【正文】 里”的“壯志”胸懷?！鼻懊娴拿鑼?，是從海的平面去觀察的，這四句則聯(lián)系廓落無垠的宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，/ 7 日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。過去有人說曹操詩歌“時露霸氣”（沈德潛語），指的就是《觀滄?！愤@類作品。沈德潛在《古詩源》中評論此詩“有吞吐宇宙氣象”。“幸甚至哉，歌以詠志。也指出這是樂府唱過的。教師引導(dǎo)學(xué)生進行改寫練習(xí)（內(nèi)容詳見練習(xí)題）。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。秋風(fēng)吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。最先映入眼簾的是那高高聳立在海邊的山島，使大海顯得寬闊浩蕩、神奇壯觀。叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。它們的運行，似乎都由大海自由吐納。真是幸運極了，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷，用詩歌來詠嘆自己遠(yuǎn)大的志向！/ 7 / 7 / 7 / 7 / 7第三篇：七年級上冊語文知識點人教版七年級語文上冊知識點歸類第一單元復(fù)習(xí)一、作家作品：《在山的那邊》，作者王家新。亨特，美國作家。《貝殼》作者席慕容，臺灣畫家、作家。《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，作者宗璞。閑情記趣》，作者沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家。）凝成（n237。u）喧騰（xuān）瞬間（sh249。）嶙峋（x）納罕（hǎn）聳立（sǒng）迂回（yū）收斂（liǎn）聒噪（guō）寬?。╯h249。ng）迸濺（b226。）佇立（zh249。古今異義：見藐小微物 “藐小”古義：細(xì)?。唤窳x：微小。（名詞作動詞：用鞭子抽打。②瑪麗1903年，她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理獎，1911年獲諾貝爾化學(xué)獎。我國古代偉大的思想家、教育家。異讀字、易錯字辨析。忠：誠心誠意。處：據(jù)有，取。弘毅：抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅強。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。④通假字： “說”通“悅”，愉快 “知”通“智”，智慧 “女”通“汝”，你⑤古今異義： 古義：真誠、誠實 今義：相信、信任 古義：這 今義：判斷動詞 古義：虛擬，泛指多 今義：確實的數(shù)字 ⑥詞類活用： “時”名詞作狀語，及時、按時。 “傳”動詞用作名詞，“老是傳授的知識”。②《行道樹》一文中采用擬人修辭方法，展現(xiàn)行道樹的形象，就是無私奉獻者的形象，借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，贊美無私奉獻者的崇高精神。④《白兔和月亮》是一則寓言。寓意是：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。這則寓言的寓意是：厄運能使脆弱的人變得堅強起來?！墩撜Z》背誦、默寫：①別人誤解時： ②學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系： ③說明一個人要經(jīng)得起環(huán)境的考驗： ④待人接物處世之道： ⑤表現(xiàn)實事求是精神：⑥歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友：二、本單元我的補充：寓言，文學(xué)作品的一種體裁，大多是用假托的故事寄予意味深長的道理，給人以啟示。第三單元復(fù)習(xí)一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識：文學(xué)常識：①《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自華，字佩弦。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。③《夏感》作者梁衡。⑤《觀滄海》選自《樂府詩集》，曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。⑥《次北固山下》選自《全唐詩》，作者王灣，唐代詩人。⑧《天凈沙 秋思》選自《全元散曲》，作者馬致遠(yuǎn)，元朝著名戲曲作家。朗潤（r249。ng）黃暈（y249。o）烘托（hōng）響晴（xiǎng）發(fā)髻（j236。）澄清（ch227。i）主宰（zǎi）磅礴（p225。）澹澹（d224。）棲息（qī）鳊魚（biǎn）烏桕（j236。）寥廓（li225。）清冽（li226。i）碣石（ji227。）繁花嫩葉 呼朋引伴 抖擻精神 花枝招展 春華秋實 春花秋月 閑情逸致 芊芊細(xì)草 輕飛曼舞三、課文內(nèi)容把握：①《春》這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了一幅大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春景圖，贊美春天的活力，從而激勵人們在打好春光里辛勤勞作、奮然向前，同時也抒發(fā)了作者對大好春光的無限熱愛。③《夏感》以熱情洋溢的語言，為我們描繪了夏日里大自然的景象和人們生活、勞作的情狀。四、本單元應(yīng)形成的語文素養(yǎng)：掌握寫景的技巧：①寫景要抓住景物特征。②寫景要有合理的順序。③寫景要五官齊放。④寫景要講究虛實、動靜結(jié)合。⑤寫景要講究修辭。品味優(yōu)美的語言。品味詩文優(yōu)美的語言，可以具體到詞語的揣摩，要從字面義、內(nèi)涵義、情感義三個方面進行。如：①“一年之計在于春。②沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。古詩四首中：①日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。④夕陽西下，斷腸人在天涯。夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。冬：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。②找個好線索，有個好開頭，做個好鋪墊，寫個好結(jié)尾。（細(xì)節(jié)描寫）④開頭點題，引人入勝；結(jié)尾扣題，回味無窮。⑥典雅脫俗，避免“另類”；講究格式，力求新穎。⑧書寫認(rèn)真，規(guī)范美觀；切忌怪異，“穩(wěn)”字當(dāng)前。文學(xué)常識。②蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，號柳泉居士，清代文學(xué)家。字詞注音、字形掌握。i）潛行（qi225。ng）峰巒（lu225。）頃刻（qǐng）喧囂（xiāo）喑?。▂īn）靜謐（m237。n）霎時（sh224。n）窗扉（fēi）倏忽（shū）黯然（224。①《化石吟》是一首贊美化石的抒情詩，寫科學(xué)家通過研究化石，向我們展示了億萬年前的神奇景象，從而贊美了科學(xué)的神奇與人類的偉大。③《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文。④《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品，它真實的記載了1967年7月21日美國宇航員登上月球的全過程。⑤《山市》是作者根據(jù)目擊者的敘述寫的，它歷歷如畫的再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程，無論是大筆勾勒或工筆描摹，都能曲盡其妙。①床前明月光，疑是地上霜。（王維《鳥鳴澗》）③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。明月幾時有》 ④秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。它的特點是語言通俗，篇幅短小，形式活潑，長運用豐富的想象與聯(lián)想，以及比喻、擬人等修辭方法。掌握科學(xué)小品的特點①注意其說明的真確性、科學(xué)性。②運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。③生動說明與平時說明相結(jié)合。修辭知識學(xué)習(xí)擬人：把沒有思想感情的事物當(dāng)作人來描寫，使它和人一樣有感情、有動作，也就是人格化。三、應(yīng)把握的單元考點在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，概括內(nèi)容要點。其次，遵循由繁到簡，先概括后壓縮的路子，就是先用自己的話或材料中的語句來概括歸納，文字可以多一點繁一點，然后刪去可有可無的次要文字，留下最能概括文章內(nèi)容的關(guān)鍵詞語。② 如果文章內(nèi)容有主次之分，可以保留主要的，刪除次要的。修辭方法常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對偶、設(shè)問、反問等。解釋下列加點的詞語。①數(shù)年恒不一見。五、友情提示：課外古詩詞背誦① 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。待到重陽日，還來就菊花。④ 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。⑥ 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。⑧ 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。⑩ 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事。主要內(nèi)容有： 影射當(dāng)時社會現(xiàn)實，如《狼和小羊》。借動物形象嘲諷人類缺點：《