蘇教版三年級上冊我的金子-在線瀏覽
2025-02-10 05:43本頁面
【正文】 人？快速瀏覽課文第一節(jié)，這一節(jié)中有哪個(gè)詞告訴你來找金子的人很多？（蜂擁而至）什么叫蜂擁而至？能用你的兩只手做個(gè)動(dòng)作表示一下人們蜂擁而至的情景嗎？這是說來這兒淘金的人不僅來得多，還來得快。 淘金者們滿懷希望而來，卻都一無所獲，掃興離去。齊讀第一節(jié)。讓我們突出這個(gè)詞，讀好這個(gè)獨(dú)一無 二的成功者的驕傲。請同學(xué)們輕聲讀讀課文第二節(jié)，看看彼得是怎么淘金的。 請同學(xué)們用心默讀這段話，體會(huì)一下彼得淘金淘得怎么樣。彼得與其他淘金者一樣失敗了，這似乎在告訴我們：故事開頭人們聽說的薩文河畔有金子的傳聞不是真的，是不可靠的。難怪彼得也失敗了。能用你們的朗讀讀出一個(gè)執(zhí)著的、肯吃苦的彼得嗎？指名讀。幸運(yùn)女神不但沒有優(yōu)待彼得，還讓彼得在苦干了六個(gè)月后，連 —— ，于是，一無所有的他準(zhǔn)備 —— ，到 —— 。 （ 1）如果彼得就這樣離開，那彼得的淘金故事到此也就結(jié)束了，也就不會(huì)有五年后彼得的這一番驕傲的感慨了“ —— ”（出示彼得的話）。 （ 2）交流：彼得怎么會(huì)留下來呢？指名回答。你來讀，眼前變得怎樣了？你再來讀？眼前這情景呀，讓彼得若有所悟，悟就是 —— 。 想到如此美好的將來（出示），本來灰心失望的彼得此時(shí)心情會(huì)變得怎樣？（激動(dòng)）你激動(dòng)地讀一讀。對未來彼得充滿信心，讓我們一起充滿信心地讀一讀。那你覺得這是個(gè)怎樣的彼得？（善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，會(huì)動(dòng)腦） （ 4）是呀， 會(huì)觀察，能發(fā)現(xiàn)，懂得變通，這都是彼得善于思考的結(jié)果。那他又是怎樣怎樣努力來實(shí)現(xiàn)夢想的呢？請一個(gè)同學(xué)給大家讀讀第 6 節(jié)。 你能想象一下，為了培育花苗，彼得可能會(huì)要做什么？（ ） 是呀，為了培育花苗，彼得要做的事情很多很多。 看，太陽剛剛升起，彼得就 ，看，夜幕降臨了，勞動(dòng)了一天的彼得才 ，（也許夜幕降臨時(shí)，彼得還 ，烈日炎炎下，彼得怎么樣？起風(fēng)了，下雨了，彼得呢？呀，花上長蟲了，彼得蹲在田里 ，花兒沒精神，彼得 等等?? 就這樣，從日出到日落，無論嚴(yán)寒還是酷暑，不 管刮風(fēng)或是下雨，彼得都在田間辛勤地勞作，精心待弄那些花苗，正像書上所說的，他把自己 都用來 ，這真是個(gè)
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