【正文】 慣。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。網(wǎng)美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!第二篇：國(guó)旗下講話——培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生國(guó)旗下講話——培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！今天我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》?！薄暗掠褪且B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣”。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石”。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：自主自立精神；堅(jiān)強(qiáng)的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處事態(tài)度，它是由一再重復(fù)的思想行為形成的。習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。而習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，它會(huì)影響你的一生。闖了禍的孩子很害怕,回家向父親求助。”孩子為難了:“可我沒錢呀!”父親說:“我先借給你,但是一年后你要還給我。由此這個(gè)男孩也養(yǎng)成了勤奮、肯吃苦、遇挫折不低頭、樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，這個(gè)男孩后來(lái)成為美國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。但禪師說，這都不是最好的辦法。到了第二年，弟子再回來(lái)，發(fā)現(xiàn)這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見原來(lái)的雜草。這就是禪師的智慧——用糧食根除雜草。無(wú)論你是一個(gè)什么樣的人，只要用心去培養(yǎng)，我們也一定能夠讓自己成為一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人。好習(xí)慣是成功的鋪墊，成功是好習(xí)慣的見證。所以一定要讓自己牢記：只有擁有了好習(xí)慣，才能擁有夢(mèng)寐以求的成功。同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的?！比松上驳氖浅晒Γ覀兛释晒Γ鸵囵B(yǎng)一個(gè)良好而長(zhǎng)久的習(xí)慣，習(xí)慣伴隨我們一生。我們要做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人，就要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，改造自我的個(gè)性，提升個(gè)人的思想境界。愿我們培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生。九月的金秋，月季依然怒放，金菊燦然芬芳。那就是在這絢麗的季節(jié)里，我們將開啟一段新的人生之旅，我們將用汗水和智慧再次書寫一段激情燃燒的歲月?！币胱屛覀冞@段歲月充實(shí)而有光輝，首先應(yīng)該做的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。首先是學(xué)習(xí)習(xí)慣。你是否已經(jīng)從高二、高三的學(xué)長(zhǎng)身上學(xué)到了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？他們課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，梳理出課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高了上課的聽課效率，更重要的是發(fā)展了自學(xué)能力，增強(qiáng)了獨(dú)立性。我們很多同學(xué)認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。他們還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣加深和鞏固了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。他們還有總結(jié)歸納的好習(xí)慣，每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后一定得有小結(jié)。這些我們都能從他們一本本厚厚的筆記本上清楚地看到。一入學(xué)，學(xué)校就致力于培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣。可放學(xué)的路上，仍見有些同學(xué)手里拿著手機(jī)，耳朵里插著mp4招搖而過。這口號(hào)在讓我們精神為之一振的同時(shí)，也讓我們感到了慚愧。每日課間，操場(chǎng)上，學(xué)哥學(xué)姐早已集合完畢，我們才姍姍而來(lái)。周一的大掃除，同學(xué)，你盡職盡責(zé)了嗎？宿舍的內(nèi)務(wù)，同學(xué)，你認(rèn)真清理了嗎？有同學(xué)會(huì)說，我是來(lái)學(xué)習(xí)的，有必要這樣嚴(yán)苛嗎？其實(shí)，這些看似很小的事情都與學(xué)習(xí)有著密不可分的關(guān)系。清晨，那嘹亮的口號(hào)，會(huì)讓我們信心百倍地投入一天的奮斗。認(rèn)真打掃更是讓我們學(xué)會(huì)了要竭盡全力地做好自己的事情。“丟了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。事實(shí)上，選擇的也是一種習(xí)慣。讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就美好的人生吧！452班全體同學(xué)****年**月**日第四篇：培養(yǎng)良好習(xí)慣_奠基美好人生（最終版）親愛的老師們、同學(xué)們:下午好愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。今天我演講的題目是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。.可見，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。2．主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí)，汽車才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對(duì)大家有所幫助：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。坐姿端正專心聽，積極思考勤動(dòng)手。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏忘不了。生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!第五篇：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生演講稿培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生演講稿1各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！我是來(lái)自九（8）班的李x，今天，我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》?！倍闹袊?guó)作家巴金也說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。是的，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說