河大版語(yǔ)文八下藤野先生word教案-在線瀏覽

【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過(guò)程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景，來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過(guò)私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重

2025-02-07 16:27

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生word表格-在線瀏覽

【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過(guò)程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景，來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過(guò)私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重

2025-02-10 06:47

河大版語(yǔ)文八下藤野先生word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】班級(jí)：姓名：編寫(xiě)日期：2020年1月7日設(shè)計(jì)人：潘冬升自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng)【自研課】預(yù)習(xí)課：（30分鐘）目標(biāo)：1、自由朗讀《藤野先生》，熟悉課文；2、初步獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（30分鐘）

2025-01-23 02:21

河大版語(yǔ)文八下藤野先生課內(nèi)閱讀練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀《藤野先生》1、愛(ài)國(guó)青年：諷刺。指當(dāng)時(shí)一些受軍國(guó)主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。正人君子：反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2、“中國(guó)是弱國(guó)??也無(wú)怪他們疑惑。”的含義？在結(jié)構(gòu)上的作用？這是激憤時(shí)的反語(yǔ)，揭露了他們荒唐的邏輯，表達(dá)了魯迅先生極為憤慨的感情。在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡的作用。

2025-02-07 16:27

河大版語(yǔ)文八下藤野先生課后題及答案-在線瀏覽

【摘要】《藤野先生》研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、關(guān)于課文，有下面幾種不同的理解，討論一下，究竟應(yīng)該怎樣理解。１、標(biāo)題是“藤野先生”，課文主要贊揚(yáng)藤野先生的高貴品格。２、課文大半內(nèi)容寫(xiě)作者的經(jīng)歷和思想，主要表現(xiàn)作者的愛(ài)國(guó)主義思想感情。３、課文寫(xiě)作者人生道路上的一段往

2025-02-08 00:32

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生word導(dǎo)學(xué)稿-在線瀏覽

【摘要】宣城市梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿班級(jí)：姓名：編寫(xiě)日期：2020年1月7日設(shè)計(jì)人：潘冬升自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng)【自研課】預(yù)習(xí)課：（30分鐘）目標(biāo)：1、自由朗讀《藤野先生》，熟悉課文；2、初步獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（30分鐘）

2025-01-22 19:31

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】1．藤野先生魯迅教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。2．領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。3．了解本文運(yùn)用兩條線索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)

2025-01-22 20:32

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生2課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】一、藤野先生（二課時(shí)）柯曉陽(yáng)第一課時(shí)：預(yù)習(xí)任務(wù)：1、通讀課文，劃出生字難詞，熟悉課后注釋提到的字詞。2、熟記如下補(bǔ)充的書(shū)中沒(méi)有的注釋。在文中找到下列詞語(yǔ)及其注釋?zhuān)R(shí)記之——標(biāo)致：油光可鑒．：客死：

2025-01-22 20:32

河大版語(yǔ)文八下藤野先生word公開(kāi)課-在線瀏覽

【摘要】《藤野先生》公開(kāi)課教案泥河二中陶海保教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本文選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。2．理解本文語(yǔ)言濃厚的感情色彩。3．了解藤野先生的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1．了解作者留學(xué)日本的情況、與藤野先生的交往和本文的寫(xiě)作背景。2．把握課文的組織結(jié)構(gòu)，理解課文的思想內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：掌握本文通過(guò)典型事例突出人

2025-02-10 15:11

魯教版八下藤野先生3-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、把握藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神及文章的雙線結(jié)構(gòu)。2、體會(huì)魯迅語(yǔ)言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)選取典型事件，抓住主要特征，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法。藤野先生魯迅以“藤野先生是一個(gè)具有_____品質(zhì)的人，從文中——————————句子中可以看出”

2025-02-10 12:00

蘇教版語(yǔ)文九下藤野先生-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?藤野先生?時(shí)間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在閱讀中找出典型事例并分析這些事例突出人物怎么的品質(zhì)。（重點(diǎn)）2、仔細(xì)體會(huì)文章語(yǔ)言的感情色彩。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情。（難點(diǎn)）學(xué)法指導(dǎo):學(xué)習(xí)本

2025-02-10 13:54

人教版語(yǔ)文藤野先生同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】人教版語(yǔ)文《藤野先生》同步練習(xí)；；、詞義。一、基礎(chǔ)部分()（ｆěｉ）不遜（ｘùｎ）（ｐｉē）畸形（ｑí）（ｊｉé）誨（ｈｕǐ）（ｙì）

2025-02-01 22:22

蘇教版語(yǔ)文九下藤野先生-在線瀏覽

【摘要】藤野先生魯迅課件設(shè)計(jì)：南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)

2025-02-10 05:46

魯教版八下藤野先生ppt課件14-在線瀏覽

【摘要】?說(shuō)說(shuō)你最尊敬的或印象最深刻的一位老師。?要求：能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出他（她）的性格，并能說(shuō)出至少一件有關(guān)于他（她）的事。藤野先生魯迅藤野先生,名叫藤野嚴(yán)九郎,是魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的先生.魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹(shù)人，字豫才，自第一篇小說(shuō)《狂

2025-01-21 20:22

蘇教版語(yǔ)文九下藤野先生word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】，找一找。標(biāo)致掌故精通時(shí)事落第不遜匿名托辭小而言之深?lèi)和醇参镆韵橘F，寫(xiě)一寫(xiě)。爛熳蘆薈詰責(zé)緋紅油光可鑒抑揚(yáng)頓挫凄然，悟一悟。藤野先生是一個(gè)怎樣的人？，議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情？【導(dǎo)學(xué)】

2025-01-22 21:28

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