【正文】 事本專業(yè)技術(shù)工作1年，并考核合格。三、一級(jí)教師（一）具有較強(qiáng)的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)）。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在幼兒道德啟蒙教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任工作經(jīng)歷；參與完成1項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題或完成1項(xiàng)園本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)。教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計(jì)不少于40天；執(zhí)教示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于2次。教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。每年承擔(dān)校級(jí)以上的示范課或觀摩課不少于2次。四、高級(jí)教師（一）根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果比較突出；（二）對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上）；治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。小學(xué)：具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。單位評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。每年執(zhí)教的市級(jí)以上示范課或?qū)W術(shù)報(bào)告不少于2次。第三條 破格條件對(duì)業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績(jī)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，可不受學(xué)歷、任職時(shí)間的要求，在符合業(yè)務(wù)條件的基礎(chǔ)上，并滿足下列條件，可破格申報(bào)上一級(jí)職稱（職務(wù)）。（1）公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；（2）主持完成市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成縣（區(qū)）級(jí)課題不少于2項(xiàng)；(3)在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)教育行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。（1）公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇；（2）主持完成省級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成市級(jí)課題不少于2項(xiàng)；陜西省中小學(xué)教師教育 教學(xué)能力測(cè)試答辯規(guī)則（試行）一 總 則第一條 為了進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)審工作，提高評(píng)審質(zhì)量，確保評(píng)審結(jié)果客觀、公正，特制定本規(guī)則(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》)。第三條 符合《陜西省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》的教師，在人力資源社會(huì)保障核定的崗位設(shè)臵限額內(nèi)，按程序參加教育教學(xué)能力測(cè)試答辯。二 組織形式與程序第五條 凡申報(bào)中小學(xué)教師教育教學(xué)能力測(cè)試答辯的人員，由本人提出申請(qǐng)，按照職稱（職務(wù)）評(píng)審?fù)扑]權(quán)限，分學(xué)段、學(xué)科統(tǒng)一組織實(shí)施。各地市人力資源社會(huì)保障局、教育局負(fù)責(zé)組織中小學(xué)一級(jí)、高級(jí)教師教育教學(xué)能力測(cè)試答辯工作。教育教學(xué)能力測(cè)試答辯組組成人員按照陜西省職稱評(píng)審委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，組成人員由各級(jí)教育部門提出推薦名單，由有審批權(quán)限的人力資源社會(huì)保障（職改）部門審核批準(zhǔn)。三 教育教學(xué)能力測(cè)試答辯內(nèi)容及辦法第九條 教育教學(xué)能力測(cè)試答辯范圍以現(xiàn)行各年級(jí)、各學(xué)科的教材內(nèi)容為準(zhǔn)，職業(yè)中學(xué)以本?，F(xiàn)用教材為準(zhǔn)。教育教學(xué)能力測(cè)試答辯順序、課題采取抽簽方式進(jìn)行，答辯命題本著便于直接交流，有利于考核答辯者業(yè)績(jī)能力、學(xué)術(shù)水平的原則由評(píng)委根據(jù)說課情況進(jìn)行命題。第十二條 任現(xiàn)職以來獲模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、特級(jí)教師，或在省、市級(jí)骨干教師體系建設(shè)中獲得名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等稱號(hào)的教師，可免于教育教學(xué)能力測(cè)試答辯。優(yōu)秀人員比例不能超過10%，合格和不合格人員比例不能低于10%。第十四條 符合免試條件的人員，填寫免試申請(qǐng)表，教育教學(xué)能力測(cè)試答辯成績(jī)以滿分計(jì)算，直接參加本職稱（職務(wù)）評(píng)審。二、評(píng)審條件（一）基本條件擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。熱愛集體，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)：后取本科學(xué)歷的，須從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年；大專畢業(yè)后直接從事本專業(yè)技術(shù)工作滿20年；后取大專學(xué)歷的，須累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年。中專學(xué)校畢業(yè)后直接從事本專業(yè)技術(shù)工作28年以上（含28年），后取中專學(xué)歷并累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作30年以上（含30年）。中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)：后取大專學(xué)歷累計(jì)從事本專業(yè)工作滿10年；中專學(xué)歷從事本專業(yè)工作滿20年；后取中專學(xué)歷累計(jì)從事本專業(yè)工作滿23年。其他學(xué)校中專以下學(xué)歷（不含中專）不得申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。（三）業(yè)務(wù)考核和工作量業(yè)務(wù)考核要求。凡申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，其任現(xiàn)職以來的綜合考核必須為優(yōu)秀，即任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均為合格以上等次，其中有兩次學(xué)考核為優(yōu)秀等次或申報(bào)當(dāng)年學(xué)考核結(jié)果為優(yōu)秀等次（如果申報(bào)當(dāng)年沒有進(jìn)行學(xué)年考核的，申報(bào)前一學(xué)考核結(jié)果必須為優(yōu)秀等次）。（2）職業(yè)中學(xué)教師：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量 200 計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。（4）教師進(jìn)修學(xué)校教師：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在 160 計(jì)劃學(xué)時(shí)以上，每學(xué)年至少承擔(dān)一次示范課和觀摩課。（6）農(nóng)村小學(xué)（含中心小學(xué)）教師：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量 360 計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。晉升中學(xué)高級(jí)職務(wù)和小學(xué)高級(jí)職務(wù)者每學(xué)年不少于四次示范課或?qū)W術(shù)講座，晉升中學(xué)一級(jí)職務(wù)者每學(xué)年不少于兩次示范課或?qū)W術(shù)講座。（四）專業(yè)論文或教研成果中學(xué)高級(jí)（1）省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中教師：有一篇專業(yè)論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，或至少有三篇專業(yè)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。（3）職業(yè)中學(xué)教師：必須有教研成果，即承擔(dān)鄉(xiāng)、縣級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)、開發(fā)任務(wù)或主持并完成和推廣一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。（4）初級(jí)中學(xué)教師：至少有一篇專業(yè)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，或者有二篇專業(yè)論文在縣級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在縣級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。（6）教研機(jī)構(gòu)：縣市區(qū)教研室教研員須在市級(jí)教育刊物上發(fā)表不少于四篇專業(yè)論文。中學(xué)一級(jí)（1）省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中教師：任現(xiàn)職以來，至少有二篇專業(yè)論文在縣級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在縣級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。（4）其它中學(xué)的教師：必須有二篇以上能反映本人任現(xiàn)職以來最高水平的專業(yè)論文。（2）農(nóng)村小學(xué)教師：必須有一篇能反映本人任現(xiàn)職以來最高水平的專業(yè)論文。（五）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試申報(bào)中級(jí)以上教師職務(wù)（含小學(xué)高級(jí)教師）者，須通過全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試：申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的考4個(gè)模塊，申報(bào)中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師的考3個(gè)模塊，考點(diǎn)設(shè)在咸陽人才學(xué)院。（六）公開課考核公開課考核是中小學(xué)教師職稱晉升的必備程序，是審定專業(yè)技術(shù)能力水平的重要環(huán)節(jié)。晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)者，須通過全市統(tǒng)一組織的公開課教學(xué)；晉升中學(xué)一級(jí)和小學(xué)高級(jí)職務(wù)者，須通過市縣共同組織的公開課教學(xué)。公開課考核合格參評(píng)人選，必須控制在本單位相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技術(shù)空缺崗位之內(nèi)。具體要求和時(shí)間安排另行通知。根據(jù)陜?nèi)税l(fā)（2005）444號(hào)文件規(guī)定：中學(xué)高級(jí)教師公開課考核由市人事局、市教育局共同組織實(shí)施，中學(xué)一級(jí)教師公開課考核由市教育局組織實(shí)施，小學(xué)高級(jí)教師公開課考核由縣市區(qū)教育局組織實(shí)施。三、有關(guān)政策（一）對(duì)長(zhǎng)期從事小學(xué)教學(xué)工作，具有大學(xué)以上學(xué)歷，所教課程與所學(xué)專業(yè)一致的現(xiàn)任小學(xué)高級(jí)教師，政治思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作成績(jī)突出，有連續(xù)擔(dān)任五年以上班主任工作經(jīng)歷，綜合考核為優(yōu)秀，在本單位有相對(duì)應(yīng)高級(jí)專業(yè)技術(shù)空缺崗位的前提下，符合中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)其他條件外，且具有下列條件之一者，也可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：（1）在省級(jí)以上教育核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文三篇或出版專著五萬字以上。（3）獲得兩次以上省級(jí)教學(xué)能手。（三）中小學(xué)校長(zhǎng)申報(bào)教師職務(wù)任職資格，帶課必須夠規(guī)定節(jié)次，且參加過省市舉辦的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，并持有相應(yīng)的培訓(xùn)合格證書。（四）任期內(nèi)參加過一年以上支教工作的教師，申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)的，須出示教育行政部門證明材料，在同等條件下優(yōu)先考慮。（六）關(guān)于公示的規(guī)定各單位在推薦上報(bào)參評(píng)材料前，必須對(duì)所有申報(bào)人員的基本條件和主要科研成果等在本單位公示一周，縣區(qū)市向市上推薦時(shí)也要公示一周。各縣市區(qū)教育局要抽查10所以上學(xué)校的公示情況，并將抽查結(jié)果連同職評(píng)工作總結(jié)與評(píng)審材料一并上報(bào)。未進(jìn)行公示和無公示結(jié)果的材料不予接收。弄虛作假、謊報(bào)學(xué)歷或工作業(yè)績(jī)剽竊他人成果的。四、評(píng)審步驟和時(shí)間安排（一）安排部署。（二）確定推薦名單（6月30日—7月20日）個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)校推薦。經(jīng)評(píng)議合格后，組織教師填寫《陜西省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》，并將推薦人選材料在校內(nèi)公示一周，無異議后推薦上報(bào)。各縣市區(qū)教育局對(duì)學(xué)校推薦人選進(jìn)行崗位和申報(bào)資格審查，必須于7月20日以前，將參加高級(jí)職稱公開課考核人員名單分別上報(bào)市人事局、市教育局。（三）組織公開課考核。（四）上報(bào)推薦材料。（五）審核整理參評(píng)材料。（六）評(píng)審審批。評(píng)審結(jié)束后，將評(píng)審結(jié)果分別上報(bào)省、市職改辦審批。任現(xiàn)職期間歷年學(xué)考核表。各種證件：身份證復(fù)印件。公開課考核成績(jī)表。規(guī)定專業(yè)論文的級(jí)別和數(shù)量。破格評(píng)審人員必須上報(bào)經(jīng)縣市區(qū)人事、教育部門審查的單位出具的主要貢獻(xiàn)、業(yè)績(jī)和著作等單行材料。1計(jì)劃生育證明材料。申報(bào)人員報(bào)批表（在Windows下用Excel編寫）要按照職級(jí)（中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)）、學(xué)科（政治、語文、歷史、地理、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、其它科目）的順序分類分學(xué)科填報(bào)。（二）材料要求每個(gè)申報(bào)人員必須實(shí)事求是地認(rèn)真填寫任職以來的教育教學(xué)、教研教改工作實(shí)績(jī)，所報(bào)材料必須是任現(xiàn)職以來形成的，取得現(xiàn)職資格以前材料不得上報(bào)?！蛾兾魇≈行W(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》的填寫，必須準(zhǔn)確嚴(yán)密，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，《評(píng)審材料證件裝訂冊(cè)》，內(nèi)容排列有序，逐項(xiàng)編號(hào)，裝訂整齊統(tǒng)一。）。填寫的《評(píng)審材料目錄》粘貼在報(bào)送材料袋上，并注明各種材料份數(shù)（表樣見附1—附4），填寫的《陜西省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審公開監(jiān)督卡》貼在主件材料袋背面（表樣見附5）。中、省單位委托代評(píng)人員，須提交中、省業(yè)務(wù)主管部門出具的委托評(píng)審函，并經(jīng)市人事職改部門審查后介紹到相應(yīng)評(píng)委會(huì)。符合初級(jí)教師職務(wù)晉升條件的，由縣區(qū)市人事局、教育局安排同時(shí)予以評(píng)審。六、幾點(diǎn)要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。因此，要求各縣市區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作的領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，嚴(yán)格按照文件精神，指導(dǎo)監(jiān)督把好關(guān)，要采取得力措施組織實(shí)施，盡快摸清底子，吃透有關(guān)政策，制定實(shí)施方案，精心組織，周密部署，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地完成職稱評(píng)審各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）嚴(yán)格程序，規(guī)范操作。要嚴(yán)格根據(jù)文件有關(guān)規(guī)定搞好申報(bào)推薦工作，切實(shí)把好崗位關(guān)、資格審查關(guān)，嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，認(rèn)真執(zhí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，廣泛接受群眾監(jiān)督和上級(jí)的檢查，確保評(píng)審工作的嚴(yán)肅性，切實(shí)做到公開、公正、公平。各縣市區(qū)要嚴(yán)格按照文件規(guī)定的時(shí)間安排，做好職稱評(píng)審的各項(xiàng)工作，務(wù)于7月20日以前上報(bào)參加高、中級(jí)公開課教學(xué)人員名單，9月16日底以前上報(bào)推薦文件、報(bào)批表和參評(píng)人員推薦材料。（四）嚴(yán)肅紀(jì)律，確保穩(wěn)定。因此，各縣市區(qū)要對(duì)報(bào)送的評(píng)審材料層層把關(guān)，確保評(píng)審材料真實(shí)齊全，準(zhǔn)確規(guī)范，手續(xù)完備。同時(shí)，要認(rèn)真研究和解決評(píng)審過程中遇到的各種矛盾和問題，耐心細(xì)致地做好每一位教職工的思想工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好這次評(píng)審?fù)扑]工作。：《商場(chǎng)現(xiàn)代化》《現(xiàn)代商業(yè)》《中國(guó)外資》《財(cái)經(jīng)界》《中國(guó)市場(chǎng)》《長(zhǎng)三角》《中國(guó)商貿(mào)》《中國(guó)商界》《金融經(jīng)濟(jì)》《時(shí)代金融》《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息》《商情》《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》《企業(yè)活力》《時(shí)代經(jīng)貿(mào)》《消費(fèi)導(dǎo)刊》等十余種國(guó)家