政史地生教研組計劃-在線瀏覽
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。加強(qiáng)校本教研，注重實效。加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。三、重點工作加強(qiáng)對中考的研究，特別是政史合卷的研討。完善學(xué)案教學(xué)，落實減負(fù)增效。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比。政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師積極參與省教學(xué)設(shè)計大賽。教學(xué)工作苦樂相伴。第二篇：政史地教研組計劃初中政史地教研組 第二學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃精神為指導(dǎo)，高舉素質(zhì)教育大旗，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生素質(zhì)一流、教師專業(yè)發(fā)展和家長普遍滿意為目標(biāo)，切實貫徹落實2015年2月召開的全市教育工作會議的精神，緊緊依靠市教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，落實“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”的研究和實踐，使課堂不斷煥發(fā)生命活力，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心支撐，內(nèi)增合力，外樹形象，為使我校學(xué)生的政史地水平全市領(lǐng)先而努力。2．以奮發(fā)有力的姿態(tài)和爭創(chuàng)一流的精神，銳意進(jìn)取，扎實工作，各項工作都要奮勇爭先。要充分尊重師生的個體性、創(chuàng)造性特點，努力營造相互學(xué)習(xí)、相互支持、共同發(fā)展的合作機(jī)制，鼓勵教師不斷豐富和發(fā)展自己的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。重點工作落實“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍這是”的要求，繼續(xù)認(rèn)真貫徹“適負(fù)高效”的教學(xué)思想，扎實推進(jìn)課程改革，深度變革課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使“讓學(xué)”思想得到真正落實，切實提高教學(xué)質(zhì)量。抓教學(xué)行為的優(yōu)化，上好開學(xué)第一課，重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從起始年級抓好學(xué)生預(yù)習(xí)、聽講、筆記、作業(yè)等各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，多途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方式與持續(xù)發(fā)展的動力。以書籍涵養(yǎng)文氣，以自省激揚靈氣，用文化的火種點燃生命的火焰。在規(guī)范操作的前提下鼓勵創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。教研組長，采取自查和互查的形式，對每個老師的備課筆記逐一檢查，并對教師在備課筆記中體現(xiàn)出值得提倡和借鑒之處、需要改進(jìn)的地方作詳細(xì)的記錄。教研組長和備課組長對本組教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改情況及時了解，做好督促指導(dǎo)工作。積極培養(yǎng)青年教師。積極組織新老教師的拜師結(jié)對。二、工作重點：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。積極貫徹全教會會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。保證各類公開課的數(shù)量和質(zhì)量，認(rèn)真開展以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。備課組長負(fù)責(zé)組織間周一次的集體備課，每次一般兩課時。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計教學(xué)方案，認(rèn)真落實每一堂課的教學(xué)任務(wù)。教研組教研活動初高中必須分開開展。集體備課必須體現(xiàn)集體的智慧，不能流于形式?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。聽過后要即使反思、總結(jié)，從而獲得寶貴經(jīng)驗，使自己少走彎路。積極而認(rèn)真地開展“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，在課堂教學(xué)中，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)出一套切實可行
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