如何培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣-在線瀏覽
2024-11-04 03:48本頁面
【正文】 花折枝；不隨地吐痰，不亂扔包裝袋或廢紙屑，不吃零食，看見垃圾彎彎腰伸出手主動撿起身邊一張紙，一個方便袋等等??關(guān)于守紀(jì)律，我們知道中國人民解放軍是一個打了無數(shù)勝仗的組織。正因為長期受到嚴(yán)明紀(jì)律的培養(yǎng)和熏陶，所以軍人們在關(guān)鍵時刻寧可犧牲自己的生命也不違反紀(jì)律。播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。謝謝大家！第三篇：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)方案認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)陶行知先生的教育思想，加強愛國主義教育、深入開展學(xué)生的行為規(guī)范教育、生命教育、道德法制教育和心理健康教育。工作重點：狠抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育和思想道德教育。（2）利用校園電視臺、校園網(wǎng)、?？鍒?、櫥窗、少先隊值周崗等宣傳教育陣地，結(jié)合學(xué)生年級特點進行陶行知教育思想的分層學(xué)習(xí)，借此指導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范，營造濃郁的教育文化氛圍。就學(xué)生近期實際情況，及時調(diào)整教育方法，最大限度地發(fā)揮學(xué)生綜合評價手冊的作用。繼續(xù)點評學(xué)生的一日行為習(xí)慣和班級常規(guī)情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和班集體予以通報表彰，并將成績記入德育量化評比先進集體的評選中。（以校鈴為準(zhǔn)，遲到記錄姓名，累計三次遲到記曠課一節(jié)）戴小黃帽、紅領(lǐng)巾，自動排成一隊靠學(xué)校一側(cè)進入校園。有特殊情況要離隊解決，不得妨礙隊伍秩序。見到老師、同學(xué)或?qū)W?？腿藨?yīng)有禮貌，主動鞠躬、問好。帶齊學(xué)習(xí)用具，貴重物品或與課業(yè)無關(guān)的東西禁止帶入校內(nèi)（丟失自負(fù)）。因病不能到校時，應(yīng)及時請假。到校后無教師、家長帶領(lǐng)不得出校門，以免發(fā)生危險。要使學(xué)生成為一名合格的中學(xué)生，必須從培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣入手。我們七年級把“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”作為本班德育工作重點去落實，并取得不錯的教育效果，現(xiàn)在總結(jié)如下，不足之處請各位老師指正。不夸張地說，良好的習(xí)慣可以改變一個人的命運，影響人的一生。制定計劃和目標(biāo)時，要結(jié)合自身的情況，定出切實有效的計劃和目標(biāo)，并鼓勵學(xué)生朝著目標(biāo)腳踏實地的奮斗，行之有效的完成目標(biāo)，這樣才有成就感。培養(yǎng)學(xué)生課前主動預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備的習(xí)慣。如果學(xué)生都沒預(yù)習(xí)，那么在課堂上老師講什么學(xué)生都不理解，課外學(xué)生也不想去解決這個問題，那么當(dāng)學(xué)生不理解的內(nèi)容積壓多了，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒了。有部分學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，觀察能力不強，不善于從別人的身上找到優(yōu)點和方法，模仿的能力不強。培養(yǎng)學(xué)生克服急躁和浮躁的心理習(xí)慣。對此我主要以勵志的方式教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道世界上沒有不勞而獲的東西，急躁只能是給自己心理更大的壓力，對自己沒有好處。培養(yǎng)學(xué)生通過多渠道查找材料。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生會上網(wǎng)，但是他們上網(wǎng)的目的大都是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而不是去查找資料，能夠把這個不利的條件轉(zhuǎn)化過來，教育學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，那將是一筆財富。我們知道，總結(jié)是提高的前提，學(xué)會總結(jié)的人，他的進步是很快的?？偨Y(jié)過后要記得，這就是鞏固。我們采取的方法有：要求少數(shù)經(jīng)常完不成作業(yè)的學(xué)生建立作業(yè)記錄本，利用家長會取得家長協(xié)助共同管理好孩子的雙休日生活，利用班會請優(yōu)秀學(xué)生匯報自己的雙休日生活等等。在集體活動中增強班級凝聚力，打造積極奮進的年級氣氛本學(xué)期學(xué)校開展了一些大型活動，學(xué)生的品格、意志、信念等在這些活動中得到了很好的鍛煉，尤其是增強了班級凝聚力。這些大型活動受到學(xué)生的歡迎，因為他們在活動中的到身心的調(diào)節(jié)與放松，這些都有利于我們更好的開展德育工作。學(xué)習(xí)與全面發(fā)展并不沖突，而是相輔相成的關(guān)系，我們在德育工作中注重對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天提醒學(xué)生注意地面清潔、桌面整潔、桌洞規(guī)整，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特別強調(diào)了“做人”的重要性, 因為學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做人。對于一個初中生來說, 尤其應(yīng)該：學(xué)會相處講尊重, 關(guān)心他人動真情, 換位思考多理解, 誠實守信記心中。四川汶川地震及上海火災(zāi)發(fā)生給我們的安全教育敲響警鐘，在班會上召開“防災(zāi)知識講座”由班主任詳細為學(xué)生介紹地震、火災(zāi)知識及逃生方法。為此我主要處理好以下幾種關(guān)系：。班干部和小組長的選擇，都尊重學(xué)生的意見和
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