【摘要】第一篇:8.《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 教材分析 這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運(yùn)用比喻的手法,形象、生動(dòng)地提出了用雄健精神戰(zhàn)勝困難。有...
2024-10-14 03:59
【摘要】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 設(shè)計(jì):王旭花 審核:陳振華 教師寄語(yǔ):愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解文中精彩的比喻所蘊(yùn)含...
2024-10-14 03:50
【摘要】第一篇:第8課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民導(dǎo)學(xué)案(范文模版) 第8課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)任務(wù) 一、文體知識(shí) :五四運(yùn)動(dòng)期間,一些知識(shí)分子陷入于迷惘之中,走到了十字路...
2024-10-13 19:35
【摘要】釗√雄健√逼狹√險(xiǎn)峻√崎嶇√阻抑旅途√叢山疊嶺回環(huán)曲折亦復(fù)如是(zhāo)(xiá)(jùn)(qí)(qū)(yì)(dié)(lǚ)強(qiáng)健有力狹窄(山勢(shì))高而險(xiǎn)形容山路不平
2025-01-13 01:53
【摘要】艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民李大釗作者與背景介紹(作者簡(jiǎn)介見(jiàn)注釋)本文寫于20世紀(jì)20年代。當(dāng)時(shí),有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺(jué)醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他們有一腔愛(ài)國(guó)熱血,卻看不到中國(guó)的希望,不知所措地嘆息、彷徨。李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光
2025-01-13 12:50
【摘要】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》第一課時(shí) 執(zhí)筆:馬驍帥 審核:程靜靜 學(xué)案編號(hào):授課人: 授課時(shí)間: 使用...
2024-10-14 03:54
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民2@人教版 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民2 李大釗 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)朗讀,品味詞語(yǔ),體會(huì)作者的豪情壯志。 2、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的哲理及洋溢的情感。 ...
2024-10-13 19:04
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽:《困難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 老師寄語(yǔ):愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目的: 1.理解文中精彩的比喻所包含的深...
2025-01-25 01:01
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民3@人教版 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民3 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)并運(yùn)用正確的朗讀方法,誦讀課文。 2分析比喻的含義,體味比喻說(shuō)理的生動(dòng)形象和說(shuō)服力。 3聯(lián)系生活實(shí)際,正確...
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民說(shuō)課稿 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的題目是《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》,下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課,一說(shuō)教材,二說(shuō)教法,三說(shuō)學(xué)法,四說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)。 一...
2024-10-13 19:19
【摘要】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材所處的地位和作用: 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)第二單元的第三篇課文。本單元的課文以祖國(guó)為主題,從各個(gè)不同...
2024-10-14 03:40
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民教案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教案 大豐中學(xué) 鞠紅建教學(xué)目標(biāo): (1)了解作者,通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情,...
2024-10-13 18:42
【摘要】第一篇:8、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì):王立民 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 一、情感與態(tài)度目標(biāo) 1.感悟和理解文中所表達(dá)的雄健精神2.樹(shù)立百折不撓勇往直前的人生態(tài)度 二、...
2024-10-14 03:42
【摘要】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能: 了解作者,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力;初步掌握品味語(yǔ)言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含...
2024-10-14 03:22
【摘要】第一篇:8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》板書設(shè)計(jì) 【板書設(shè)計(jì)】 8、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民 艱難:①自然:逼狹,崎嶇,險(xiǎn)阻。 ②國(guó)運(yùn):處境艱難。 雄健:①自然:浩浩蕩...
2024-10-14 04:10