200分班干：工作負(fù)責(zé)、主動(dòng)、有主見、有創(chuàng)建的，加10100分。先進(jìn)小組：班級前2名，每人加1020分，學(xué)校前2名，再加1020分。各小組推薦受表彰人選，該人選獲得全班半數(shù)以上學(xué)生同意方可當(dāng)選。十二、懲罰辦法（對癥下藥，適可而止）不按時(shí)到班上課，曠課一節(jié)扣5分，并處以放學(xué)后補(bǔ)習(xí)等不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，拖延每小時(shí)扣1分，并處以放學(xué)后補(bǔ)習(xí)等。傷害他人身心的，造成對方流淚的，扣10分；肌膚紅腫的，扣20分；流血的，扣30分；就醫(yī)的，賠償醫(yī)療費(fèi)用，并扣相當(dāng)?shù)姆?。違犯其他常規(guī)：被班干部點(diǎn)名扣15分；被老師點(diǎn)名批評扣510分。50分以上，記過處分（學(xué)籍卡、成績報(bào)告書）。（五）、文體活動(dòng)比賽設(shè)計(jì)1每周開展一次文體活動(dòng)或比賽。3班會(huì)討論決定具體活動(dòng)項(xiàng)目。5活動(dòng)項(xiàng)目有：（個(gè)人賽）100米跑、1圈跑、跳遠(yuǎn)、壘球、乒乓、繪畫、鋼筆字、毛筆字、象棋、五子棋、作文、手工（小組賽）習(xí)慣、衛(wèi)生、報(bào)欄、足球。投稿儀征日報(bào)，贊美可愛的家鄉(xiāng)、幸福的生活。本學(xué)期主要讓學(xué)生繼續(xù)保持好的習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣，不讓學(xué)生有二年級可以“老油條”的想法，并且不斷激勵(lì)學(xué)生要為考取移動(dòng)機(jī)務(wù)員技能證做準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生施加點(diǎn)壓力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦繁雜的細(xì)活，平時(shí)需要多貼近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，多到班級查看學(xué)生的上課紀(jì)律情況，多下宿舍檢查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，多與學(xué)生談心聊天。一領(lǐng)到課程表我就知道這學(xué)期課程的重要性，都是專業(yè)課，我就告訴學(xué)生要認(rèn)真地學(xué)，為考證做準(zhǔn)備，但是由于學(xué)生的自覺性差，所以上課時(shí)間我經(jīng)常都得到班級觀察，并及時(shí)找一些學(xué)生談話。學(xué)生除了完成課任老師當(dāng)天布置得作業(yè)外，我讓四組的學(xué)生分別做以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)：一組的學(xué)生可以練習(xí)寫字帖；一組的學(xué)生可以到圖書館借閱有關(guān)公司面試模擬的資料，讓學(xué)生對面試形式和題目有所認(rèn)識(shí)，有所準(zhǔn)備；一組的學(xué)生到圖書館借些公用文書寫作的書籍，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生連請假條、檢討書、通知、申請書等都寫不清楚，以后到公司怎么勝任，以前我們學(xué)校有一門課程就是專門學(xué)習(xí)公文寫作的；還有一組學(xué)習(xí)簡歷的自我設(shè)計(jì)，我去借了很多以前學(xué)生的簡歷給他們參考，并要求他們在五一放假回來，每個(gè)人必須上交一份自己制作的簡歷，我還一份份地進(jìn)行修改，再發(fā)給學(xué)生自己整理。為了讓學(xué)生更
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