政史地生教研組計劃-免費閱讀
【正文】 第三周開教材分析會第四周三課活動第五周政治備課組集體備課。本學(xué)期鼓勵教師積極開展形式多樣的課外活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在自己的課堂教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生對政治、歷史、地理課的興趣，在小專題實施過程中，及時記錄在課堂教學(xué)中方法運用的成功之處或失敗的原因，形成教學(xué)案例。是將教學(xué)中存在的問題和困惑進(jìn)行研究。提高中考思想品德復(fù)習(xí)的有效性，大面積提高思想品德教學(xué)成績。各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實踐，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，積極撰寫教育教學(xué)論文鼓勵老師們多深入課堂聽課，同事之間互相交流、探討，相互借鑒，相互取長補短，努力在校內(nèi)營造濃厚的教研氛圍。通過各種形式的活動，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的和諧教研組。在教學(xué)過程中，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。做好七年級地理會考前的地理課教學(xué)工作，爭取取得好成績。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)方法研究，精心設(shè)計教學(xué)方案，認(rèn)真落實每一堂課的教學(xué)任務(wù)。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。積極組織新老教師的拜師結(jié)對。在規(guī)范操作的前提下鼓勵創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。要充分尊重師生的個體性、創(chuàng)造性特點，努力營造相互學(xué)習(xí)、相互支持、共同發(fā)展的合作機(jī)制，鼓勵教師不斷豐富和發(fā)展自己的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)工作苦樂相伴。三、重點工作加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，通過自身主動變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。2．關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明。認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強研究。加強教研組網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力，不斷充實內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。把自己的工作放在全組、全校、甚至更大的范圍內(nèi)，比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步、比實績。開辟系列“教育教學(xué)”閱讀、研討活動，把教師的日常閱讀和研究活動上升到文化層面，如定期開展讀書報告會、學(xué)科沙龍、論文研討等，有計劃地組織教師撰寫“教育隨筆”、“教學(xué)案例”、“教海探航”、“讀書心得”等。備課筆記檢查采用教師自查——備課組長每周一查——教研組長雙周一查。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。運用備課組的集體智慧，抓好常規(guī)教學(xué)。重視交流學(xué)習(xí)。按照新課改要求，推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。加強管理，充分發(fā)揮每個教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng)，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。探索各年級課程的教法，提高新課程的教學(xué)工作的有效性。積極參加聽課、評課、教研活動，敢于發(fā)
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