政史地生教研組計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。注重反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效。三、重點(diǎn)工作加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合卷的研討。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。2．以?shī)^發(fā)有力的姿態(tài)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作都要奮勇?tīng)?zhēng)先。要充分尊重師生的個(gè)體性、創(chuàng)造性特點(diǎn)，努力營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互支持、共同發(fā)展的合作機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷豐富和發(fā)展自己的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。抓教學(xué)行為的優(yōu)化，上好開(kāi)學(xué)第一課，重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從起始年級(jí)抓好學(xué)生預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、筆記、作業(yè)等各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，多途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方式與持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。在規(guī)范操作的前提下鼓勵(lì)創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)本組教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改情況及時(shí)了解，做好督促指導(dǎo)工作。積極組織新老教師的拜師結(jié)對(duì)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。保證各類公開(kāi)課的數(shù)量和質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真落實(shí)每一堂課的教學(xué)任務(wù)。集體備課必須體現(xiàn)集體的智慧，不能流于形式。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極而認(rèn)真地開(kāi)展“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，在課堂教學(xué)中，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。做好七年級(jí)地理會(huì)考前的地理課教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。解放思想，更新觀念，不斷強(qiáng)化政治教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的和諧教研組。加強(qiáng)集體備課、教材教法研究活動(dòng)，用好教材，創(chuàng)造性地使用教材，有效促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教學(xué)后記，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文鼓勵(lì)老師們多深入課堂聽(tīng)課，同事之間互相交流、探討，相互借鑒，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的教研氛圍。把聽(tīng)課、備課、學(xué)生作業(yè)及學(xué)月考試等工作落到實(shí)處。各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實(shí)踐，做好資料的積累，使之成為整個(gè)教研組的共享資料，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平?，F(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾方面工作。提高中考思想品德復(fù)習(xí)的有效性，大面積提高思想品德教學(xué)成績(jī)。（2）認(rèn)真上課。是將教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行研究。在課題研究前，每位教師的小專題的確定本著“小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)”的原則。在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治、歷史、地理課的興趣，在小專題實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)記錄在課堂教學(xué)中方法運(yùn)用的成功之處或失敗的原因，形成教學(xué)案例。強(qiáng)化校本教研開(kāi)展有特色的教研流程（1）開(kāi)展“集慧式”集體備課（2）開(kāi)展“動(dòng)態(tài)型”說(shuō)課。本學(xué)期鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作活動(dòng)安排：第一周交流各學(xué)科的小專題。第三周開(kāi)教材分析會(huì)第四周三課活動(dòng)第五周政治備課組集
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