幼兒園小班聽說游戲優(yōu)秀教案送牛奶及教學(xué)反思合集5篇-在線瀏覽
2024-11-04 05:36本頁面
【正文】 兒模仿發(fā)音幼兒由于年齡小，經(jīng)驗少，模仿便成了幼兒初學(xué)時的心理需要。各種模仿聲音的游戲形式比較簡單，我們也可以把幼兒感到難發(fā)的音組織到游戲里，這樣幼兒會無拘束地學(xué)習(xí)種種發(fā)音，以極大的興趣練習(xí)各種發(fā)音的動作，這種游戲可以使幼兒的學(xué)習(xí)收到良好的效果。準確地感知語音，是幼兒準確發(fā)音的先決條件。如，為了練習(xí)好zh、ch、sh等繞舌音，我們?yōu)榇嗽O(shè)計了教學(xué)游戲“小鴨吃食”，教幼兒通過聽聲音、辨口型、看舌位等方法，體會近似音的細微差別，從而正確發(fā)出“這”“吃”“是”幾個音。通過富有情節(jié)的表演，幼兒在輕松而愉快的氛圍中練習(xí)了繞舌音。幼兒掌握的詞匯越多，語言就越豐富。如，游戲“小雞在哪里”：小花雞蹲在盆子里，小黃雞鉆到椅子下，小黑雞站在石頭上，小白雞躲在樹后面。又如，游戲“果子熟了”：小象來到果園里，發(fā)現(xiàn)了一個蘋果，于是說了一句話??請幼兒猜小象說了一句什么話?！薄耙粋€又圓又大的蘋果?！薄拔野阉聛沓??！??幼兒踴躍發(fā)言，其中涉及了動詞、名詞、形容詞、代詞、量詞等。(二)利用聽說游戲鼓勵幼兒說完整的句子幼兒不僅需要掌握許多詞匯，還要學(xué)習(xí)運用完整的句子來表達自己的思想，從完整地說一句話到連貫地說一段話，逐步提高口語表達能力。于是，我們利用一些游戲來耐心地引導(dǎo)他們說完整的句子，如，在結(jié)合文明禮貌教育，練習(xí)用普通話講文明禮貌用語時。如，“見到兔媽媽我們應(yīng)該怎么說?”答：“兔媽媽好!”“兔媽媽請小動物們吃東西時，小動物們說了什么?”答：“謝謝兔媽媽!”“離開兔媽媽我們應(yīng)該說什么?”答：“兔媽媽再見!”“我們小朋友應(yīng)該做個什么樣的孩子?”答：“做個有禮貌的好孩子。第四篇：小班聽說游戲活動教案小班聽說游戲活動教案由于每位教師的知識、經(jīng)驗、特長、個性是千差萬別的。因此寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，以下是聘才網(wǎng)小編整理游戲活動教案的文章，歡迎閱讀!小班聽說游戲活動教案一、設(shè)計意圖聽說游戲就是一聽一說，聽說游戲是通過一聽、一說，將語言學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲規(guī)則，擴展幼兒詞匯的一種語言教育活動，教師通過語言引導(dǎo)孩子游戲的活動。大班幼兒有一定的生活經(jīng)驗，我作為教師選擇此文本《說相反》，通過說出生活中一些常見反義詞的方式培養(yǎng)幼兒邏輯和思維的發(fā)展，文本與幼兒語言發(fā)展掛鉤，注重了材料多樣化，并確保每一個孩子都能在活動中獲得滿足與成功。我們班級的孩子也是同樣如此，因此可以通過此次說相反的聽說游戲活動使幼兒的詞匯量與生活經(jīng)驗更好的對接。過程與方法：在掌握正反游戲規(guī)則和玩法中，具有快速語言反應(yīng)和表達能力。三、活動重難點活動重點：掌握正反游戲玩法，說出完整的正反義詞。四、活動準備物質(zhì)準備：課件。區(qū)角部分：小箱子、盛水的魚缸(每位小朋友準備一個)、乒乓球、玻璃球。知識經(jīng)驗準備：我班幼兒之前在語言區(qū)角中學(xué)習(xí)玩過相反詞語相關(guān)的游戲，已經(jīng)有初步的操作感知。教師展示乒乓球和玻璃球?qū)嵨?，讓孩子感知并說出正反詞，教師總結(jié)。師：再來摸一摸，又摸到了什么?幼：玻璃球。(二)、介紹游戲規(guī)則和玩法，引導(dǎo)幼兒說出反義詞教師將正反義詞的概念引入生活，讓幼兒繼續(xù)感知。幼：乒乓球浮在水面上。師：果然玻璃球沉下去了。小結(jié)：原來含義相反，相互對立的詞語就叫反義詞。(三)、教師引導(dǎo)游戲，強化學(xué)習(xí)反義詞教師帶領(lǐng)孩子玩游戲，進一步加深反義詞印象。師：這些詞語都是表達相反的意思，小朋友你們要記住啦，那我們再來玩一個游戲好不好?幼：好。師：這個圖卡上面有什么?(教師出示開門的圖片)幼兒回答關(guān)門，并且將教室的門關(guān)上。教師提問完若干個圖卡之后進入活動下一環(huán)節(jié)。請1組的一位幼兒出示圖片，2組幼兒集體大聲說出反義詞,總共一分鐘的時間，請1組其他的幼兒共同數(shù)出2組幼兒回答正確的個數(shù)?？偣惨环昼姷臅r間，、兩組比一比哪一組更棒，通過游戲競賽鞏固復(fù)習(xí)反義詞。七、活動反思活動緊湊，最后的幼兒自主游戲環(huán)
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