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政史地生教研組計劃-預(yù)覽頁

2024-11-04 23:03 上一頁面

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【正文】 如何發(fā)揮政治課的德育功能,增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,解決學(xué)生自己面臨的問題。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。加強校本教研,注重實效。三、重點工作加強對中考的研究,特別是政史合卷的研討。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比。教學(xué)工作苦樂相伴。2.以奮發(fā)有力的姿態(tài)和爭創(chuàng)一流的精神,銳意進(jìn)取,扎實工作,各項工作都要奮勇爭先。要充分尊重師生的個體性、創(chuàng)造性特點,努力營造相互學(xué)習(xí)、相互支持、共同發(fā)展的合作機制,鼓勵教師不斷豐富和發(fā)展自己的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。抓教學(xué)行為的優(yōu)化,上好開學(xué)第一課,重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成,從起始年級抓好學(xué)生預(yù)習(xí)、聽講、筆記、作業(yè)等各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,多途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方式與持續(xù)發(fā)展的動力。在規(guī)范操作的前提下鼓勵創(chuàng)新,形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。教研組長和備課組長對本組教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改情況及時了解,做好督促指導(dǎo)工作。積極組織新老教師的拜師結(jié)對。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。保證各類公開課的數(shù)量和質(zhì)量,認(rèn)真開展以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。要聚焦課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)方法研究,精心設(shè)計教學(xué)方案,認(rèn)真落實每一堂課的教學(xué)任務(wù)。集體備課必須體現(xiàn)集體的智慧,不能流于形式。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極而認(rèn)真地開展“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”,在課堂教學(xué)中,改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式,滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體,積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”,以提高課堂教學(xué)的信息化水平。做好七年級地理會考前的地理課教學(xué)工作,爭取取得好成績。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)過程中,運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。解放思想,更新觀念,不斷強化政治教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過各種形式的活動,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的和諧教研組。加強集體備課、教材教法研究活動,用好教材,創(chuàng)造性地使用教材,有效促進(jìn)學(xué)生個體發(fā)展、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,積極撰寫教育教學(xué)論文鼓勵老師們多深入課堂聽課,同事之間互相交流、探討,相互借鑒,相互取長補短,努力在校內(nèi)營造濃厚的教研氛圍。把聽課、備課、學(xué)生作業(yè)及學(xué)月考試等工作落到實處。各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實踐,做好資料的積累,使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補,共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平?,F(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),本學(xué)期重點做好以下幾方面工作。提高中考思想品德復(fù)習(xí)的有效性,大面積提高思想品德教學(xué)成績。(2)認(rèn)真上課。是將教學(xué)中存在的問題和困惑進(jìn)行研究。在課題研究前,每位教師的小專題的確定本著“小而精、有實效、可操作性強”的原則。在自己的課堂教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生對政治、歷史、地理課的興趣,在小專題實施過程中,及時記錄在課堂教學(xué)中方法運用的成功之處或失敗的原因,形成教學(xué)案例。強化校本教研開展有特色的教研流程(1)開展“集慧式”集體備課(2)開展“動態(tài)型”說課。本學(xué)期鼓勵教師積極開展形式多樣的課外活動,激發(fā)學(xué)生的興趣,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)加強畢業(yè)班教學(xué)工作活動安排:第一周交流各學(xué)科的小專題。第三周開教材分析會第四周三課活動第五周政治備課組集
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