【正文】 常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，抓好這環(huán)節(jié)將直接關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期我組教師備課繼續(xù)律實(shí)行雙軌道設(shè)計，既要備教材理論，又要備生活社會實(shí)際。新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中，要到達(dá)知識與技能。教學(xué)時要注意教學(xué)的藝術(shù)和技巧，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景注重知識的拓展與延伸，尤其是畢業(yè)班的代課教師，課堂教學(xué)要與當(dāng)前的社會熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)結(jié)合起來，課后訓(xùn)練要與中考題型結(jié)合起來，從而吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡上你的課。要有簡單的評語或激勵性語言。 強(qiáng)化學(xué)生主體學(xué)習(xí)研究，貫穿于教研組工作過程中 新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是以自主、合作、探究為主要特征的，自主、探究、合作是構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)方式的三個特征，而不是三種學(xué)習(xí)方式。所以，在小組合作中，先讓學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考也是必要的。 “水滴石穿”，成事貴在持之以恒。所以，教師在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時應(yīng)做到認(rèn)真研究、準(zhǔn)確運(yùn)用。這樣備課，既能夠充分發(fā)揮教師團(tuán)體的智慧，相互取長補(bǔ)短，友好合作，使團(tuán)體備課落到實(shí)處，又能夠互相啟發(fā)，集思廣益，從而提高教師的分析、確定和設(shè)計本事。教師教學(xué)業(yè)務(wù)突出，能夠獨(dú)當(dāng)面，具有靈活教學(xué)策略是教學(xué)成熟型教師。這種具有探討式的評課，不僅僅能及時使開課教師獲取正確的反饋信息，對自我教學(xué)各環(huán)節(jié)有個準(zhǔn)確而客觀公正的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)學(xué)科聯(lián)手，教研互動，讓每次公開課的講評成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機(jī)。教師基本功不僅僅是“三字話的基本功”。“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”的基本功等等。以下是各學(xué)科設(shè)想的活動安排: 十二月的文體節(jié)“政史地生”知識競賽 (3)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作 任教九年級的教師要認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)，首先要樹立會考中考意識，進(jìn)取投身于中考的教育教學(xué)之中。培養(yǎng)學(xué)生理解本事、分析本事，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察領(lǐng)悟本事。 討論與修改教研組工作規(guī)范。月考 第六周 市級中考教研活動 第七周 團(tuán)體備課 第八周 中考復(fù)習(xí)研討會。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研本事，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。 教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。 (二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。并進(jìn)取鼓勵組內(nèi)有本事的教師撰寫教育教學(xué)論文，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展次課外活動。 (六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作 為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班教師，做好初 三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取出好成績。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少，大多是人任教個年級的個學(xué)科，團(tuán)體備課難度大，對每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的本事要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。并經(jīng)過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。 在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。 (三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。 針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。及時總結(jié)經(jīng)驗，抓住”教師教育技術(shù)本事培訓(xùn)”的機(jī)遇，努力提升教師專業(yè)化水平，增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力。歷史教師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計算機(jī)信息技術(shù)?？傊返亟M很有特色，是個團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。 (3)加強(qiáng)教師教育技術(shù)本事的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)本事。 (1)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的團(tuán)體備課的各項要求。 (4)加強(qiáng)備課組的團(tuán)體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。 加強(qiáng)團(tuán)體備課。29。169。3010。1410。2811。1111。2512。912。2312。5 政史地學(xué)科學(xué)生作業(yè)檢查 第19周 1。19 期末考試 學(xué)科總結(jié) 政史地教研組工作計劃 第8篇： 、總的設(shè)想和目標(biāo): 以我?！蹦甏蚧A(chǔ)，二年上臺階，三年創(chuàng)流”的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計劃，堅持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，進(jìn)取開展教研、教改活動和課題研究活動，初中政史地教研組工作計劃。關(guān)于在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣”預(yù)習(xí)展示反饋”為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和”先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級地理教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán)，爭取奪冠。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，具體落實(shí)課改精神。 ()加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 (2)啟動每周”有效課堂之我見”的業(yè)務(wù)論壇。 (二)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作 (1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作?！彼街軌蚬ビ瘛?，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。211。6制定學(xué)科個人工作計劃，教研組工作計劃的討論、修改和補(bǔ)充。學(xué)習(xí)”杜郎口”經(jīng)驗，研究”預(yù)習(xí)展示反饋”方案。 聽、評孫標(biāo)教師八年級政治公開課。九年級第次?？冀萄薪M全體人員 第六周3。44。114。24 九年級第二次?？肌Ｅe辦”如何緩解青春期學(xué)生焦慮心理”知識講座(主講:李勤)”杜郎口”課堂教學(xué)模式探討。教研組全體人員 第十二周5。教研組全體人員 第十三周5。29 九年級第三次模考。洋思中學(xué)”先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式探討。配合學(xué)校做好高考工作九年級政、史教師 第十七周6。七、八年級政史地教師 第十八周6。3七八年級期末考試七、八年級政史地教師 第二十周7。 關(guān)注新聞熱點(diǎn)，異常是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。規(guī)范教學(xué)行為。我們統(tǒng)進(jìn)度，統(tǒng)教學(xué)資料，甚至統(tǒng)到個別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。經(jīng)過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。 注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。經(jīng)過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時光直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)資料進(jìn)步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。 加強(qiáng)教學(xué)研究 進(jìn)取參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補(bǔ)短。 進(jìn)取撰寫教育、教學(xué)體會和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。 做好青年教師的培養(yǎng)工作。 總之，這學(xué)期，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的年里做得更好。 三、工作目標(biāo) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動的實(shí)效。堅持仰望星空。 5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。制定教研組、備課組工作計劃、 第3周： 1?！叭ざ扇髡n堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動。 第9周： 1。認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組內(nèi)教師教研課研討； 第17周: 1。撰寫總結(jié)、論文。 增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研本事，進(jìn)取開展小專題研究。 三、具體工作措施 ()加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。 (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 (三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。團(tuán)體備課以七、八年級的教師為主，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫忙剛參加工作的李婷婷教師，使其在短時光里盡快成長起來。經(jīng)過這活動，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。 (四)做好九年級思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。經(jīng)過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究，找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的本事。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級的特點(diǎn)，自制多媒體課件。 四、政史地教研組工作安排 第周： 學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) 制定教師個人教學(xué)計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進(jìn)度計劃、培優(yōu)輔差計劃討論、制定教研組工作計劃及活動安排 第二周： 學(xué)習(xí)教研組工作計劃 開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查 聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課 傳幫帶工作安排 第三周： 學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程 聽、評本組課改達(dá)標(biāo)課 討論確定小課題 第四周： 聽、評本組課改達(dá)標(biāo)課 許玉珍教師講座 第五周： 聽、評呂曉霞教師組內(nèi)公開課 組織七年級學(xué)生辦第期時事小報 第六周： 聽評許婷教師組內(nèi)公開課 第七周： 肖建華教師講座第八周： 期中考試閱卷及質(zhì)量分析 第九周： 第二次教學(xué)常規(guī)檢查 七年級辦第二期時事小報 第十周：五假期 第十周： 教研組半學(xué)期工作小結(jié) 第十二周： 聽王梅教師組內(nèi)公開課第 十三周： 征集教學(xué)論文、案例、心得等 第十四周: 七年級辦第三期時事小報 第十五周： 第三次教學(xué)常規(guī)檢查 第十六周： 交流讀書心得 第十七周： 整理教研組資料 第十八周 撰寫各類總結(jié)及期末工作安排 第十九周 期末考試及質(zhì)量分析 政史地教研組工作計劃 第12篇： 、總體思路: 本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上學(xué)期工作中的不足和進(jìn)步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。 2。 4。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將經(jīng)過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。 在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。 (三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。 繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動。 (四)進(jìn)取開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活 依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題。 二、工作目標(biāo): 1。 3。 三、具體工作措施 ()加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和提議。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。 (五)進(jìn)取開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活 依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題。確定本組各位教師公開課上課時光表。 政治歷史復(fù)習(xí)研討課 無活動 第二周 政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課 無活動 第三周 政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流 無活動 第四周 教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié) 無活動 月份 期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié)。 增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研本事，進(jìn)取開展小專題研究。 三、具體工作措施 ()加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。 (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 (三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長