政史地生教研組計(jì)劃(文件)
【正文】 政治、歷史、地理的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認(rèn)真督促檢查知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心而仔細(xì)地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取為升學(xué)考試取得令人滿意的成績(jī)打下基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、教育法規(guī)、教育理論。不斷學(xué)習(xí)并宣傳黨和國(guó)家的路線方針政策，提高的教師的政策水平。督促各備課組制定好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，搞好協(xié)調(diào)工作和集體備課活動(dòng)，提高集備質(zhì)量，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)教師的理論積累，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)要求，認(rèn)真寫好自己所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，充分備好每一堂課。5．做好資料的積累和共享。繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課題研究為主線，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)。積極推進(jìn)小專題研究工作，全組教師深刻領(lǐng)會(huì)小專題研究的實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化課題研究及小專題研究，構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍。（1）精心備課。強(qiáng)化小專題研究，貫穿于教研組工作過(guò)程中小專題的定位是“小”而“?！?。（1）小專題準(zhǔn)備階段（第二周）本學(xué)期政史地三個(gè)學(xué)科教師，根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立了自己的小專題進(jìn)行課題研究。本學(xué)期我組教師根據(jù)自己的小專題內(nèi)容，精心備課、認(rèn)真上課，承擔(dān)公開(kāi)課。這樣教師在總結(jié)反思中既有利于促進(jìn)了自己專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也形成了濃厚的教育科研氛圍。（2）開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)政史地教研組的這些學(xué)科，都是不被學(xué)生所重視的科目，課后，學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)這些科目，因此我們還必須通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣來(lái)提高課堂的效率。九年級(jí)開(kāi)展時(shí)事政治競(jìng)賽。查找本學(xué)期政史地教研組工作不足，制定相應(yīng)的整改措施。第十周階段性期中測(cè)試第十一周召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)第十二周歷史組集體備課第十四周三課活動(dòng)第十六周交流評(píng)選優(yōu)秀案例、反思第十八周交流總結(jié)第二十周考核。檢查通報(bào)三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度。討論與修改教研組工作計(jì)劃。以下是各學(xué)科設(shè)想的活動(dòng)安排：七、八年級(jí)地理學(xué)科開(kāi)展讀圖拼圖游戲。（3）“分層次”上課。(3)小專題成果展示階段（第十五周第十八周）根據(jù)學(xué)校的安排，平時(shí)我積極鼓勵(lì)組內(nèi)教師，根據(jù)小專題，去撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文、案例、反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處。在課題研究的過(guò)程中，每位教師的小專題都與教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，與現(xiàn)有的教學(xué)條件和學(xué)校的實(shí)際情況相適應(yīng),達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。它是教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)的有效途徑,是提高課堂教學(xué)的有效措施。新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中，要達(dá)到知識(shí)與技能；過(guò)程與方法；情感、態(tài)度、價(jià)值觀的和諧發(fā)展。三、本學(xué)期的特色工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，抓好這一環(huán)節(jié)將直接關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量的高低。二、重點(diǎn)工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，規(guī)范教研管理，樹立質(zhì)量意識(shí)。2011年9月第五篇：政史地教研組計(jì)劃政史地教研組工作計(jì)劃（2013—2014）年政史地教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政、史、地教研組認(rèn)真貫徹黨的教育方針、積極響應(yīng)課程改革要求。積極參加聽(tīng)課、評(píng)課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出好的建議。要求老師們能更一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，爭(zhēng)取人人懂得多媒體平臺(tái)的操作。探索各年級(jí)課程的教法，提高新課程的教學(xué)工作的有效性。三、主要工作要點(diǎn)積極開(kāi)展對(duì)新課標(biāo)的
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