政史地組教研組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-04 22:18本頁面
【正文】 共同提高的目的。 隨著我校生態(tài)園、國際理解教育實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建成，我組有多位老師開設(shè)了多門拓展型、探究型課程。同時加大對學(xué)生的開放力度，地理學(xué)科的“走近ESD我是綠色小公民”專用實(shí)驗(yàn)室將會面向預(yù)備、初一年級所有學(xué)生開放。 做好見習(xí)教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作。希望各位帶教老師認(rèn)真履行職責(zé)，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動也會向各位見習(xí)教師開放，以利于他們盡快的適應(yīng)教師工作，早日成長起來?！ ∪?、其他事宜，據(jù)學(xué)校安排作適當(dāng)調(diào)整和部署?！ 〗M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，走好課改之路?！ ⊥ㄟ^集體活動，做到在教學(xué)上互相取長補(bǔ)短，不斷提高自己的”授課水平。 二、教研目標(biāo)、任務(wù)： 為了有助于更好地進(jìn)行教學(xué)，提高教師的整體素質(zhì)，根據(jù)市教研中心的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本年度主要開展以下幾項(xiàng)系列活動： 參加教研中心組織的教學(xué)評比活動； 組織參加學(xué)校的“送教下鄉(xiāng)”活動； 籌備各級各類“公開課”； 組織參加學(xué)校的“診斷式聽評課”活動； 組織教研組集體活動，每人聽課10節(jié)以上； 提倡寫教后記，每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫1~2篇典型案例分析?！ 〖w備課后，一人主講，其他老師聽課后集體評課，找出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足之，互相取長補(bǔ)短，做到共同進(jìn)步?！ 」膭罾蠋熋繉W(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫1~2篇典型案例分析； 及時做好活動記錄。日常教學(xué)中加強(qiáng)作業(yè)、課堂的相關(guān)建設(shè)工作。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心、減負(fù)增效為前提，立足于課堂，堅(jiān)持以課堂即時效果檢測為抓手，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地課程生動有效的開展。教研組活動要做到“四定”、“四統(tǒng)一”，即：定時間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容；統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試。
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