【正文】 育與健康課，確保學生每天一小時校園體育鍛煉。抓好實驗室工作的管理實驗員認真履行工作職責，組織好科學教師的培訓工作，按規(guī)定合理制定科學實驗計劃，扎實實施實驗，準確填寫實驗報告，按假期實驗員工作培訓要求整理資料。全面開設(shè)書法課。落實師生讀書活動營造讀書氛圍，積極打造書香校園工程。開展教師書香課堂讀書交流比賽。同時，以自己的讀書習慣感染學生，積極搭建讀書平臺，讓學生快樂暢游。建好班級圖書角，建立借閱制度，確定班級圖書管理員，真正讓圖書角發(fā)揮功能，讓學生與書為友，書香人生。第三篇：小學教務(wù)工作計劃金坑畈小學教務(wù)工作計劃（2013年9月1日）一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的工作計劃和學校工作計劃為指針。二、主要工作目標和任務(wù)堅持以人這本。抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學率、鞏固率、普及率等爭保持在100%。承本校辦學傳統(tǒng)，走促內(nèi)涵發(fā)展的道路。學校號召全體教師具體做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生⑵順應形勢發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動分配制度改革，加強考核，向一線的教學骨干傾斜，真正做到激勵先進、鞭策后進。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓工作，使老年教師適應時代的發(fā)展。⑵強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。b：上課，嚴格執(zhí)行局制定的上課制度，并進行不定時的檢查。d：作業(yè)，批改和發(fā)放及時，并批改保質(zhì)、布置保量，：常規(guī)檢查每月一次，并作好小結(jié)，及時通報。⑷著力抓好學科知識競賽，打造學校質(zhì)量品牌。具體活動安排9月份 ①搞好控流保生、定案工作。④提高教學質(zhì)量經(jīng)驗交流⑤著重推廣高效課堂示范作用10月份 ①教師備課檢查、反思交流及選評②學生運動會11月份 ①學科知識競賽②期中測試，分析學情12月份 ①迎接年局組織的年末各項檢查②做好期末各項工作元月份假期安排，教學評比，期末總結(jié)第四篇：小學教務(wù)工作計劃教務(wù)處是學校重要的綜合業(yè)務(wù)職能部門，是學校各教學單位互相聯(lián)系溝通的樞紐。二、德育工作貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。四、教學常規(guī)管理抓“三率”，抓好學生的入學率。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。組織教師業(yè)務(wù)學習與繼續(xù)教育學習。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。每學期，領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。為深入貫徹科學發(fā)展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，強化教學管理，深化學風建設(shè)，營造學習氛圍，加強校園文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，開展“學風建設(shè)活動月”活動。一、學期工作回顧加強師資培訓，更新教育觀念要更新促進教師觀念的進步，老師要適應新的課程標準，使自己的教學理念得到進一步的提高。為此，本學期教導處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。加強常規(guī)管理，對教學質(zhì)量的形成過程進行有效的指導監(jiān)督(1)落實課程計劃定位于課堂教育，扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。真正把課上好了，學生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證。相比以前抄老走教案、備課無創(chuàng)新的狀況，已有了改善。在這次教研活動中，青年教師共開課6節(jié)，起到了研討、共同進步的效果。這學期我校又有許多新教師充實到了教師隊伍中，英語、科學、音樂等均有了專職教師，這對我校第二課堂的開展有著重要的意義。加強與學生家長的聯(lián)系，努力創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境教育是一個系統(tǒng)工程，學校歷來就十分重視學校、家庭、社會三結(jié)合的育人之路，并充分發(fā)揮主導作用。這次家長會，學校領(lǐng)導與班主任著重向各位家長介紹了學校的情況，向家長提出了配合學校，共同教育的要求，效果較為明顯。組織各類學生測試，促進學生素質(zhì)的全面提高本學期，繼續(xù)對學生的基本素質(zhì)面向全體做了測試。低段口算過關(guān)。二、存在問題教學工作艱巨繁雜，教改工作任重而道遠，在本學期的教學工作中，教師的科研水平未得到有效的培訓、落實。論文質(zhì)量不高，更有教師直接從網(wǎng)絡(luò)上下載文章，應付學校論文征集活動。教學質(zhì)量不甚樂觀。下學期查找原因，拿出措施，以期有所改變。蕭王廟中心小學小學教務(wù)工作計劃3一、指導思想以人為本，從嚴治校，以品立校，創(chuàng)建特色。圍繞課程改革，扎實開展在線教研和校本研修，深入推進素質(zhì)教育。二、主要工作(一)加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作加強教學“六認真”管理，提高教師教學工作的自覺性。一是認真?zhèn)湔n。二是認真組織課堂教學。重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。三是認真設(shè)計與批改作業(yè)。根據(jù)不同學生的學習情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實效性。作業(yè)要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤。認真執(zhí)行考核制度，認真設(shè)計、認真組織考核，注重考核學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。六是認真組織課外活動和科學實驗。在保證學生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。校班子成員深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。不斷完善考核評價機制。加強各類文檔資料的管理。(二)加強教師管理，促進教師發(fā)展加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真開展“五必須五不得五始終”主題教育，牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教育教學活動正常、有序、健康地開展。加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。加強骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。開展形式多樣的學習培訓活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展。嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。對不同層次的學生，進行分層布置，分層批改，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。(四)加強特色建設(shè)，發(fā)展個性特長認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。認真強化寫字教學工作，激發(fā)學生對書法的熱愛，培養(yǎng)學生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。開展經(jīng)典誦讀活動。為此，學校循序漸進、由淺入深地開展國學經(jīng)典誦讀活動。在活動中，學生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。二、工作目標：，提高德育工作實效性。，全面提高教師綜合素質(zhì)。另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖，實施教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學改革推向深水區(qū)。進一步加快學校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。增強經(jīng)費預算觀念和節(jié)儉辦學意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的效益。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。行動，就有收獲。)，倡導四種精神(第一個理想主義。第三個是合作精神。)。)，開展十大行動(營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，積極落實評估驗收的各項準備工作。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守。，啟動塑膠田徑場建設(shè)項目，完成東河邊駁岸工程。)，深入推進新教育實驗，努力實現(xiàn)“教師的行走方式、學生的生存狀態(tài)、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進教育教學質(zhì)量全面提升。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。建立校長、分管德育負責人、德育處主任、少先隊大隊輔導員、年級組長、班主任組成的德育領(lǐng)導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難。根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃，認真準備講話稿。加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理。、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學生能力。學校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)工作的實施方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善學校師德師風建設(shè)制度，建立師德師風管理機制。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學校將繼續(xù)組織學習“鹽都最美教師”先進事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。繼續(xù)評選師德標兵、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，扎實抓好師德師風評議工作，對家長、學生、社會反映的問題，認真核查，對影響學校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應的處理。校長班子成員以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。二是加強中層干部隊伍建設(shè)。三是加強班主任隊伍建設(shè)。加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進有效教學中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進班主任事跡交流會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要建設(shè)學習型學校，促進教師自覺終身學習。以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強教師教育工作。繼續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對幫扶活動，積極組織參加市、區(qū)各級教學優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進青年教師快速成長。一是學校領(lǐng)導班子每個成員或結(jié)合一個學科，或結(jié)合一個年級，或結(jié)合一個薄弱班級推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學有效性。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查，及時通報，發(fā)現(xiàn)問題，糾正。有序推進學?！拔⒆兏?、微創(chuàng)新”行動方案實施，深入探索閱讀、寫字教學的開展，積極組織教師參加各級各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧，深入推進“三學一練”活動單導學課堂教學模式改革向“深水區(qū)”邁進。一是本學期，我們繼續(xù)落實教師教學“五認真”工作考核細則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高。加強教學質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結(jié)合教學實際，適時組織對學科的教學質(zhì)量調(diào)研，認真做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，通過不斷總結(jié)、反思，提高教學質(zhì)量。本學期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目，科學制定大課間和課外活動計劃，正常開設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機，以教育教學改革為切入點，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實推進精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻!小學教務(wù)工作計劃合集大全第五篇：關(guān)于小學教務(wù)工作計劃關(guān)于小學教務(wù)工作計劃5篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。小學教務(wù)