【摘要】《》課件請(qǐng)大家仔細(xì)觀(guān)察!為了大家能看的更清楚些.以藍(lán)線(xiàn)為水平線(xiàn),圓圈為太陽(yáng)!注意觀(guān)察!!請(qǐng)大家把直線(xiàn)和圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)情況總結(jié)一下,并把相應(yīng)的圖形畫(huà)出來(lái).總體看來(lái)應(yīng)該有下列三種情況:(1)直線(xiàn)和圓有一個(gè)公共點(diǎn)(2)直線(xiàn)和圓有兩個(gè)公共點(diǎn).(3)直線(xiàn)和圓沒(méi)有公共點(diǎn).(1)直線(xiàn)和圓有唯
2025-02-10 11:09
【摘要】(1)紹興市建功中學(xué)王健請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)任意一個(gè)圓和一條直線(xiàn)l直線(xiàn)和圓的公共點(diǎn)情況觀(guān)察直線(xiàn)與圓公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的變化情況,公共點(diǎn)個(gè)數(shù)最少時(shí)有幾個(gè),最多時(shí)有幾個(gè)?怎樣定義這幾種位置關(guān)系?直線(xiàn)與圓的公共點(diǎn)情況(地平線(xiàn))直線(xiàn)l(地平線(xiàn))●O●O●O
2025-01-30 23:41
【摘要】教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)。。。二、能力目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)直線(xiàn)和圓的三種位置關(guān)系的直觀(guān)演示,培養(yǎng)學(xué)生能從直觀(guān)演示中歸納出幾何性質(zhì)的能力。,理解并掌握直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn):直線(xiàn)與圓的三種位置關(guān)系的理解與應(yīng)用。2.難點(diǎn):運(yùn)用直線(xiàn)與圓的位置
2025-02-05 07:33
【摘要】點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí):P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活探索直線(xiàn)與圓有幾種位置關(guān)系?想一想:上圖的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么?圖形特征(1)直線(xiàn)和圓沒(méi)有公共點(diǎn)(2)直線(xiàn)和圓有唯一公共點(diǎn)(3)直線(xiàn)和圓有兩個(gè)
2025-02-10 13:33
【摘要】課題§圓與圓的位置關(guān)系課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;2.通過(guò)兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)能力和數(shù)形結(jié)合能力;3.通過(guò)演示兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)
2025-01-22 12:46
【摘要】第7課時(shí)§直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷探索直線(xiàn)與圓位置關(guān)系的過(guò)程;理解直線(xiàn)與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系;了解切線(xiàn)的概念能力目標(biāo):提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo):運(yùn)用辯證的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解直線(xiàn)與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系難點(diǎn):靈活運(yùn)用直線(xiàn)與圓有相交、相
2025-02-05 12:46
【摘要】魯教版九年級(jí)下冊(cè)第五章《圓》●O●O把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線(xiàn)看成一條直線(xiàn),注意觀(guān)察直線(xiàn)與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)a(地平線(xiàn))a(地平線(xiàn))●O●O●O三?你發(fā)現(xiàn)這個(gè)自然現(xiàn)象反映出直線(xiàn)和圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)有種情況●●●●
2025-02-09 21:27
【摘要】初三數(shù)學(xué)組點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點(diǎn)在圓外“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象。如果我們把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線(xiàn)看成一條直線(xiàn),那你能根據(jù)直線(xiàn)與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)想象一下,直線(xiàn)和圓
2025-02-10 14:39
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解圓與圓的位置的種類(lèi);(2)利用平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間的距離公式求兩圓的連心線(xiàn)長(zhǎng);(3)會(huì)用連心線(xiàn)長(zhǎng)判斷兩圓的位置關(guān)系.2、過(guò)程與方法設(shè)兩圓的連心線(xiàn)長(zhǎng)為l,則判別圓與圓的位置關(guān)系的依據(jù)有以下幾點(diǎn):(1)當(dāng)21rrl??時(shí),圓1C與圓2C相離;
2025-01-21 23:33
【摘要】第三章圓5.直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):之前的課程學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了與圓有關(guān)的概念,如半徑、圓周角、圓心角等,學(xué)習(xí)了圓的性質(zhì),學(xué)習(xí)了直線(xiàn)和圓的三種位置關(guān)系,這里將進(jìn)一步討論其中的一種情況:相切。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)生在觀(guān)察、操作、猜想能力較強(qiáng),但邏輯推理、歸納、運(yùn)用數(shù)學(xué)意識(shí)的思
2025-02-11 08:13
【摘要】直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系同步練習(xí)一、填空題:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,以點(diǎn)C為圓心,6cm的長(zhǎng)為半徑的圓與直線(xiàn)AB的位置關(guān)系是________.1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,⊙A與BC相切于點(diǎn)D,與AB相交于點(diǎn)E,則∠ADE等于
2025-02-05 06:15
【摘要】直線(xiàn)于圓的位置關(guān)系說(shuō)課設(shè)計(jì)(第一課時(shí))扶溝縣柴崗一中翟鳳霞一、教材分析:(一)教材的地位和作用:直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系是在學(xué)習(xí)了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,為后面的圓于圓的位置關(guān)系做了鋪墊,起著承上啟下的作用。(二)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本節(jié)教材的特點(diǎn),結(jié)合九年級(jí)學(xué)生已有的認(rèn)知的基礎(chǔ),空間觀(guān)念和邏輯思維能力,我確定
2025-02-10 23:30
【摘要】第三章直線(xiàn)與圓、圓與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)理解直線(xiàn)和圓、圓與圓的位置關(guān)系2、掌握直線(xiàn)與圓相切的判定與性質(zhì)定理;3、理解三角形的內(nèi)切圓、三角形內(nèi)心的性質(zhì),并會(huì)利用內(nèi)心性質(zhì)解題。4、通過(guò)解題思路的探索,提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力。5、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握切線(xiàn)的判定和性
2025-02-06 17:18
【摘要】熱身練習(xí)1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線(xiàn)l的距離為d,若直線(xiàn)l與⊙O沒(méi)有公共點(diǎn),則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線(xiàn)的距離等于⊙O的半徑,則直線(xiàn)和⊙O的位置
2024-12-03 19:32
【摘要】一、復(fù)習(xí)提問(wèn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點(diǎn)在圓外你到海邊看過(guò)太陽(yáng)升起的過(guò)程嗎?想想:思考:把海平面看作一條直線(xiàn),太陽(yáng)看作一個(gè)圓,由此你能得出直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系嗎?思考:
2024-08-30 03:38