【摘要】九年級物理《運動的快慢》同步練習(xí)題一、填空題:1.速度是用來表示_______的物理量。速度的國際單位_______,常用的單位是________。2.某同學(xué)跑百米所用的時間是秒,他的平均速度是______米/秒,合______千米/時。3.一物體在做勻速直線運動,它在前10秒內(nèi)通過150米路程,它在中間半分鐘內(nèi)通過的路程是
2025-02-05 09:47
【摘要】《運動的快慢》說課教案濟源市實驗中學(xué)段林艷一、說教材1、教材所處的地位和作用:《運動的快慢》是九年級第十二章第二節(jié)的內(nèi)容。討論物體的運動時,運動的快慢是人們主要關(guān)心的問題.速度的計算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸,學(xué)生并不陌生,但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長度表示速度,所以在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合親身的體驗分析
2025-01-27 16:12
【摘要】《運動的快慢》教學(xué)設(shè)計課題第十二章:運動和力第二節(jié):運動的快慢學(xué)習(xí)目標知識與能力目標:1.能用速度描述物體的運動;2.能用速度公式進行簡單的計算;3.知道勻速直線運動的概念;4.了解平均速度的概念。過程與方法目標:體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。情感態(tài)度與價值觀目標:有能用“運動快慢”的觀點
2025-01-27 14:29
【摘要】五畝一中八年級物理學(xué)科電子教案設(shè)計主備教師:嚴當增副備教師:趙佼佼月日課題第一節(jié)運動與靜止教學(xué)目標。2、知道在國際單位制中速度用m/s表示。3.能用速度公式v=s/t進行簡單計算。4.初步了解用路程-時間圖像描述勻速直線運動。(1)通過“比較物體運動的快慢”的方法建立速度概念,使學(xué)生體
2025-06-04 04:29
【摘要】行星的運動一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學(xué)點1.了解“地心說”和“日心說”兩種不同學(xué)說的建立和發(fā)展過程.2.知道開普勒對行星運動的描述.(二)能力訓(xùn)練點培養(yǎng)學(xué)生在客觀事實的基礎(chǔ)上通過分析、推理,提出科學(xué)假設(shè),再經(jīng)過實驗檢驗的正確認識事物本質(zhì)的思維方法.(三)德育滲透點通過開普勒行星運動定律的建
2025-02-05 21:33
【摘要】第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動【教學(xué)目標】:1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.說出運動對動物生存的意義?!窘虒W(xué)重點和難點】:1、理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。2、理解運動對動物生存的重要意義。3、根據(jù)素材分析推理,進行探究性學(xué)習(xí)?!菊n前準備】:
2025-02-05 12:41
【摘要】第一章機械運動第3節(jié)運動的快慢江蘇省豐縣初級中學(xué)董慧玲飛奔的獵豹緩慢爬行的蝸牛導(dǎo)入新課人徒步行走人騎自行車前進導(dǎo)入新課百米賽跑導(dǎo)入新課運動的物體,有的運動得快,有的運動得慢怎樣比較物體運動的快慢呢?導(dǎo)入新課一、比較運動快慢的方法龜兔賽跑由于兔子麻痹輕
2025-01-27 15:45
【摘要】第二節(jié)運動的快慢濟源市實驗中學(xué)周蓮花教學(xué)目標:一、知識與技能:1.能用速度描述物體的運動。2.能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動的概念。二、過程與方法:1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應(yīng)用所學(xué)知識
2025-01-27 16:46
【摘要】運動的快慢(第1課時)課型:新授課課時:1課時教學(xué)目標:1、知識與技能能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單的計算。2、過程與方法體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。3、情感、態(tài)度與價值觀感
2025-01-27 12:39
【摘要】運動快慢的描述──速度【教學(xué)目標】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運動的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時速度的概念,并能進行相應(yīng)的計算。3.知道瞬時速度是表示某一時刻的速度,了解平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2025-01-26 00:17
【摘要】教學(xué)課題探究——比較物體運動的快慢教學(xué)目標1.知識與技能(1)知道運動快慢用速度表示。(2)知道速度的單位,會進行m/s、km/h之間的單位換算。2.過程與方法通過“比較物體運動快慢”的方法建立速度概念的過程,使學(xué)生體會科學(xué)研究的一般方法—--控制變量法.3.情感態(tài)度和價值觀
2025-01-24 01:40
【摘要】比較運動快慢的方式方式1.距離一定,時間越少,運動越快例如:在雅典奧運會上的110米跨欄中,誰先跑到終點,即誰用時最少,誰最快.我國運動員劉翔用時最少,得到了金牌.方式2.時間一定,位移越大,運動越快例如:兩個同學(xué)在
2025-01-20 19:08
【摘要】《運動快慢的描述--速度》的教案 教學(xué)目標 知識目標 1、理解平均速度的概念: ?。?)知道平均速度是粗略描述變速運動的快慢的物理量. ?。?)理解平均速度的定義,知...
2025-04-13 02:17
【摘要】第二節(jié)運動的快慢課題運動的快慢學(xué)習(xí)目標知識與技能目標:1.能用速度描述物體的運動;2.能用速度公式進行簡單的計算;3.知道勻速直線運動的概念;4.了解平均速度的概念。過程與方法目標:體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。情感、態(tài)度與價值觀目標:有能用“
2025-01-21 16:31
【摘要】第一章運動和力§運動的描述§運動的快慢練習(xí)1、寫出你在本節(jié)中找到的概念______________________________________________________________________________________________________________________
2025-02-01 06:42