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正文內(nèi)容

書法指導校本課程綱要-在線瀏覽

2024-11-04 14:16本頁面
  

【正文】 校本課程的內(nèi)容 根據(jù)課程目標的定位,我們開設寫字校本課程的內(nèi)容主要包括兩方面:一、養(yǎng)成良好的書寫習慣,進行寫字基本技能的訓練。教材選擇與開發(fā)意圖 目標要求適中;體現(xiàn)寫字規(guī)律;密切聯(lián)系語文教科書;合理設置板塊;引導自主探究;注重寫字興趣;技能、欣賞并重;注重評價激勵。培養(yǎng)良好寫字習慣,學會選擇及使用、保管寫字工具。每節(jié)課學習其中一項內(nèi)容,共安排了點、橫、豎等筆畫及與之相關(guān)的偏旁、結(jié)構(gòu)、獨體字。練習與評價:期中期末各一次,結(jié)合平時的學習情況和創(chuàng)作實踐,參考《寫字學習評價表》,采用自我評價和同學評、老師評、家長評相結(jié)合的方式,對學生的寫字學習情況如實作出階段性評價,以利揚長避短、不斷進步。提高審美能力,豐富審美情感,體驗成功喜悅。邀請書法家做書法講座,上書法示范課。實踐活動 一年級①學習正確的書寫姿勢和執(zhí)筆要領(lǐng).②掌握橫,豎,撇,捺等28種筆畫的書寫,逐步進入簡單漢字書寫的教學,具體內(nèi)容根據(jù)書法教學的特色并結(jié)合教材的安排自行編排.③學習使用和保管書寫用具,初步養(yǎng)成良好的書寫習慣.①激發(fā)書法興趣,做好對學生書法的啟蒙教育.②以故事介紹,圖片欣賞,說話交流等形式介紹文房四寶的知識,了解歷代書法家的故事.③:收集書法家故事,欣賞書法家的作品……課程實施: 第一階段:激發(fā)寫字興趣,培養(yǎng)書寫習慣,練好基本筆畫 第二階段:陶冶學生性情,教給寫字方法,提高寫字能力 第三階段:了解各大流派,形成獨特風格,熱愛祖國文字 課程評價: ①,包括:教學準備,教學方式,教學態(tài)度等方面評價,和課題組評價,專家評價有機結(jié)合.②,我們要杜絕以往只注重學生學習的結(jié)果,功利價值,只需要學生在比賽中獲獎便萬事大吉的傳統(tǒng)觀念,而將目光放在了學生學習書法的過程中,注重學生能力的培養(yǎng),基本知識(1)從學生的特點,興趣和實際出發(fā),體現(xiàn)兒童的教育特點,以描、臨、畫、說、看、聽、記,多方位體現(xiàn)美。(2)師生互動,以學生為主,教師為輔。(3)體現(xiàn)娛樂和情趣,課堂要充滿生活氣息。基本技能掌握最基本的握筆姿勢和寫字方法。培養(yǎng)學生勤學苦練的精神。實踐活動讓學生能從書法練習中體會到成功的快樂并能從書法練習中培養(yǎng)學生的審美能力和實踐能力。課程評價方式評價方法多樣化,學生采用自評、互評、師生集體評的方法。交流中的表現(xiàn):是否積極參與交流,相互學習。練習過程中的投入程度:是否認真書寫。評價標準小學寫字教學要使學生會寫鉛筆字HB(不要使用過硬的鉛筆),硬筆(不要使用過細的硬筆),學習寫毛筆字,使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,正確的寫字姿勢,能細致工整地書寫漢字(工整:細致整齊、不潦草),并有一定的書寫速度,具備正確書寫漢字的基本能力。養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質(zhì),開發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的注意力,提高學生的觀察力,分析力,創(chuàng)造力,審美能力,使學生掌握書寫的基本方法,會寫一手字,培養(yǎng)學生書寫漢字的能力。培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,行為習慣,為其他課程的學習打好良好的基礎(chǔ),: 年級 教 學 內(nèi) 容 書法技巧 書法知識 實踐活動 低年級(一、二)①學習正確的書寫姿勢和執(zhí)筆要領(lǐng).②掌握橫,豎,撇,捺等28種筆畫的書寫,逐步進入簡單漢字書寫的教學,具體內(nèi)容根據(jù)書法教學的特色并結(jié)合教材的安排自行編排.③學習使用和保管書寫用具,初步養(yǎng)成良好的書寫習慣.①激發(fā)書法興趣,做好對學生書法的啟蒙教育.②以故事介紹,圖片欣賞,說話交流等形式介紹文房四寶的知識,了解歷代書法家的故事.③:收集書法家故事,欣賞書法家的作品……中年級(三,四)①學習毛筆描紅,仿影,初步指導學生臨摹毛筆字帖.②掌握毛筆書寫頓筆,提筆,中鋒行筆等運筆要領(lǐng),學習腕,掌,指相互配合的方法.③掌握字的間架結(jié)構(gòu),.①進行書體演變歷史的研究(主要有篆書,隸書,楷書,行書,草書),了解中國書法發(fā)展史.②收集,主題交流歷代書法家的故事,學習他們高尚的“人品書品”.:參觀校書法陳列室,書寫,贈送書簽……高年級(五)①學習用毛筆臨帖,掌握正確的執(zhí)筆,運筆方法.②比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁的筆畫位置和寫法,以及在字中的搭配關(guān)系,做到結(jié)構(gòu)勻稱,紙面干凈.③初步掌握章法技巧(包括:紙張的尺寸,字距與行距,格式安排,落款,印章),能有自己滿意的書法作品,提高審美能力.①在書壇走向多元化的今天,了解書法的傳統(tǒng)和現(xiàn)代性的融合,使書法藝術(shù)升華,
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