我的教育教學小故事-在線瀏覽
2024-10-13 21:51本頁面
【正文】 業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待渴求知識的雙眼。意識到每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學習成績有些不隨人意，但誰都希望自己學好呀！只是智力和后天的努力程度不同，受到的教育不同，學習的方法不同，造成了他們之間的差距，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學習任務，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢？于是我克制著自己，寬容地對待每一個學生，每天都會陪伴在他們的身邊陪同他們一起學習，每天晚上都會去他們的宿舍，了解他們的生活情況，家庭情況，與孩子們拉近關系，這無聲的教育換來了孩子們的上進心，他們逐漸對學習產(chǎn)生興趣，學習成績逐漸提高，更重要的是他們很健康很快樂地成長著?！蔽視r常反思自己的教育教學:我今天的教學中有遺憾嗎？孩子們的好習慣養(yǎng)成了嗎？我遺忘了那個學生了嗎？我真切的感受到教師責任的重大。第三篇：我的教育教學小故事我的教育教學小故事武進馬杭楊區(qū)小學 孫曉紅我認為在教學中，教師不僅要在教學內(nèi)容，思維方式上影響著學生。雖然至今我仍是教壇這方凈土上一顆默默無聞的小草，既沒有炫人眼目的驚人業(yè)績，又沒有多少豪言壯語，但我卻有對教育事業(yè)的一腔熱忱。第一、用愛心樹立形象在這幾年的工作中，我深刻的感受到有一顆愛心，對一位教師多么的重要。她面對的不是冰冷的機器，而是有感情有活力的學生。正如當代著名教育家李鎮(zhèn)西所說的：“愛心是一個好教師最基本的條件；童心是師愛之源；教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛的教育。學語文的成就感，遠遠不如做出一道數(shù)學題的樂趣高?？荚嚽翱偸菑土暲砜疲詈罅柿什莶莸谋骋槐澄难晕暮凸旁?，就上場考試了。現(xiàn)在想想終于知道那是興趣的問題。只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學生、感染學生。這充分說明賞識教育的重要性。我堅信，只要堅持把賞識教育的理念運用到實際教學活動中，一定能取得成功?！庇柍庵粫阂中撵`，只有欣賞，激勵才能開發(fā)人的潛能。雖然這個過程是漫長的，但我會堅持。我認為，愛學生中重要的一點就是給學生一片愛心，多一些鼓勵與贊揚。每一位學生在課堂上和作業(yè)中都會表現(xiàn)出優(yōu)點和積極因素，也有缺點和消極因素。教師的贊美與鼓勵是促使其向好的方向轉(zhuǎn)化的催化劑，要充分利用。當他們有進步要求并在行動中有所表現(xiàn)時，恰到好處的鼓勵與贊美，會收到事半功倍的效果。特別是那些英語基礎比較差的學生，自己微小的閃光點能得到老師的欣賞與贊美，他們的自信心與上進心會不斷地得到提高。每次學生的作業(yè)，我都會為每一位學生寫上一句贊美之詞，基礎好的，答案完全正確的學生，我會寫上：“你很棒！”“你很不錯！”“你真行！”之類的贊美之詞?！薄澳阌羞M步！”，“爭取下一次作業(yè)更好！”之類鼓勵的話語。之類任何值得肯定的地方或期待。幾乎每一位學生都喜形于色。這份藝術的事業(yè)需要我們的孩子和老師去共同奏響希望的給學生一片愛心 給學生一片愛心，多一些鼓勵與贊揚。我認為，愛學生中重要的一點就是給學生一片愛心，多一些鼓勵與贊揚。因此，她不能與她姐姐友好的相處，幾乎是天天因為一點芝麻大小的事情與姐姐打架，父母的話也不聽，家里沒人能管的了她。見了老師更是離的遠遠的。上課的時候，好容易看她有舉手的意思，但都把手指頭露出桌面，其余的在桌子下。日子長了，便對自己也失去了信心。我一直想找她聊聊，可是她總是離我很遠。晚上放學后，這一次她來找我了。我讓她坐在我旁邊，一邊替她才眼淚，一邊說“小雨從來都是堅強的，怎么現(xiàn)在哭了呢？眼淚留在臉上，老師看不到小雨的笑容了。”孩子具有天真的一面，她聽到我這么說，馬上破涕為笑了。我問她“父母是做什么的？”她便不隱瞞的告訴了我?！闭f著，她的情緒好了很多。你能換一種方式自己做作業(yè)嗎？”小雨馬上意識到我并沒有用嚴厲的語言去批評她，低著頭說：“我昨天忘了做了。我不是想要抄的，但來不及自己做了。作業(yè)要自己做嘛！你看可以嗎？你今天來找我，說明你是誠實的好孩子，老師很欣賞你！” 聽了這話，她瞪大了眼睛望著我，滿臉的驚訝。她看著我，終于笑了。其實，大家每一個人
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