【正文】 死神殊死搏斗，為的是在廣博的世界中尋求它生存的位置，于是千斤巨石被一株嫩綠的小草闖出一條道來，于石縫之間求生存，于是草兒更綠了，腰更挺了。在干旱的沙漠中生長著一些頑強(qiáng)的植物，駱駝刺，胡楊林。殘酷的環(huán)境讓它們變得如此堅(jiān)強(qiáng)和挺拔。屈原放逐，乃賦離騷。不韋遷蜀，世傳《呂覽》??一幕幕歷史的畫卷將古人求生存之艱呈現(xiàn)于眼前，終于在經(jīng)歷苦難之后獲得了鳳凰涅槃般地重生。他用一個文人的眼光描述了中華文化幾千年來的沉淀。在困苦不幸之中尋找生存的希望，在逆境折磨之中散發(fā)抗?fàn)幍墓饷?，在黃沙漫天的古道之中透出生存的價(jià)值。在逆境中求生存，于是生命更加絢麗多彩，更加堅(jiān)強(qiáng)不知屈服。圍繞話題進(jìn)行了豐富的聯(lián)想，充分展示了思維的張力。字里行間洋溢著激情熱情，贊美了歷經(jīng)苦難而美麗的生存形態(tài)。一楚漢相爭，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時一騎獨(dú)遁。盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝王，不失為一代人杰。二“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！@也是一種智慧的生存，雖然恥辱，但卻對后來的成功蘊(yùn)藏?zé)o盡的潛能。行至姑蘇，來到寒山寺，領(lǐng)悟人生，放下心頭陰影，卻揚(yáng)起了蓬勃的詩——到這里，大家已知道，說得就是張繼和他的《楓橋夜泊》。正如高考并不是成功的唯一大門。夠了，品讀了幾位偉人的生存方式，我悟出他們的生存的哲學(xué)，生存環(huán)境的改變，生存方式也要隨之改變。前有序言，后有總結(jié)，結(jié)構(gòu)也頗嚴(yán)謹(jǐn)。而每一層次的結(jié)尾，破折號后都有畫龍點(diǎn)睛式的論文，與前言后語相互照應(yīng)，使全文不致割裂，而渾然一體。淚已流干，聲音已嘶啞，我無望的存活，媽媽去了，帶著她未了的心愿。我也瀕于崩潰??黎明的曙光照在我的雜亂的窗臺上，我睜開腫脹的雙眼，打量這個世界——無望的世界!抬頭看一眼冰冷的鐘，我知道該去醫(yī)院了。我機(jī)械的喊了一聲：“爸!”病床上蜷曲的身體微微的顫抖。我回過頭，看見的是一雙溢滿濁淚的眼。開始了一切的生活，我知道我必須面對，所有的一切我都必須背負(fù)。整天忙忙碌碌，生命便不曾空虛。奇跡也在平凡中誕生，爸的精神正常了。我知道余下的事，只有努力!我的又一次重生，不僅僅是為了那個蒼老而又無力的父親，更是為了自己。作者只選取了三個片斷：守望、轉(zhuǎn)折、新生，從中抽繹出自己的“生存哲學(xué)”：“把墻推倒”。事間潔：“守望”、“轉(zhuǎn)折”、“新生”，三個小標(biāo)題如三顆珍珠，鑲嵌文中，燦爛奪目。“虛假的磨難只能暴露一個人思維的簡單”，如果排除掉本文在選材上可能存在的這種嫌疑，那么，本文將是一篇難得的考場佳作。——題記南極的企鵝，北極的白熊，青藏高原的牦牛，塔克拉瑪干的響尾蛇，許許多多的動物在惡劣的環(huán)境中生存，使生命有了剛強(qiáng)的光環(huán)。伊人款款，帶來了美麗的童話。美麗的公主堅(jiān)信昨日的夢，天使的心靈透射出焰火般的希望。不同的是，梅先生演的是舞臺的一出戲，而他，卻演繹著整個人生?？墒牵阌譃楹畏艞壣娴臋?quán)利?當(dāng)你從高樓上跌落時，是對生命何等的漠視?虞姬的鮮血染紅了帝王的長劍，而你的鮮血卻染紅了整個天空。于是陶淵明在政治風(fēng)云中得到永生，蘇東坡在“烏臺詩案”中得到永生??死固然是一種永恒，可畢竟是生命中最后的輝煌，三毛，張國榮，何苦呢?當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)貧困的余煙嘆息著苦澀的悲哀，當(dāng)我們的紫葡萄化為秋天的露珠，當(dāng)我們的鮮花依偎在別人的胸懷??讓我們固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在蒼茫的大地上重筆寫下——“珍惜生存!”【點(diǎn)評】該文切合題意，行文采用題記和小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式，層次分明，新穎獨(dú)特。主體部分縱古論今，選材鮮活，形散神聚。全文具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力。手掌上的陽光作家張小嫻在一篇文章中提到名叫“雪花”的花，那種外形極像白荷的花是勝利的征兆，是逆境中的希望?！蔽乙粫r有些茫然，但還是照著他說的做了，啊!我看到了什么——滿手泛著紅色，分不清那是流淌的血液，還是閃耀的陽光。我們無須可求上帝送給我們太多，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有很多，只要我們充分利用，我們還會得到更多。這是奇跡嗎?不，這只不過是充分利用了環(huán)境，做到了適者生存而已。所以我們不要去祈求什么，不要去攀比什么，上帝給我們每個人都很多，關(guān)鍵是我們能否發(fā)掘自身潛力，去享受這些恩賜。我們擁有生命中最年輕、最美麗的一段，又何必去祈求別的呢?我只須充分顯示自身的價(jià)值，適應(yīng)環(huán)境，成為命運(yùn)的主人，而不做它的奴隸。看到手上的陽光，就看到了希望。語言盡管沒有過多的使用各種句式和修辭格，但作者比較注重語言的抒情性，給人以情感上的認(rèn)同。當(dāng)然，如能扣住話題進(jìn)一步點(diǎn)明一下主旨和一些標(biāo)識思路性的語言就更好了。珍視苦難生命的美麗演繹了千百個世紀(jì)，每一條生命，都給人以無盡的啟示，每一個生命都充滿了無盡的哲理，其中的一條便是：珍視苦難。生命的風(fēng)帆注定不會順航道底。珍視苦難，就會獲得上天的無盡給予，因?yàn)槟愕挠赂?，因?yàn)槟愕挠啦谎詳　＞拖癃?dú)走大漠的駱駝，勇于直視彌天的沙暴。就像扎根黃土的白楊，勇于對待那前年的難遇干旱??因?yàn)樗鼈冋湟暱嚯y，因?yàn)樗鼈冇掠诿鎸?，所以，它們是生命中永恒的?jiān)強(qiáng)。一勞永逸的生命，注定不能承受生命的重負(fù)。面對苦難，珍視苦難，戰(zhàn)勝苦難，生命之花就會永遠(yuǎn)綻放。阿爾卑斯山的植物之所以盎然生存，是因?yàn)樗鼈儜?zhàn)勝了環(huán)境給予它們的苦難。鮮花和美酒永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，勝利不會奉獻(xiàn)給一帆風(fēng)順的人，與見到困難就躲避的人永遠(yuǎn)無緣。人生旅途，苦難無盡，請珍視苦難吧。而材料中阿爾卑斯山山巔的冰雪，干旱地區(qū)的風(fēng)沙，正是苦難的象征，如同低溫環(huán)境中的植物適應(yīng)嚴(yán)寒，白楊追求陽光，我們也要珍視苦難，適應(yīng)苦難，改變苦難，因?yàn)檫@是生命對我們的饋贈。從頭至尾，不見“生存”二字，應(yīng)試作文而不見點(diǎn)題之筆，實(shí)屬白璧微瑕?！}記渴望每日的每日，我向往著藍(lán)天，我向往著藍(lán)天下自由的飛翔。為什么?為什么你們——我曾經(jīng)崇拜的人類要用這所謂的華麗的籠子鎖住我本屬于藍(lán)天的身影，為什么我不能去做那朵飄動的白云?面對著人類殷勤奉獻(xiàn)的“佳肴”，我厭惡，我憤怒!不要用疑惑的目光看著我這似乎令人費(fèi)解的舉動，沒有自由的生命便沒有任何快樂。拼搏我日復(fù)一日的抗?fàn)幹χ?，直至傷痕累累，看著從潔白羽毛下流出的熱血，我沒有感覺到絲毫的痛，我有的只是拼搏的快樂及日增一日的對生命、對自由的渴望。我感受到我的堅(jiān)韌與不屈已經(jīng)令原本堅(jiān)固的牢籠有了幾絲顫動。我想做的，只是要為自己高唱贊歌。重獲自由的心有了飛翔的渴望。哦，不，是一個更加堅(jiān)強(qiáng)的我，因?yàn)闅v經(jīng)磨練后的我，擁有了一雙更加堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我可以到高空去實(shí)現(xiàn)我的夢想。后記：苦難一經(jīng)注入堅(jiān)強(qiáng)與不屈，就會成為一首動聽的歌?！军c(diǎn)評】人對生命的詮釋各有不同，但璀璨的輝煌的生命總象經(jīng)霜后的菊花，風(fēng)姿綽爾，傲然不群。人又何嘗不是如此!新穎的選材，巧妙的布局，恰當(dāng)?shù)牧⒁猓贡疚挠兄鴿庥舻乃枷霘庀?，展示了?dāng)代中學(xué)生對“個性人生”的獨(dú)到見解。改變自己 充滿希望俗話說：“逆境出人才!”當(dāng)你所處的環(huán)境與你的學(xué)習(xí)、生活乃至生命發(fā)生抵觸時，它便成了阻礙你前進(jìn)的逆境。自然環(huán)境不是一成不變的，自然環(huán)境的改變又不是以某種生物的需要而可以改變的。在改變自己的過程中，有時是坎坷、艱難的。改變自己，充滿希望——這就是生存哲學(xué)。一群幼鳥中，總有幾只長得較健壯的。它們是“人才”，它們是自己同胞中的優(yōu)勝者。當(dāng)力能拔山的項(xiàng)羽對四面楚歌的困境時，他不懂得改變自己，只知“天下亡我，非用兵之罪”，最后以烏江自刎為歷史寫下了又一令人悲嘆的篇章。鴻門宴上，他那謙卑的態(tài)度讓項(xiàng)羽深信不疑。有一個朋友，他總是失敗，但他總對自己說：“站起來，明天會成功的”。改變自己，充滿希望，讓自己凌駕于逆境之上，驅(qū)使自己的生命之舟向成功開進(jìn)，讓自己成為逆境中的人才!這就是生命哲學(xué)。自逆境入而凌于逆境之上，文章本身就是一首生存之歌。生存的爭取奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣說過：生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣渡過呢?因此，鸞鳳飛舞，桃李爭妍，生命為此也就豐富多彩起來。正如前人所說：逆境出人才。這是一種生存的技巧。高山上的雪蓮，充分表現(xiàn)出了自己的勇氣，“盡態(tài)極妍”是它不懈地追求目標(biāo)，生存為之偉岸而美麗。但生命的過程需要甜蜜嗎?答案是否定的。三、做一朵蒲公英給生存一個風(fēng)帆，讓我去周游世界。給生命一個飛躍，讓我體會生存的偉大。??要做生命中的一個佼佼者，就要學(xué)會一套過硬的生存本領(lǐng)。爭取生存，你就要做得光榮、深刻、突出。珍惜生命，爭取生存。放得開，收得攏，深得散文之味。第二篇：2009高考作文預(yù)測匯總25題(含)學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！2009高考作文預(yù)測匯總25題（含范文）一、作文預(yù)測試題：1.（浙江省寧波市2009屆高三“十?！甭?lián)考）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。古往今來，諸如成功、榮譽(yù)，挫折、困難，乃至災(zāi)禍等等，無一不要人們面對。回顧成長歷程，瞻望人生前途，我們也已經(jīng)并必將面對許許多多事情?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。②除詩歌外，文體不限。④不得抄襲。文體不限，詩歌除外?！疽蟆竣僮赃x角度，自行立意。③不少于800字。一項(xiàng)權(quán)威社會調(diào)查顯示：上一代農(nóng)民工通常只關(guān)注薪酬，“不太在意”尊重，而“80后”農(nóng)民工則將“尊重”放在一個極其重要的位置。請以“尊重”為題，寫一篇文章。5.（淄博市2009年高三模擬考試）根據(jù)要求作文：請以“清醒”為題，寫一篇不少于800字的文章。②文體特征鮮明?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。②立意自定，角度自選。④不少于800字。7.（鹽城市2009學(xué)高三第二次調(diào)研考試）請以“只要不拒絕”為題寫一篇不少于800字的文章。②角度自選，立意自定，除詩歌外文體自選。可論述你的觀點(diǎn)，可敘說你的故事，可抒發(fā)你的情感。要求：立意自定；文體自選；不少于800字。角度自選，立意自定，除詩歌外文體不限。了解生物學(xué)的人都知道，各種生物不是獨(dú)立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。12.（2009年河北省石家莊市高中畢業(yè)班第一次模擬考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。13.（2009年4月江西省八校聯(lián)合考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩。于是，我們總是期盼遠(yuǎn)方。確定標(biāo)題。14.（湖南省2009屆十二校）閱讀下面的文字，按要求作文。其他的釣客不解地問:“別人都希望釣大魚，為什么你卻將大魚丟回河里呢?”這人輕松地回答:“因?yàn)槲壹业腻佔(zhàn)又挥谐哌@么大，太大的魚裝不下”。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。15.（云南省昆明市2008—2009學(xué)年高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來割麥。他的眼睛里容不得半粒沙子。要求:選擇一個角度構(gòu)思作文。16.（2009年 4月北京市西城區(qū)高三抽樣測試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料 版權(quán)所有學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！哲人說：再創(chuàng)造人時，上帝很公平地在每個人的心里埋下了一顆種子。......請就以上材料，圍繞“種子”，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。要求：全面理解材料，可選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文，立意自定，題目自擬，文體自選，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不得套作，不得抄襲。一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠腹地，隊(duì)員們在茫茫的沙海里跋涉，口渴如炙，但大家的水都沒了?！币粔貙氋F的水，成了穿越沙漠的信念之源。要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定賞金，要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找，誰能找到手表，獎金500美元。只有一個貧窮小孩，為了那筆巨額獎金，仍不死心地尋找。那聲音“滴答、滴答”不停地響著，小孩立刻停下所有的動作，谷倉內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。請根據(jù)以上材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。蜘蛛在這里四處繁衍，生活得很好。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會變成生機(jī)勃勃的綠洲。20.（寶雞市2009年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。但是，有位海洋生物學(xué)家經(jīng)過多年研究，摸清了鯊魚的習(xí)性。臟發(fā)出的感應(yīng)波發(fā)現(xiàn)獵物并發(fā)起攻擊的。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！靶蕖痹谠~典里有豐富的內(nèi)涵：①修飾、裝飾。②修理、整治。③修正、修養(yǎng)。要求：自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。一個人，閑來無事，出去散步，在他觀賞景物的時候，無意間發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中竟然散發(fā)出異常芬芳的香味。這個人非常驚訝，不知道為什么會這樣，禁不住問泥土：“為什么你能散發(fā)出持久濃郁的香味，難道你是一種珍寶，或是一種稀有的香料？”泥土說：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已?！边@則材料讓你產(chǎn)生了怎樣的感悟和聯(lián)想？請你聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫一篇作文。23.（2009年江蘇高考模擬試題）閱讀下面的材料，按要求作文?？墒巧钪杏腥艘?yàn)樽员岸c成功擦肩而過，有人因?yàn)榧刀识c友誼背道而馳，也有人因?yàn)榫o張而與從容緣慳一面??請以“放飛心靈”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。痕跡把每一個黎明看作生命的開始把每一個黃昏看作生命的小結(jié)讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡請以“痕跡”為話題寫一篇作文。25.（2009年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。”馬不聽。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了全部的貨物，還加上這張皮！”現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以聽到或見到類似的事情，當(dāng)然，也有許多不同的甚至相反的情