【正文】 組隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)真上好體育課與健康課，落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度。重視藝術(shù)教育，組織學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。繼續(xù)圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(zhǎng)”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室以及學(xué)生的圖書(shū)資源，開(kāi)辟“班級(jí)圖書(shū)角”，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。開(kāi)展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫(xiě)規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更加規(guī)范地使用“語(yǔ)言文字”。開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”加強(qiáng)對(duì)校園語(yǔ)言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。創(chuàng)辦校級(jí)學(xué)生讀寫(xiě)刊物。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。為校長(zhǎng)服務(wù)，就要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀 。為學(xué)生服務(wù)，就要樂(lè)為人師、為人師表?！坝杏?jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開(kāi)學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。 ，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。 、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。 積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。 小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。 “五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高 課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。 ，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象 。 ，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。 ，努力提高教書(shū)育人的素質(zhì)水平，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。 樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀。二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。三、四年級(jí)作文 7 篇大作， 6 篇小作 。本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫(xiě)字 。 )四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與 生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展 。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^(guò)程的客觀性、真實(shí)性。 ) (三 )、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩 的校園活動(dòng)，興趣中強(qiáng)素質(zhì) “雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中。 繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng) 。 開(kāi)展書(shū)法、朗誦、講故事、演講、口算、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等。 二、德育工作 貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。 四、教學(xué)常規(guī)管理 抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。并家訪動(dòng)員，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò) 1%。 教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。 重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。 組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。改作要求 ：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě)、生字、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè) 。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于 20 節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天 18 節(jié)，教師間聽(tīng)課不少于 15 節(jié)。 建設(shè)優(yōu)良 的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。 第二篇：秋季教務(wù)工作計(jì)劃 秋季教務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)，依托年級(jí)組、教研組、備課組管理層面，加強(qiáng)有效教學(xué)研究和實(shí)踐，營(yíng)造課堂教學(xué)的研究氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，深化課程改革，并進(jìn)行生命化課堂教學(xué)、反思性教學(xué)的實(shí)踐探索，追求教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。 三、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 推進(jìn)有效教學(xué)的研究和實(shí)踐 改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法 推進(jìn)高中新課程改革 四、主要工作： 。通過(guò)備課組推磨聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、名師示范課、教學(xué)公開(kāi)課、教學(xué)競(jìng)賽課等多種課型的研磨、開(kāi)設(shè)及評(píng)課反饋，營(yíng)造濃郁的教學(xué)研究氛圍，推進(jìn)有 效教學(xué)的研究和實(shí)踐。 探索教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理，完善教學(xué)績(jī)效量化考核辦法，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查，在增加教案作業(yè)抽查的同時(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)課和巡課，強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控；改革學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)，拓展學(xué)生座談渠道，強(qiáng)化學(xué)生評(píng)教活動(dòng)；全面分析數(shù)據(jù)，增加比較項(xiàng)目，強(qiáng)化教學(xué)績(jī)效的評(píng)價(jià)作用。 極力完善課程設(shè)置，將綜合實(shí)踐課、通用技術(shù)課納入正常教學(xué)，高一年級(jí)組堅(jiān)持開(kāi)設(shè)選修課，并將之與研究性學(xué)習(xí)融合在 一起，再加之“四個(gè)一百”校本課程的實(shí)施，走出一條有我校特色的課程設(shè)置之路。將學(xué)分的取得和學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)管密切相連，并以此作為優(yōu)化學(xué)風(fēng)的有效抓手。完成高考各項(xiàng)指標(biāo)的分解，簽訂責(zé)任協(xié)議書(shū)，落實(shí)目標(biāo)管理。 針對(duì)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，新學(xué)期我們將提前籌劃，積極應(yīng)對(duì)。在學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生復(fù)習(xí)方法等方面充分關(guān)注，力爭(zhēng)首次合格率再創(chuàng)新高。 本學(xué)期將組織部 分骨干教師到名校考察學(xué)習(xí)，進(jìn)行對(duì)口交流，加強(qiáng)考試信息研究；加強(qiáng)與市教研員的聯(lián)系和交流，主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期力爭(zhēng)有學(xué)科的市級(jí)教研活動(dòng)在我校舉行，為教師的個(gè)人發(fā)展搭建平臺(tái)。 新學(xué)期，我們將繼續(xù)落實(shí)青年教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)劃，舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，加強(qiáng)對(duì)青年教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)和督促，繼續(xù)組織實(shí)施開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)大賽和部分學(xué)科青年教師基本功大賽，為青年教師自身發(fā)展和才華展示搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，加速青年教師成長(zhǎng)。 加強(qiáng)教研組建 設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。開(kāi)展反思性教學(xué)研究觀摩活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)推磨聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)檢查督促，并給開(kāi)課教師發(fā)放開(kāi)課證書(shū)，各備課組要精心組織，大力落實(shí)，強(qiáng)化任課教師的精品意識(shí)，對(duì)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課精益求精。 為了更有序、更有效的開(kāi)展教學(xué)工作，本學(xué)期將繼續(xù)推行年級(jí)例會(huì)制和教務(wù)主任工作例會(huì)制度。 提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì) 量。力爭(zhēng)做到教務(wù)管理工作深入細(xì)致、秩序井然。 第三篇：學(xué)校 2020年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 學(xué)校 2020年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期 ,我校教務(wù)處工作重心在立足于有效課堂 ,在有效教學(xué)的基礎(chǔ)上抓校本研修 ,著力于教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量 ,抓實(shí)、抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理 ,全面完成本學(xué)期教務(wù)處工作任務(wù)。 二、主要工作： 。同時(shí)將教后記單獨(dú)記錄的方式，形成學(xué)校、教師具有特色的教學(xué)反饋記錄。特別是四至六年級(jí)語(yǔ)文、道德與法治備課，由于本學(xué)期所有語(yǔ)文、道德與法治更換為部編版教材。同時(shí)教師充分認(rèn)識(shí)教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握教材的編寫(xiě)原則和總體思路，提升育人效果。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。 ，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。 ，提高教師素質(zhì)，著力 促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教