【正文】 活之中，有人保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，堅持每天早睡早起，勤學(xué)好問，而有的人整日懶惰而無所事事。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，％的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”；％的人非常喜歡“獨立做事情”；％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；％的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因?！惫磐駚?，許許多多的學(xué)者都將“好習(xí)慣”二字掛在嘴邊，付之于行動。英國作家王爾德曾說過：“起先是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們。”同學(xué)們，陽春三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，對于我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的的命運(yùn)。同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。放學(xué)之后被放松，獨立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。進(jìn)門下車講禮貌，看見老師問聲好。同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。所以，同學(xué)們要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習(xí)慣：1．養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣，制訂計劃是為了堅持。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真??事實告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：自主自立精神；堅強(qiáng)的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。你選擇從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就會成功！美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”這首詩告訴我們，如果這些小的、卻優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)不成，那么，你將敗掉三年后的那場戰(zhàn)役。我曾讀過一首小詩，是富蘭克林的《釘子與王國》。課間，迅速的集合和標(biāo)準(zhǔn)的動作讓我們看到了忻中人嚴(yán)謹(jǐn)踏實作風(fēng)。沒有那些電子產(chǎn)品的無謂干擾，我們學(xué)習(xí)起來會更加心無旁騖。音樂響起，他們的動作整齊劃一，我們卻懶懶散散。我們的跑操隊伍仍然行不成行，列不成列，口號更是不能與之相提并論。每天早上，我們都能聽到高二和高三年級震天撼地的口號聲。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了學(xué)校的條例。當(dāng)然，他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不止這些，比如說，他們課間對問題的激烈討論；比如說，他們課后對老師的虛心請教，甚至他們手里用于背誦的小紙條都在告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會使我們這三年的學(xué)習(xí)生活忙碌而扎實。每學(xué)一個專題，他們會把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。防止了通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。殊不知，這樣會讓你在聽課時不求甚解，稍遇障礙，就想放棄，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，盲點越來越多，最后只能因不堪重負(fù)而黯然掉隊。他們有專心聽課的好習(xí)慣。開學(xué)已有一段時間，可同學(xué)們，大家是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這里所說的習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面。《孟子》說：“充實之謂美，充實而有光輝之謂大。當(dāng)我們又一次唱起雄壯的國歌，當(dāng)我們又一次看著五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不油地升起一種期待。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》。當(dāng)我們朝著自己預(yù)定的目標(biāo)奮斗時，有好習(xí)慣的伴隨，認(rèn)真用心做事，離成功還會遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，我們都是中國夢的夢想者，我們也都是中國夢的踐行者，愿我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力。學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。養(yǎng)成好習(xí)慣其實很簡單，在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)抓實抓緊，養(yǎng)成提前進(jìn)教室、積極學(xué)習(xí)、主動預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、多思善問、大膽質(zhì)疑、及時完成作業(yè)、每天及時總結(jié)、不浪費(fèi)時間等；在生活方面，從嚴(yán)要求自己，物品擺放要整齊、適度消費(fèi)不浪費(fèi)、不亂扔廢棄物，養(yǎng)成節(jié)約意識，以勤儉為榮、以浪費(fèi)為恥，熱愛體育運(yùn)動等；做到舉止文明，遵守秩序，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，誠實守信，懂得感恩。成功就是來源于好習(xí)慣，這些好習(xí)慣伴隨我們走過每一個春夏秋冬，讓我們在各色各樣的生活中創(chuàng)造了無限的精彩。當(dāng)然，要培養(yǎng)好習(xí)慣，就是要有恒心。我們在培養(yǎng)習(xí)慣時，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！我們的領(lǐng)悟就是：好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了；好習(xí)慣養(yǎng)成了，壞習(xí)慣自然就沒有了。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食?！笆裁床攀亲詈玫霓k法呢？”弟子們問，禪師說：明年你們就知道了。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖、燒等等。既然習(xí)慣如此重要，那我們該如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上?！睆拇?男孩上課之余開始了艱辛的打工生活,結(jié)果沒到一年,他就掙足了這筆錢,還給了父親。父親對他說:“這是你自己的事你自己想辦法吧。1920年,一名11歲的美國男孩踢球,不小心碰碎了鄰居家的玻璃,這在當(dāng)時可是一筆不小的數(shù)目。人們往