20xx淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣-在線瀏覽
2025-01-17 03:49本頁面
【正文】 樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生,使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習(xí)慣?！ 《?、細(xì)化目標(biāo),提出要求 學(xué)生大部分的時間都是生活在學(xué)校里,那么到底要形成什么好習(xí)慣,這就需要班主任做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),作出科學(xué)的鑒別,把家長的需要與社會的需要,再根據(jù)兒童生理、心理特點(diǎn),融洽成能夠有效促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展、構(gòu)建學(xué)生完善素質(zhì)的具體目標(biāo),也就是細(xì)化成若干個能夠被學(xué)生們熟悉的、理解的、接受的具體的子目標(biāo),讓學(xué)生有目的、有依據(jù)地去完成一個個子目標(biāo)。在教育實(shí)踐過程中通?？梢姲嘀魅蔚钠诖皇侵该髁藢W(xué)生發(fā)展的目標(biāo)或方向,為了讓這種期待成為學(xué)生的自覺的行動,還需要做大量的工作?？梢越o學(xué)生介紹許多優(yōu)秀學(xué)生的事跡和優(yōu)秀班集體的情況,這樣做的直接目的便是讓每個人都清楚地知道哪些是大家希望和肯定的行為,因而能夠有很好的方向意識,在不自覺的行為中朝著大家認(rèn)可的方向去努力。只有這樣,學(xué)生在班主任具體的指導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),進(jìn)而向大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。具體的做法是班級內(nèi)建立一整套評比制度,開展文明小組、愛學(xué)小組、衛(wèi)生小組等評比活動,對于某一方面表現(xiàn)好的同學(xué),如上課紀(jì)律好,或能主動為班級打掃衛(wèi)生等,都給予學(xué)生表揚(yáng)或象征性的獎勵。對于高年級的學(xué)生可以組織班
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