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我的特崗教育教學(xué)故事-在線瀏覽

2024-11-04 06:21本頁面
  

【正文】 作為教師生活要嚴(yán)謹(jǐn)。言傳身教、為人師表,才是做教師的根本。好的習(xí)慣可以受用一生。三、大膽啟用作為新教師,工作熱情高、精力旺盛,但由于剛畢業(yè)走上工作崗位,工作經(jīng)驗不足。在教研工作方面,充分考慮到新教師接受新事物比較快,要求我們定課題、定任務(wù),定目標(biāo),在教學(xué)和各個環(huán)節(jié)上進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),幫助我們盡快成長?;仡檭赡甓嗟墓ぷ鳎业氖斋@真是很多很多,下面我就具體來談一談我這兩年多來的收獲: 一.教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢,這是我在備課中遇到的最大問題。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。要留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我們認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。二、德育方面。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。2.愛就是尊重。尊重學(xué)生首先要尊重學(xué)生的人格。只有這樣,學(xué)生才能與我縮小心理距離。愛學(xué)生要深入地愛,要理智地愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、決不放任。三、交際方面作為新教師盡最快的速度適應(yīng)教育教學(xué)工作,在積極學(xué)習(xí)上好課,完成好本職工作的同時,不要忘記處理好與老教師和領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系,只有和諧的人際關(guān)系,才能使自己的工作有一個良好的成長環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新教師往往都比較關(guān)心,會詢問教學(xué)中的問題,也會詢問自己生活中的一些問題,新教師這個時候不要懼怕領(lǐng)導(dǎo),針對領(lǐng)導(dǎo)的詢問的問題,如實回答。在和領(lǐng)導(dǎo)交談的過程中,很多領(lǐng)導(dǎo)其實是通過這樣的方式來培養(yǎng)新教師的意愿和能力,新教師需要好好把握每一次和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的機(jī)會。老教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗,對于教材處理和教學(xué)方法都會有自己獨到的見解,新教師需要努力學(xué)習(xí),充實自己,特別是一些教育理論知識,為自己的教育教學(xué)尋找到理論的支撐。接受批評,不犯同樣的錯誤。這些錯誤可能是學(xué)生提出來的,也可能是老教師提出來的,甚至有的時候領(lǐng)導(dǎo)也會提。要及時改正自己的錯誤,避免犯同樣的錯誤。要獲得良好的人際關(guān)系,要獲得別人的幫助,首先自己先要幫助別人。這樣在需要別人幫助和指點的時候,能更容易獲得幫助和指導(dǎo)。新教師在學(xué)校比老教師分配到的任務(wù)肯定會多一些,這個時候一定要擺正心態(tài),不要有怨言。對自己的工作主動提出改善意見。一份春華,一份秋實,在這短暫的兩年里,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的卻是那一份份充實及沉甸甸的情感。以后的工作道路還很漫長,我要不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。我會在工作中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,與先進(jìn)教師盡快縮小差距,在工作中重塑自我,在工作中尋找快樂。第三篇:我的特崗故事我的特崗故事長灘中心小學(xué) 黃尚忠2011年7月,我剛畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)院物理與工程系。而又因地區(qū)學(xué)校需要,去到一個名叫上汶的村完小學(xué)任教,一年后轉(zhuǎn)回中心小學(xué)。我的這段成長經(jīng)歷可以用“虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取 ;學(xué)校生活,簡單快樂。一、虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取2011年9月初,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我和其余三位新特崗參觀的所在工作的學(xué)校,安排了宿舍。剛剛參加工作,因為是一個村完小,人數(shù)少,所以一個年級只有一個班。雖然每天面對的是只有學(xué)生,但工作起來也總覺得舉步為艱。這一切都讓我感到倍加辛苦。在工作中,我勤奮努力, 感覺整天有做不完的事情,常常很晚才休息,渾身充滿了工作的激情,所以每一件事也都能按質(zhì)按量完成。我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如教學(xué)缺乏特色,教育技能創(chuàng)新較少……對此,我很迷茫,不知道方向,不知道該如何定位,怎樣做好老師,當(dāng)好班主任。在教學(xué)工作上,我注意多向有經(jīng)驗的老教師請教,積極去聽學(xué)校老師的課,教學(xué)突出的老師的課。在不同教師的教學(xué)風(fēng)格上,我受益匪淺,看到自己不足的同時努力鉆研課堂教學(xué)課堂能力。此外,我也積極參加各種培訓(xùn),尤其是教研室對我們年輕教師的培訓(xùn),經(jīng)過自己的不斷努力,感覺自己在課堂上少了一份慌亂,多了一份從容,學(xué)生的眼里也放出射出了收獲的喜悅。二、校園生活,充實快樂作為一名普通的人民教師,由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn),所以比較少回家,平時我都是教學(xué)樓宿舍兩點一線。每天上完課,偶爾還要處理學(xué)生的小矛盾,小摩擦,有時真的感覺累,但一路過來看著學(xué)生們的努力和他們一點點在進(jìn)步,當(dāng)調(diào)皮的學(xué)生表現(xiàn)越來越好時,當(dāng)學(xué)生的作業(yè)做的整潔干凈時,當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時,當(dāng)拿到2013年全鎮(zhèn)統(tǒng)考第一名的獎狀時……那一刻我是快樂的,覺得再累也值得,我總會毫不掩飾的,像一個小孩子般的欣喜雀躍,和孩子們一起分享著勝利的果實,即使那份榮耀其實只屬于學(xué)生個人,但我也能打心底里為學(xué)生喝彩、為自己高興。是的,積極融入到學(xué)校及學(xué)生中,跟學(xué)生一起玩,平時老師們的談笑,業(yè)余時間進(jìn)行體育鍛煉,跑跑步、打打球……這些都給我平凡的生活增添了無窮的樂趣。2014年七月,當(dāng)度過這一年的六一兒童節(jié)后不久,我的“特崗生活”也即將進(jìn)入了尾聲,但即使是在最后,學(xué)生們給我的仍是可以放在心里暖暖的愛。作為少先隊輔導(dǎo)員,除了負(fù)責(zé)好活動的安排外,還要注意學(xué)生活動過程中的安全。走著走著,突然一個小
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