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正文內(nèi)容

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2024-11-04 12:37本頁面
  

【正文】 使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,與自然同化的一類聚合物。為此,從20世界70年代開始,中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問題,紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】指導(dǎo)叢書第2223頁 “說明文知識(shí)綱要”中考先鋒第8485頁 “考綱在線”☆知識(shí)小搶答☆什么是說明文?說明文可分為哪幾類?常見的說明順序有哪些?常見說明方法有哪些?常見說明文的結(jié)構(gòu)有哪些?說明文語言的最大特點(diǎn)是什么 ?【合作討論、探討解題技巧】一、閱讀下文,完成文后各題①塑料問世后,在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時(shí),也帶來嚴(yán)重的“白色污染”“腐爛”,如果塑料薄膜長期存在于田間,不僅妨礙耕作,而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡,對(duì)農(nóng)作物生長造成不利影響。第一篇:說明文閱讀教案說明文閱讀復(fù)習(xí)課教案【復(fù)習(xí)內(nèi)容】現(xiàn)代文閱讀之說明文閱讀(一)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】了解中考說明文閱讀要求及命題方向。、方法、要求。發(fā)達(dá)國家對(duì)使用后的塑料曾采用過掩埋、焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理,但都存在這樣那樣的不足。②所謂“綠色塑料”,并不是指綠顏色的塑料,而是指能夠自行降解和再利用,不會(huì)污染環(huán)境的塑料。因?yàn)樗鼘?duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義,所以被稱為“綠色塑料。④光降解型素、木質(zhì)素等天然物質(zhì),用化學(xué)方法制成的塑料。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性,埋在土中只需數(shù)日,即可被微生物分解為二氧化碳和水,不會(huì)污染環(huán)境。德國格丁根塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來的塑料。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜,早在1995年就通過了技術(shù)鑒定,并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。⑤天然高子型塑料是利用纖維大學(xué)的微生物學(xué)家通過對(duì)一種細(xì)菌的特定基因隔離,使值物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯,再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料,用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。不久,人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。我們堅(jiān)信,隨著研究的加速進(jìn)展,綠色環(huán)保塑料的新時(shí)代一定會(huì)很快到來。綠色塑料是在一定期限內(nèi)與普通塑料制品有同樣的功效,在完成功效后,能夠自行降解和再利用,不污染環(huán)境的塑料。③、找到被下定義對(duì)象的本質(zhì)特征(區(qū)別于其他事物的特征)第⑧段中畫線句中的“大多”一詞能否去掉,為什么?大多”一詞說明“處在研究或試產(chǎn)階段,距大規(guī)模推廣使用還有一段時(shí)間”的可降解塑料只是一部分,并不是所有的。如果去掉,就不準(zhǔn)確。第一步:提取主要信息。②、抓中心句、總領(lǐng)段。④、注意文段中結(jié)構(gòu)類似的句子。根據(jù)題目要求,對(duì)所提取的信息進(jìn)行篩選、歸納、概括。微生物高分子型塑料,是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯,再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。相 同:最終都分解成二氧化碳和水,不會(huì)污染環(huán)境.請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容,給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。說明方法及其作用分析的常用答題格式:本句用了的說明方法,生動(dòng)形象、具體直觀、深入淺出(科學(xué)準(zhǔn)確)地說明了(說明內(nèi)容),使讀者。判斷文段的說明中心(說明內(nèi)容)答題方式:(1).事物說明文:說明對(duì)象+對(duì)象的特征(2).事理說明文:本文說明了關(guān)于?? ??的道理(原因、方法、原理等)怎么給說明文擬標(biāo)題?給文章擬標(biāo)題,要體現(xiàn)簡明、新穎、概括的原則。(看云識(shí)天氣)【當(dāng)堂訓(xùn)練】閱讀下文,完成文后各題妙趣橫生話鑰匙①俗話說,一把鑰匙開一把鎖??墒悄阒绬??鑰匙的發(fā)展歷史亦妙趣橫生呢。解鈴還須系鈴人,繩結(jié)只有打結(jié)的人才曉得如何解開。據(jù)說解開此結(jié)者能統(tǒng)治整個(gè)亞細(xì)亞。最原始的鑰匙是怎樣的呢?考古人員在位于現(xiàn)在伊拉克赫爾沙巴德地區(qū)的亞述帝國國王薩爾貢二世宮殿廢墟中,發(fā)現(xiàn)了一把,這把鑰匙的歷史可以追溯到公元前8世紀(jì)。當(dāng)把鑰匙插入鎖眼中后,這些木栓就會(huì)嵌入鎖里同等數(shù)量的槽溝中,因此轉(zhuǎn)動(dòng)杠桿就能打開鎖眼。耶魯發(fā)明彈子鎖的靈感源泉。20世紀(jì)的鎖,大多以這種彈子鎖作為模本。現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了電子汽車鑰匙、條形碼鑰匙卡和建立在指紋和眼角膜識(shí)別技術(shù)上的開鎖系統(tǒng),我們可以用眼睛來開鎖,鑰匙有望成為我們身體的一部分。⑦迄今為止,世界上鎖和鑰匙的組合最多的,當(dāng)屬1787年英國發(fā)明家約瑟夫最重的一把鑰匙達(dá)2噸,這把鑰匙長10米,是在2008年由巴基斯坦人制造的。⑨1752年6月,美國天才發(fā)明家富蘭克林正在對(duì)雷電進(jìn)行研究,他推測(cè)這是大自然的一種放電現(xiàn)象,于是就進(jìn)行了一個(gè)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn):用金屬線將風(fēng)箏放到電閃雷鳴的云層中,在其末端拴上一把鑰匙。由于有了金屬絲和鑰匙作為電容儲(chǔ)存了部分電流,他并沒有觸電而死。⑩一些極富創(chuàng)造性的人總會(huì)把很多常用物品開發(fā)出各種不同的用途。如瑞典汽車制造企業(yè)薩博公司首創(chuàng)了一款酒精檢測(cè)鑰匙,這把鑰匙的頂端安有一個(gè)小型檢測(cè)口,駕駛員在發(fā)動(dòng)汽車前對(duì)著這個(gè)檢測(cè)口吹氣,一旦該裝置檢測(cè)出的酒精濃度超標(biāo),發(fā)動(dòng)機(jī)將無法啟動(dòng)。未來的鑰匙想必更加神奇吧!1.這篇選文主要介紹了與鑰匙相關(guān)的哪些內(nèi)容?鑰匙的發(fā)展歷史,創(chuàng)下的“世界之最”,重要地位及用途。示例:列數(shù)字,如:第⑦段“最重的一把鑰匙達(dá)2噸,這把鑰匙長10米”;舉例子,如:第⑨段講述富蘭克林利用鑰匙發(fā)明避雷針的故事。布拉默發(fā)明的鎖和鑰匙的組合到現(xiàn)在是最多的,以后還可能出現(xiàn)更多的,使表達(dá)留有余地,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。1題考查說明對(duì)象的特征,這也是對(duì)文章的整體感知。2題考查說明順序,命題人把考查點(diǎn)設(shè)在局部,只要考生對(duì)說明順序有準(zhǔn)確的理解,解答的難度并不大。4題第一問考查詞語在語境中的意義,后一問考查說明文語言的準(zhǔn)確性??傮w上看,四道小題各有側(cè)重,同學(xué)們需要認(rèn)真閱讀文段,掌握解題方法,用準(zhǔn)確、條理的語言表述方可。掌握中考說明文閱讀常見題型及答題技巧。目的是給人以知識(shí)。b、根據(jù)說明語言的不同特點(diǎn)分為平實(shí)性說明文和生動(dòng)性說明文(也叫文藝性說明文)。b、理清說明的順序。d、體會(huì)語言的準(zhǔn)確性。是一事物區(qū)別另一事物的本質(zhì)屬性。a、《中國石拱橋》: 中國石拱橋:歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美。我們學(xué)習(xí)過的說明順序有哪幾種?每種還有哪些小類?以學(xué)過的課文為例說明。比如說明一件物品的 制作過程。如《大自然的語言》邏輯順序具體包括:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。(2)空間順序:有表示方位的詞語,如:上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北等。常見的說明方法有哪些?請(qǐng)舉例說明。如等邊三角形是三邊相等的三角形。(3)分類別:按一定的標(biāo)準(zhǔn),不能有從屬或交叉關(guān)系,要把集合中的所有內(nèi)容都分完。(4)打比方:用比喻的修辭把抽象、復(fù)雜的事物說的深入淺出,具體生動(dòng)。(6)列數(shù)字:從數(shù)量上說明事物特點(diǎn),最準(zhǔn)確、最有說服力的方法。(8)作詮釋:局部、某一方面的特征介紹。(10)配圖表:使說明更簡明直觀。“某某是什么”的語言形式。例如,“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物”這句話,改成“能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物是人”,意思不變。由此可以辨別,前一句是下定義,后一句是作詮釋。a、作比較:能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象的特點(diǎn)(地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等)。c、配圖表:能夠直觀形象地說明比較抽象、復(fù)雜的事理,給人以清晰明了地認(rèn)識(shí),便于比較和記憶、理解。e、分類別:使文章說明的條理十分清楚(條理清晰)。g、列數(shù)字:能把說明對(duì)象的特點(diǎn)說明的更準(zhǔn)確無誤,令讀者更信服。二、復(fù)習(xí)說明性語言的特點(diǎn)。體現(xiàn)在修飾、限制性的語言運(yùn)用,同義詞的選擇上。方法:1表態(tài):不能刪。3若刪去,句子意思就成了?不符合實(shí)際。事例解析:例①:“作為中國館區(qū)的主體建筑,”一句中“大約”一詞有何作用?【“大約”表示估計(jì),更切合實(shí)際的說明了中國國家館的總建筑面積,“大約”一詞這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性】例②:分析“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞能否去掉,為什么?【不能去掉。去掉后,意思就太絕對(duì)了,不夠準(zhǔn)確.體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性】例③:蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪,句中的“極少”能否刪去?為什么?【不能刪去,因?yàn)椤皹O少”一詞表范圍,說明使用彩繪很少。“極少”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性】分別指出下列各文段所采用的說明順序。方臺(tái)旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。()(2)、早在3000多年前,我國就有了文字。??正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的,起先,人們把文字寫在竹子木版上,這些竹片或木片叫做簡或牘,??春秋末期,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。(1)、我國石拱橋幾乎到處都有。其中最著名的是當(dāng)推河北省趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長度不一。()(3)、松鼠是一種片漂亮的小動(dòng)物,它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)智。()(4)、統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”狂風(fēng)一起,沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng),風(fēng)愈大,沙的打擊愈強(qiáng)。()(7)、縮微圖書保存和使用都很方便,如果把一萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤。葉子就是一個(gè)食品加工廠,在陽光下,一面排出氧氣和蒸騰水分,一面吸入大量的二氧化碳。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣和寫作條理
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