四年級(jí)第八單元作文導(dǎo)學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-10 09:00本頁(yè)面
【正文】 程 小組交流習(xí)作內(nèi)容。 草稿完成之后，伙伴交流，相互幫助。 第三步：范文 例文 1：樹(shù)根和樹(shù)葉 樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的成員?？墒?，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了 ?? 在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸柔軟的身肢，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)： “ 我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！ ” 說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊： “ 喂！樹(shù)根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？ ” 樹(shù)根聽(tīng)了樹(shù)葉的話(huà)，也沒(méi)好氣地在地下反駁說(shuō)： “ 沒(méi)有我，你美得起來(lái)嗎？ ” 過(guò)了不一會(huì)兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)： “ 我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界我能看個(gè)夠；我是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里 去遮蔭納涼？我是最有用的。小鳥(niǎo)說(shuō)： “ 樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送水分、養(yǎng)料，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚(yáng)，但是沒(méi)有他日日夜夜的默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。 ” 聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹(shù)根了。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)清晰。人的動(dòng)作行為能夠反映人的思想、性格和情感，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，人的一舉一動(dòng)都受人的思想性格的支配，當(dāng)不同的人對(duì)同一事物產(chǎn)生不同看法時(shí)，他們會(huì)采取不同的行動(dòng)。 動(dòng)作描寫(xiě)不是人物行動(dòng)記錄，它不可能把人物的所有舉動(dòng)都寫(xiě)下來(lái)。 討 論 探 究 思 考 匯 報(bào)
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