【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 艱難的國運(yùn)與雄健的國民朗讀|艱難的國運(yùn)與雄健的國民課文原文 歷史的道路不全是平坦的,有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。 一條浩浩蕩蕩...
2025-04-04 12:00
【摘要】第一篇:8艱難的國運(yùn)與雄健的國民學(xué)案 艱難的國運(yùn)與雄健的國民 學(xué)科:七年語文李金義 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 熟讀課文并注意下列字音 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(yì) 二、合作探究: :...
2024-10-14 04:09
【摘要】口占一絕壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。李大釗我們懷抱著救國救民的雄心壯志分別了,從此海角天涯,各自一方,但是祖國的前途,人民的命運(yùn),時(shí)局的艱辛,并不容許我們發(fā)愁啊,快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧!何日消滅了竊國大盜袁世凱,且讓我們盡情開懷暢飲,慶功祝捷,到那時(shí)候,我們一定
2024-11-19 00:27
【摘要】第一篇:8.《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》 8、《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》 教材分析 這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運(yùn)用比喻的手法,形象、生動(dòng)地提出了用雄健精神戰(zhàn)勝困難。有...
2024-10-14 03:59
【摘要】第一篇:8《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 8《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 設(shè)計(jì):王旭花 審核:陳振華 教師寄語:愛國主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解文中精彩的比喻所蘊(yùn)含...
2024-10-14 03:50
【摘要】第一篇:第8課艱難的國運(yùn)與雄健的國民導(dǎo)學(xué)案(范文模版) 第8課艱難的國運(yùn)與雄健的國民導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)任務(wù) 一、文體知識(shí) :五四運(yùn)動(dòng)期間,一些知識(shí)分子陷入于迷惘之中,走到了十字路...
2024-10-13 19:35
【摘要】釗√雄健√逼狹√險(xiǎn)峻√崎嶇√阻抑旅途√叢山疊嶺回環(huán)曲折亦復(fù)如是(zhāo)(xiá)(jùn)(qí)(qū)(yì)(dié)(lǚ)強(qiáng)健有力狹窄(山勢(shì))高而險(xiǎn)形容山路不平
2024-11-22 01:53
【摘要】艱難的國運(yùn)和雄健的國民李大釗作者與背景介紹(作者簡(jiǎn)介見注釋)本文寫于20世紀(jì)20年代。當(dāng)時(shí),有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他們有一腔愛國熱血,卻看不到中國的希望,不知所措地嘆息、彷徨。李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光
2024-11-22 12:50
【摘要】第一篇:8《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案 日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》第一課時(shí) 執(zhí)筆:馬驍帥 審核:程靜靜 學(xué)案編號(hào):授課人: 授課時(shí)間: 使用...
2024-10-14 03:54
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民2@人教版 艱難的國運(yùn)與雄健的國民2 李大釗 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)朗讀,品味詞語,體會(huì)作者的豪情壯志。 2、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的哲理及洋溢的情感。 ...
2024-10-13 19:04
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第8課《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽:《困難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 老師寄語:愛國主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目的: 1.理解文中精彩的比喻所包含的深...
2025-01-25 01:01
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民3@人教版 艱難的國運(yùn)與雄健的國民3 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)并運(yùn)用正確的朗讀方法,誦讀課文。 2分析比喻的含義,體味比喻說理的生動(dòng)形象和說服力。 3聯(lián)系生活實(shí)際,正確...
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民說課稿 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》說課稿 我今天說課的題目是《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》,下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行說課,一說教材,二說教法,三說學(xué)法,四說教學(xué)設(shè)計(jì)。 一...
2024-10-13 19:19
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》說課稿 一、說教材 1、教材所處的地位和作用: 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)第二單元的第三篇課文。本單元的課文以祖國為主題,從各個(gè)不同...
2024-10-14 03:40
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民教案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教案 大豐中學(xué) 鞠紅建教學(xué)目標(biāo): (1)了解作者,通過對(duì)文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情,...
2024-10-13 18:42