小學(xué)一年級上冊語文大小多少教案部編版-在線瀏覽
2024-11-04 04:27本頁面
【正文】 行進(jìn)過程及先后順序，對于剛剛學(xué)寫漢字的學(xué)生來說，大大降低了寫字的難度。學(xué)習(xí)過程的布置，學(xué)習(xí)內(nèi)容的出現(xiàn)，由“字——詞——句——拓展造句”，符合學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。第二篇：部編版小學(xué)語文一年級上冊《大小多少》教案《大小多少 》教案教學(xué)目標(biāo)理解“大”、“小”、“多”、“少”的含義。在觀察比較、誦讀中感知反義詞，感受漢字豐富多彩的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。；認(rèn)識生活中常見的動物和水果，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的感情。課時安排 2課時第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課《大小多少》，學(xué)生欣賞。這節(jié)課，我們就來比較一下生活中的常見事物。（1）出示課件，學(xué)生認(rèn)真觀察“小、多、少”3個字的演變過程。（3）學(xué)生一邊書寫練習(xí)，一邊讀出“小”和“少”各筆畫的名稱。二、借助圖片，認(rèn)識生字“一頭黃牛一只貓”。（2）出示“黃、牛、只、貓”的生字卡片，指名讀，開火車讀。（4）教師出示“一頭黃?！焙汀耙恢回垺保该x，齊讀。（7）全班齊讀課文第1節(jié)。（1）出示課文第二幅插圖，讓學(xué)生找一找圖中的動物。（3）認(rèn)識部首“鳥”，相機(jī)認(rèn)識筆畫：豎折折鉤。（5）全班齊讀課文第2節(jié)。一群（）一群（）三、結(jié)合實際，復(fù)習(xí)鞏固“多、少、黃、牛、只、貓、邊、鴨”的生字卡片，指名讀，開火車讀，小組賽讀，齊讀。：這節(jié)課，我們認(rèn)識了生活中的動物。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入“多少黃牛只貓邊鴨”的生字卡片，開火車?yán)首x。：這節(jié)課我們要認(rèn)識一些常見的水果。（1）出示課文第三幅插圖，讓學(xué)生找一找圖中的水果。（3）教師出示“一個蘋果”和“一顆棗”，指名讀，齊讀。那么，生活中哪些事物可以用“顆”？（學(xué)生聯(lián)系生活實際說一說）（5）齊讀課文第3節(jié)。（2）出示“杏、桃”的生字卡片，指名讀，開火車讀。，學(xué)生觀察。三、書寫生字。（2）讓學(xué)生觀察豎折折鉤的特點：豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖?！靶 ⑸?、牛、果、鳥”5個生字的書寫順序，以及每一筆在田字格的位置。，臨寫。四、課堂小結(jié)?！洞笮《嗌佟方贪秆覟车谝恍W(xué)趙 倩 敏 二○一六年十一月第三篇：新部編一年級語文上冊教案 識字 大小多少 2用心用情，服務(wù)教育 大小多少教學(xué)目標(biāo)：“多、少”等12個生字，會寫“小、少”等5個生字。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學(xué)們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量 歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學(xué)們健康快樂的成長。、流利地朗讀課文，背誦課文。背誦課文。老師聽說你們在上學(xué)前就認(rèn)識了許多漢字，現(xiàn)在老師就考考你們，看看這幾個漢字，你們會不會讀。2．隨著學(xué)生認(rèn)讀，把帶有動物或水果圖片的生字歸類貼在黑板上。設(shè)計這樣的導(dǎo)入，不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，同時增加了孩子的自信心，也為下面集中識字做好了鋪墊。1．過渡：同學(xué)們可真了不起，這些字都能讀出來。(板書：上、下；多、少)(學(xué)生通過觀察進(jìn)行匯報)預(yù)設(shè)：它們都是反義詞?，F(xiàn)在老師帶著大家到田野中看一看。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學(xué)們健康快樂的成長。)3．學(xué)習(xí)韻文。(2)學(xué)生自由讀。如：爸爸的手大，我的手小。5．指導(dǎo)朗讀。(二)學(xué)習(xí)“多”“少”。如：左邊的鴨子多，右邊的鳥少。2．引學(xué)：我們可以用什么方法識記“多”“少”這兩個字？(加一加、記筆畫等)3．用“多”“少”練習(xí)說一句話。這邊的蘑菇多，那邊的蘑菇少。師：我們做個“說反義詞”的游戲吧！師：我說大。用心用情，服務(wù)教育 2用心用情，服務(wù)教育師：我說多。師：我說上。師：我說里。設(shè)計意圖：低年級學(xué)生年齡小，游戲是孩子們最喜歡的形式，教學(xué)中設(shè)計了“對對碰”的游戲，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，加深對生字的認(rèn)識。2．復(fù)習(xí)田字格的位置名稱。3．學(xué)生根據(jù)兒歌找到田字格每一個小格的位置，教師巡視指導(dǎo)。(1)少：①復(fù)習(xí)筆畫“丿”，教師寫，學(xué)生書空。②書寫“少”的筆順。④提醒學(xué)生書寫的姿勢要端正。(2)?。簭?fù)習(xí)筆畫“豎鉤”“點”。點：向右下行筆，由輕到重，到結(jié)尾微微頓筆，逆向收筆。(4)鳥：學(xué)習(xí)新筆畫——“豎折折鉤”。認(rèn)識“反犬旁”和 “提土旁”。理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1